Elektrisk riskanalys. Presentation "farlig el" Enfasig beröring till nätet med INT

Syftet med lektionen: 1. Ta reda på hur elektrisk ström kan vara farlig för en person 2. Utveckla färdigheter hos barn för att säkert hantera hushållsprodukter 3. Ge en uppfattning om farorna med felaktig användning av el. Vad är el? Varifrån kommer den till vårt hus? Hur hanterar man det korrekt?

I kraftverk producerar en speciell maskin (generator) el. Generatorer är olika. Det finns mycket små - deras el räcker bara för att lysa upp ett rum. Det finns generatorer - jättar som tillhandahåller el storstad. Hur kommer elen in i vårt hem?

Vad gjordes 2013. I Sverdlovsk-regionen installerades och distribuerades följande: mer än 690 broschyrer om elsäkerhet, cirka 80 tusen informationsbroschyrer för skolbarn, som i en tillgänglig form beskriver de grundläggande reglerna för elsäkerhet, mer än 190 publikationer i tryckta medier med information om förebyggande av elektriska skador och efterlevnad av reglerna för skyddade zoner elektriska nätverk mer än 1000 affischer på platser där kraftledningar korsar vattendrag; cirka 120 informationsställen i trädgårdsföreningar 3 000 broschyrer för fiskare Kostnaderna för att genomföra programmet 2013 uppgick till mer än 5 miljoner rubel. Från generatorn överförs elektricitet genom speciella kraftledningar. Ledningar är fästa vid höga pelare, genom vilka ström flyter med mycket hög spänning. Hur kommer elen in i vårt hem?

Sedan går den elektriska strömmen genom kablar under jord eller genom en luftledning ovanför marken. Genom dessa ledningar når elen huset och in i transformatorstationen, där spänningen sänks igen. Först då kan el användas i olika elektriska hushållsapparater hemma hos oss. Hur kommer elen in i vårt hem?

Regler för hantering av el på gatan 1. Det är FARLIGT att röra vid eller ens närma sig trasiga ledningar som hänger eller ligger på marken. Du kan få en elektrisk stöt även några meter från ledningen på grund av stegspänning 2. Det är DÖDLIGT att klättra på stöd högspänningsledningar kraftledningar, leka under dem, göra upp eld, bryta isolatorer på stolpar, kasta kablar och andra föremål på ledningarna, flyga drakar under ledningarna.

Regler för hantering av el på gatan 3. Det är DÖDLIGT att öppna elpaneler i trappor som finns i entréer till hus, klättra upp på hustaken och byggnader där det finns i närheten elkablar, gå in i transformatorbås, elpaneler och andra elrum, rör vid elektrisk utrustning och ledningar med händerna. 4. Det är DÖDLIGT att stanna för att vila nära flygledningar kraftöverföring, eller transformatorstationer och fisk under kraftledningarna.

Var alltid uppmärksam på varningsskyltarna: "Stopp! Spänning!", "Blir dig inte in! Kommer att döda!”, ”Högspänning är livsfarlig”, som placeras på kontaktledningsstöd, staket och dörrar till elektriska installationer. De varnar för fara! Varningsskyltar

Regler för hantering av el i hemmet 1. ANVÄND INTE elektriska apparater utan tillstånd från vuxna. 2. ANVÄND INTE felaktiga elektriska apparater eller reparera eller plocka isär dem själv. 3. Lek INTE med eluttag(om du ser ett defekt uttag, strömbrytare, blottad ledning, RÖR INTE vid något och berätta omedelbart det för en vuxen!). 4. RÖR INTE på påslagna elektriska apparater blöta händer eller torka av elektriska apparater med en fuktig trasa.

Kära pojkar! El är vår oumbärlig assistent. Men för dem som inte känner till eller försummar reglerna för elsäkerhet, inte vet hur man hanterar hushållsapparater och bryter mot uppförandereglerna nära kraftanläggningar, är elektricitet fylld av livsfara!!! Killar, var försiktiga! Ta hand om ditt liv och dina vänners liv!

Tack för din uppmärksamhet! Adress: , Sverdlovsk-regionen, Jekaterinburg, st. Mamina-Sibiryak, 140 Telefon: (343), fax: (343) Enkelt telefonnummer till Customer Support Center of IDGC of the Ural, OJSC (gratis samtal) www. mrsk-ural.ru

"Bus kapning" - Religiösa terrorister använder våld för syften som de tror är gudomligt förordnade. Hamas. Al-Qaida. Religiösa terrorister. Berättelsen om kidnappningen av barn dundrade över hela landet. Nationalistiska terrorister. Hizbollah. El Jihad. Typer av terrorism. Aum Shinrikyo. Terroristdåd. Berättelsen om kidnappningen av barn.

"Giftiga växter" - Vid förgiftning med bär korpöga Illamående, kräkningar och buksmärtor förekommer. Hemlockskaftet är täckt med en blåaktig beläggning och rödbruna fläckar. Anchar är ett mycket högt (upp till 40 m) träd. Människor som förgiftats av höna blir våldsamma. Höjden på vild rosmarin är 50-120 cm.. Henbane, även i små doser, kan vara giftig.

"Farliga växter" - maj liljekonvalj (bären är farliga). Cassia (alla delar av växten är farliga). Philodendron (alla delar av växten är farliga). Lantana (alla delar av växten är farliga). Adenium fetma (mjölksaft är farligt). Browallia (alla delar av växten är farliga). Tulpanlökar. Aglaonema (alla delar av växten är farliga, cellsav är giftig). Cineraria är en ragwort (alla delar av växten är farliga).

"Främling" - Dröja inte kvar på vägen hem från skolan. Liv och hälsa är mer värda än någonting. Inled inte samtal med en främling. Vad ska man göra på gatan för att undvika att bli utsatt för brott? När du närmar dig huset, se dig omkring och ha dina nycklar redo i förväg. När du lämnar huset, lås säkert fönster och dörrar. Lek inte ute efter mörkrets inbrott.

"Beteenderegler på vattnet" - Kommunal utbildningsinstitution Gymnasieskola i byn Sofiyskoye. Regler för säkert beteende på vattnet. Livssäkerhetslärare Elena Leonidovna Yakovleva. Användning av livräddningsutrustning. En av huvudorsakerna är oförmågan att simma, oförmågan att stanna på vattnet. Grundläggande uppföranderegler vid simning. Var försiktig när du närmar dig en drunknande person. Säkerhetsåtgärder vid användning av vattenskotrar.

"Isstyrka" - Om inget vatten dyker upp efter 2-3 träffar med en pinne på isen, är isen pålitlig. Uppföranderegler på is. Storleken på isen under en enkel fotgängare med last är minst 7 cm. Om offret är vid medvetande, ge honom varmt te eller kaffe. Det är inte tillrådligt att gå på is i mörker. Närma dig inte sportfiskare närmare än 3 meter.

Det finns totalt 8 presentationer

1 rutschkana

Impact Hazard Analysis elchock Elektriska nätverksdiagram ZNT INT ZNT - ett nätverk med en jordad neutralpunkt på transformatorn; INT - nätverk med en isolerad neutralpunkt (NT); (0 - 0) - neutral skyddsledare; R0 - arbetsjordning av NT; Ri är fasisoleringsresistansen i förhållande till jord; C - kapacitet; Ul - linjär spänning (380V); Uph - fasspänning (220V).

2 rutschkana

Farliga situationer med elektriska stötar 1. Oavsiktlig två- eller enfaskontakt med spänningsförande delar. 2. Närmar sig en person på farligt avstånd till däcken högspänning(enligt standarder minsta avstånd- 0,7 m.) 3. Beröring av icke-strömförande metalldelar av utrustning som kan vara spänningsförande på grund av isoleringsskador eller felaktiga åtgärder av personal. 4. Att komma under stegspänning när en person rör sig genom zonen för strömspridning från en tråd som har fallit till marken eller kortslutning av spänningsförande delar till marken.

3 rutschkana

Tvåfas vidrör spänningsförande delar Det farligaste fallet är att röra tvåfasledningar (a) och en fas- och nollledning (b). Ström Ich som passerar genom en person och beröringsspänning Upr (V) med mänskligt motstånd Rch (Ohm): Beröringsspänning är potentialskillnaden mellan två punkter i kretsen som en person berör med hudytan. Aktuell väg - "hand-to-hand"

4 rutschkana

Enfas touch till nätverket med ZNT Detta fodral är mindre farligt än tvåfas touch, eftersom motståndet hos skorna Rob och golvet Rp ingår i skadekretsen. R = Rch+ Rob+ Rp Skadekedja: Nätverk med ZNT används i företag, städer och landsbygdsområden. Aktuell väg - "arm-ben"

5 rutschkana

Enfaskontakt med ett nätverk med en INT Detta fall är mindre farligt än för ett nätverk med en ZNT med normalt isolationsmotstånd Ri (Ohm), men faran för ett långväga nätverk kan öka på grund av närvaron av kapacitiv ström. Med samma R och varje fas är det totala isolationsmotståndet lika med: Nät med INT används för korta ledningar. De kräver konstant övervakning av R och. Aktuell väg - "arm-ben"

Avtal om användning av platsmaterial

Vi ber dig att använda de verk som publiceras på webbplatsen exklusivt för personliga ändamål. Det är förbjudet att publicera material på andra webbplatser.
Detta verk (och alla andra) finns att ladda ner helt gratis. Du kan mentalt tacka dess författare och webbplatsteamet.

Skicka ditt goda arbete i kunskapsbasen är enkelt. Använd formuläret nedan

Studenter, doktorander, unga forskare som använder kunskapsbasen i sina studier och arbete kommer att vara er mycket tacksamma.

Liknande dokument

Typer av elektriska stötar. Människokroppens elektriska motstånd. De viktigaste faktorerna som påverkar resultatet av elektriska stötar. Säkerhetskriterier för elektrisk ström. Organisatoriska åtgärder för att säkerställa elsäkerheten i arbetet.

abstrakt, tillagt 2011-04-20

Strömmens storlek och dess effekt på kroppen, elektrisk resistans människokropp. Grader av elektriska stötar, deras egenskaper. Dödsorsaker från elektrisk ström. Elektriska säkerhetsregler och metoder för skydd mot elektriska stötar.

abstrakt, tillagt 2012-09-16

Bekantskap med särdragen av verkan av elektrisk ström på människokroppen. generella egenskaper faktorer som bestämmer resultatet av elektrisk chock: psykologisk beredskap för chock, varaktighet av exponering för ström, kroppsmotstånd.

abstrakt, tillagt 2013-06-26

Effekten av elektrisk ström på människokroppen. Faktorer som avgör resultatet av elektriska stötar. Frekvensens inverkan på människokroppen. Aktuell varaktighet. Schema, funktionsprincip och skyddsjordnings omfattning.

test, tillagt 2016-04-14

Kärnan och betydelsen av elsäkerhet, lagstiftningskrav för dess tillhandahållande. Funktioner av verkan av elektrisk ström på människokroppen. Analys av faktorer som påverkar resultatet av elektriska stötar. Sätt att skydda mot denna typ av skador.

test, tillagt 2010-12-21

Kontakt med elektrisk ström och blixtnedslag. Processen för utveckling av markblixt. Typer av elektriska laddningar. Passage av elektrisk ström eller elektriska blixtarladdningar genom människokroppen. Att ge första hjälpen till offren.

test, tillagt 2012-11-06

Risk för elektriska stötar för personer. Inverkan av elektrisk ström på människokroppen, de viktigaste parametrarna för elektrisk ström på graden av skada på en person. Tillstånd för elektriska stötar. Fara från kortslutning av strömledare till jord.

Tillbaka framåt

Uppmärksamhet! Förhandsvisningar av bilder är endast i informationssyfte och representerar kanske inte alla funktioner i presentationen. Om du är intresserad detta jobb, ladda ner den fullständiga versionen.

Lektionstyp: lektion om att bygga ett kunskapssystem

Lektionstyp: integrerad – koppling mellan fysik och livssäkerhet.

Syftet med lektionen:

Upprepa och uppdatera det studerade materialet i en icke-traditionell underhållande form.
Lär dig att tillämpa kunskap i en ny situation.
Skapa en uppfattning om farorna med elektrisk ström.
Att utveckla lagarbete i kombination med självständig aktivitet hos elever.
Utveckla intresse, önskan att tränga in i fenomenens väsen, en vision om betydelsen av det studerade materialet.

Lektionens mål:

Pedagogisk: upprepa och konsolidera de grundläggande lagarna, utveckla färdigheten att lösa kvalitativa och experimentella problem.
Utvecklandet: utveckling av kognitiv motivation, logiskt tänkande, utveckling av regleringssfären baserad på självkontroll och ömsesidig kontroll.
Pedagogisk: utbildning av personliga egenskaper: aktivitet, passion, intelligens.

Planerade resultat: Eleverna ska lära sig att tillämpa de förvärvade kunskaperna i praktiken, bearbeta den information som erhålls och dra slutsatser som ett resultat av gemensamt arbete.

Resurser: lärobok, anteckningsbok, strömkälla, amperemeter, voltmeter, glödlampa, ledningar, nyckel.

Utrustning: dator, smart board, svarta tavla.

Organisation av rymden: frontalarbete, grupparbete, pararbete

Under lektionerna

I. Organisatoriskt ögonblick. Motivation till lärandeaktiviteter.

Idag kommer att bli intressant
Inte alls tråkigt, inte intetsägande alls!
Vad är källan till ditt intresse?
Viktigt ämne: "Elektrisk ström"

II. Uppdaterar kunskap. Bildspel.

"Lightning", "Power Line"

– Säg mig, killar, vad har dessa bilder gemensamt?

- Elektricitet

III. Att ställa in lektionens ämne.

El överallt
Både på land och i vatten.
Det händer till och med i rymden!
Och stämningen "mullrar"!
Alla vet om fördelarna med elektricitet
Men de glömmer bort faran!

– Killar, formulera ämnet för dagens lektion.

– ”Användbar och farlig elektrisk ström”

– Vem kan formulera huvudmålet med vår lektion?

– Ta reda på fördelarna och farorna med elektrisk ström.

IV. Upprepa e.

1. Vad är elektrisk ström?

– Elektrisk ström är den riktade rörelsen av laddade partiklar.

2. Villkor för förekomsten av e-post. ström i kretsen?

– Närvaro av en strömkälla, närvaro av laddade partiklar.

3. Var produceras el? nuvarande?

– Vid värmekraftverk, vattenkraftverk, kärnkraftverk, okonventionella kraftverk

4. Grundlagarna för elektrisk ström?

– Ohms lag, Joule-Lenz lag, lagar för sekventiell och parallellkoppling ledare.

5. Vilka enheter mäter ström och spänning?

– Amperemeter, voltmeter

6. Var används elektrisk energi?

– I vardagen, inom transporter, i industrin

7. Vilken enhet låter oss bestämma mängden energi som förbrukas?

- Elektrisk mätare

V. Kontrollera läxor.

- Killar, nu ska vi kolla dina läxor.

1. Hur bestämde du förbrukningen och kostnaden med hjälp av mätaren? elektrisk energi i din lägenhet om 5 dagar?

Läraren kontrollerar skrivna läxor. Diskuterar med elever som använder energi sparsamt.

2. Killar, ni hade en uppgift: hitta sätt att spara elektricitet i ytterligare litteratur. Låt oss diskutera och reflektera tillsammans.

VI. Tillämpning av förvärvad kunskap i en ny situation (presentation: "Spara energi").

Nu kommer jag att visa bilder med råd från en ung fysiker, och vi kommer att diskutera dessa tips och göra en påminnelse om att spara elektrisk energi.

Råd från en ung fysiker
1. När du lämnar, släck lamporna. Det är hemligheten med att spara!	1. Detta är klart för alla.
2. Tvåtariffmätare Lägg den i din lägenhet! För att spara energi Tvinga ditt hushåll!	2. På natten (från 23-7) är taxan 4 gånger mindre än på dagtid.
3. Torka av glödlamporna från damm, Må de lysa starkare!	3. Det är känt att en sliten glödlampa lyser 10% starkare!
4. Glödlampor Ersatt med energisnåla Så att de inte värms, Och de lyste mer.	4. En 12 W energisparlampa producerar lika mycket ljus som en 60 W lampa. Denna lampa slösar energi på ljus, inte värme. Den förbrukar 4-5 gånger mindre energi.
5. Standby-läge Stäng av enheterna! För att spara energi Lär alla!	5. Apparater i standby-läge förbrukar också energi.
6. Elektroteknik klass "A" köp Hon är mer ekonomisk Du vet detta!	6. Ytterligare energiförbrukning för föråldrad utrustning är 50 %. Klass A-utrustning är modernare och bättre i alla avseenden.
7. Kylskåp ställ den på en kall plats. Arbeta ekonomiskt Få honom!	7. Installera inte kylskåpet bredvid en spis eller radiator, detta ökar energiförbrukningen med 20 %.
8. Spara energi! Ta bort vågen I en ren vattenkokare Koka teet!	8. Ett lager av kalk försämrar värmeledningsförmågan hos vattenkokarens väggar.
9. Lock till krukor Du väljer. Med locket stängt Laga maten!	9. Om disken är utan lock ökar snabb avdunstning av vattnet tillagningstiden och därmed energiförbrukningen. Utan lock går tre gånger mer energi till spillo.

Grundläggande regler för att spara energi

Installera en tvåtariffmätare.
Byt ut glödlampor mot energisnåla och torka bort damm från glödlampor oftare.
När du lämnar, släck ljuset.
Stäng av enheter som är i standbyläge.
Använd elektrisk utrustning av klass A.
Ställ kylen på den kallaste platsen.
Kaminen måste vara i gott skick. Behållaren ska ha lock och passa tätt mot värmeelementen.
Koka upp vatten i en ren, kalkfri vattenkokare

– Vi vet att elen tjänar människor och därför måste vi spara el. Elektrisk ström utgör också en stor fara för människor.

Råd från en ung fysiker	Eleverna diskuterar och gör anteckningar
1. Reparera inte uttag själv. Lämna det till en specialist!	1. När du reparerar ett uttag kan du få en kortslutning.
2. Rör inte kraftledningsstöd. Se alltid upp för läckström!	2. Det finns alltid läckström. I regnigt och dammigt väder ökar det.
3. Du med ett fiskespö under en kraftlina Gå aldrig en promenad! Du kommer att fånga ledningarna Han kommer att döda dig, du vet det!	3. När ett föremål närmar sig kraftledningarna inom 1 m, kan ett sammanbrott av luftgapet inträffa. Om du krokar en vajer med ett fiskespö kommer strömmen att passera genom fiskespöet och personens kropp.
4. Sliten och hängig Håll dig borta från kablar! Skada inte din hälsa! Flytta dig bort från området med trasiga ledningar, Men inte i stora steg, gå "gås"!	4. När en tråd går sönder kommer elektrisk ström att spridas över ett brett område runt där tråden berör marken. När en person kommer in på denna plats uppstår stegspänningar mellan fötterna. Ju större steg, desto större spänning.
5. Det är farligt att simma under åskväder. Ta skydd från regnet i en höstack!	5. Vatten är en ledare av elektrisk ström. Blixten träffar ett ledande område.
6. Om du kör i bilen, stanna! Gå inte ut Vänta på slutet av stormen!	6. När blixten slår ner sker urladdningen på metallens yta. Rör inte metallföremål i bilen. Stäng av radion och fäll ihop antennen.
7. Under ett ensamt träd Det är farligt att sitta ner Blixten kommer att slå ner. Du kan förlora ditt liv!	7. Ett ensamt träd är en bra blixtledare.
8. Var inte nära metall Gå längre bort Håll inte i metall!	8. Det finns en möjlighet att en elektrisk urladdning rör sig genom kommunikationer.
9. Koppla inte in elektriska apparater. Även om du vill ha te!	9. Det är nödvändigt att stänga av alla elektriska apparater under ett kraftigt åskväder. Särskilt på landsbygden där det inte finns någon jordning.
10. Paraplyer och telefoner är farliga i åskväder. Alla borde veta detta mycket väl!	10. Paraplyer har metalldelar, telefoner är också farliga. I händelse av ett blixtnedslag når strömmen genom telefonledningarna din telefon.

Lösa experimentella problem

Killar, vi diskuterade reglerna för säker hantering av elektrisk ström. Låt oss experimentera med mätinstrument och vi kommer att ta med dem elektrisk krets, bryta mot reglerna.

Varje grupp får en uppgift och utrustning. Eleverna utför ett experiment, drar slutsatser, skriver ner och svarar.

Övning 1.

När en elev mätte strömmen i en glödlampa slog en elev av misstag på en voltmeter istället för en amperemeter. Vad hände?

Svar: glödlampan tändes inte, nästan all spänning låg på voltmetern som har högt motstånd

Uppgift 2

När en elev mätte spänningen på en glödlampa slog en elev av misstag på en amperemeter istället för en voltmeter. Vad hände?

Svar: en mycket stor ström har uppstått, vilket kan leda till skador på amperemetern, så det är nödvändigt att snabbt stänga av amperemetern (en kortslutning har praktiskt taget inträffat, eftersom motståndet på amperemetern är lågt).

Sammanfattning av lektionen: läraren utvärderar klassens och enskilda elevers arbete, eleverna svarar på vad de lärt sig på lektionen.

Lärde sig reglerna för att spara energi.
Regler för säker hantering av el på gatan och i hemmet.
Uppföranderegler vid åskväder.
Vi upprepade de grundläggande formlerna.
Löste kvalitetsproblem.
Utförde experimentellt arbete.

VII . Läxinformation.

se till att barn förstår syftet, innehållet och metoderna för att utföra uppgiften

VIII. Reflexion.

Eleverna klistrar ett grönt papper på tavlan om de förstår ämnet; om du inte förstår, red; om du inte förstod tillräckligt, gul.

Vi rekommenderar också

Läser in...

Hem > Badrum