Genitivni akuzativ za negaciju. Genitiv i akuzativ sa značenjem objekta u negaciji

Akuzativ odgovara na pitanja "tko? što?" a koristi se u rečenicama i frazama samo s glagolima i njegovim oblicima (particip i gerund). Najčešća funkcija ovog padeža u ruskom jeziku je izraz izravnog objekta radnje: Čitam knjigu, crtam i tako dalje. Što još može značiti akuzativ i kako ga razlikovati od genitiva? Pročitajte članak u nastavku!

Što znači mala i mala slova?

Slučaj o kojem se govori u članku može imati potpuno različita značenja.

Na primjer:

Akuzativ će označiti vrijeme već završene radnje - "sastati se svakog utorka."
Akuzativna količina trebala bi se koristiti za označavanje troška kada se govori o kvantitativnoj strani verbalne radnje - "koštati sto rubalja."
Imenica u akuzativu mjere označavat će mjeru vremena ili prostora - "trčati tri kilometra".
Akuzativ objekta će imenovati objekt na koji je radnja usmjerena - "baciti loptu".
Akuzativ rezultata označit će predmet koji će biti rezultat neke radnje - "sašiti majicu".

Da biste ispravno odredili padež koji je pred vama, morate poznavati pitanja akuzativa (tko? što?). Zamijenite riječju "kriviti" ili "vidjeti" i odmah ćete sve razumjeti. Na primjer, krivim (koga?) svoju baku, vidim (što?) kotlet.

Padežna značenja

Ovaj oblik riječi ima dva glavna značenja: objektivno i subjektivno.

Objektivno značenje može se pojaviti uz prijelazni glagol ( kupiti mačku), pored predikata ( žao, vidljivo, potrebno, bolno, žao mi je psa) i u jednočlanim rečenicama koje izražavaju traženi objekt ( nagrada za hrabre).
Subjektivno značenje može se izraziti samo rečenicom (ne frazom). Akuzativ, koji se nalazi na početku rečenice, koji nam govori o stanju osobe ( Dečki su bili inspirirani nagradom). Značenje subjekta izraženo je padežom u rečenicama poput "Dijete drhti". Ovo značenje izražavaju i rečenice koje nemaju jasan subjekt radnje ( osoba je ubijena).

Padežni nastavci

Pitanja u akuzativu također određuju njegov završetak.

Dakle, koji bi trebali biti završeci za ove oblike riječi?

Imenice u jednini: konj, zemlja, majka, svinja, polje, miš, staza, zastava.
Akuzativ množine (broj igra veliku ulogu u postavljanju točnog završetka) broj: konji, zemlja, majke, svinje, polja, miševi, staze, transparenti.
Pridjevi i participi u jednini imaju sljedeće nastavke: ovalni i ovalni, ovalni, ovalni; mek i mek, mek, mek; zec i zec, zec, zec.

Akuzativni prijedlozi

Ovaj se padež može kombinirati s velikim brojem prijedloga, kako jednostavnih tako i izvedenih. Ako je riječ spojena s jednostavnim prijedlozima (u, za, ispod, na, s), tada ima konačno značenje. Štoviše, ova definicija može biti različita - prema mjestu, vremenu, svojstvu, razlogu, svrsi i tako dalje. Uparena s jednostavnim prijedlogom, riječ u slučaju koji analiziramo može imati i objektivno značenje ( glasajte za zamjenika, idite u branje gljiva). Riječ također može obavljati funkciju dopunjavanja potrebnih informacija ( dobio reputaciju govornika).

U cijeloj rečenici oblik riječi u akuzativu u paru s jednostavnim prijedlogom obavlja druge funkcije. Na primjer, padež može označavati predikativnu značajku ( medalja za hrabrost). Akuzativ može čak produžiti rečenicu ( kilometar od sela nalazi se jezero; Čuda se događaju na Novu godinu). Uparena s prijedlozima "za" i "ispod", riječ može izraziti značenje približno ( on ima više od četrdeset, ona ispod pedeset).

Također, riječi u obliku akuzativa mogu se kombinirati s izvedenim prijedlozima ( unatoč, unatoč, dan kasnije).

Kako razlikovati akuzativ od genitiva: prva metoda

Kako ne biste zbunili slučajeve ruskog jezika, morate zapamtiti da svaki od njih ima svoje pitanje, ovisno o značenju slučaja. Postavljajući univerzalno pitanje i pronalazeći mu podudaranje, lako ćete shvatiti koji vam je padež riječi pred očima. Rodni padež često označava pripadnost, odnos cjeline i dijela, oznaku predmeta u odnosu na neki drugi predmet, predmet utjecaja i sl.

Ovaj oblik riječi povezuje se s pitanjima "nema koga?", "nema čega?". Akuzativ će odgovoriti na pitanja "Vidim koga?", "Vidim što?" Vrlo je teško odrediti oblik riječi samo po značenju ili završetku. Previše je teško zapamtiti sva značenja genitiva i akuzativa; oni imaju mnogo nijansi. A nastavci imenica u ovim oblicima mogu se čak podudarati!

Osobito često mogu nastati poteškoće u određivanju padeža žive imenice. Ako je pitanje "tko?" ne pomaže da se nosite sa zadatkom, onda zamislite neživu imenicu umjesto žive imenice. Postavite pitanje za genitiv "ne što?" a za akuzativ "Vidim što?" Ako riječ koja se definira ima isti oblik kao u nominativu, onda je u akuzativu.

Kako razlikovati akuzativ od genitiva: druga metoda

Ako je imenica pred vama neživa, samo postavite pravo pitanje ( kupujem (što?) saksije; Ne vidim (što?) lonce). U drugom slučaju riječ je u genitivu.
Ako vidite živu imenicu 2. deklinacije muškog roda, stavite bilo koju riječ 1. deklinacije na njeno mjesto i pazite na završetak ( Vidim vepra - vidim lisicu: završetak y - genitiv); ( nema vepra - nema lisice: završetak y - akuzativ).
Ako vidite živu imenicu u množini, jednostavno je zamijenite neživom imenicom ( Volim ljude - volim (ta) slova- akuzativ; Volim ljubaznost ljudi - volim ljubaznost pisama- genitiv).

Imajte na umu da ruski jezik ima mnogo imenica koje se ne mogu deklinirati ( kava, posude za cvijeće i tako dalje), izgledaju isto u svakom slučaju. U tom slučaju svi savjeti na višoj razini možda neće biti prikladni. Uvijek provjerite ispravnost definicije slučaja ključnim pitanjem i neće biti pogrešaka.

Postići, postići, željeti, žudjeti, željeti, očekivati, učiniti, bojati se, čuvati se, bojati se, izbjegavati, izgubiti, bojati se, stidjeti se, izbjegavati, koštati, tražiti, pitati, zahtijevati itd. (tko? što?)

Glagoli s negacijom: ne vidi, ne primjećuje, ne čuje itd. (tko? što?)

Glagoli zahtijevaju dativ:

Daj, vjeruj, vjeruj, prijeti, prepusti se, uči, raduj se, smiješi se, govori, odgovori, prijeti, prijeti, prigovaraj, nakloni se, kimni, mahni, signaliziraj, pozovi, piši, govori, reci, najavi, odgovori, objasni, prijavi, ugoditi, činiti se, smetati, nauditi, osvetiti se, promijeniti, naškoditi, osvetiti, smetati, zgaditi se, dati, kupiti, donijeti, poslati, pokazati, pomoći, obećati, sanjati itd.(kome; čemu?)

Svi prijelazni glagoli zahtijevaju akuzativ:

Daj, doniraj, prodaj, kupi, pošalji, pokaži, obećaj, izgradi, sašij, očisti, operi, izbriši, uzmi, stavi, stavi, objesi, vidi, gledaj, čuj, slušaj, osjeti, doživi, primijeti, voli, mrzi, prezirati, poštovati, cijeniti, sjećati se, razumjeti, proučavati, odlučivati, poučavati, reći, objasniti, obavijestiti, govoriti, zahvaliti, čestitati, zapamtiti, susresti se, grditi, čekati itd.(tko što?)

Glagoli zahtijevaju instrumental:

vladati, voditi, upravljati, zapovijedati, upravljati, vladati, upravljati, zanositi se, zanimati se, baviti se, diviti se, diviti se, oduševiti, uživati, ponositi se, diviti se, diviti se, biti očaran, blago, posjedovati, koristiti, posjedovati , uzeti u posjed, hvaliti se, ponositi se, hvaliti se, zaklinjati se, trgovati, žrtvovati se, riskirati, biti, postati, postati, pojaviti se, pojaviti se, ostati, smatrati se, imati ugled, biti pozvan, itd.(od koga? s čime?)

Mnogi glagoli karakterizirani su dvostrukom kontrolom:

dati, prenijeti, predati, izdati, prodati, vratiti, darovati, predati, osigurati, povjeriti, odreći se, ostaviti nekome nešto
Reći, objasniti, najaviti, nadahnuti, reći, izjaviti, odgovoriti, obećati, preporučiti nekome nešto
Obećati, garantirati nekome nešto
naučiti nekoga nečemu
brojiti, zamisliti, prepoznati, zamisliti, imenovati, prikazati, grditi, nekoga proglasiti nekim

Standardne opcije

željeti, željeti, žudjeti, tražiti, zaslužiti nagradu - nagrade(V.p. i R.p), ali: zaslužuju nagradu(v.p.)
Tražiti savjet, dopuštenje - savjet, dopuštenje(R.p. i V.p.)
Čekaj vlak, zovi - vlak, zovi(R.p. i V.p.), ali čekaj baku, sestru(v.p.)
Dati, uzeti, dobiti, primiti, poslati, kupiti, staviti, natočiti, posuti, piti, pijuckati, kušati vodu, šećer - vodu, šećer(V.p. i R.p.)

Pažnja:
Miss (što? tko?) posao, dom, majka, muž. Ali sa zamjenicama: nedostaješ (tko?) nama, tebi. Ovakva uporaba zamjenica u prijedložnom padežu dugo se smatrala jedino ispravnom.
Na primjer, u priručniku D. E. Rosenthala "Menadžment na ruskom jeziku" navedeno je da je s imenicama i zamjenicama trećeg lica ispravno: nedostajati netko ili nešto, Na primjer: nedostaje mi moj sin, nedostaje mi. Ali uz osobne zamjenice 1. i 2. lica mn. brojevi su točni: nedostajati nekome, Na primjer: nedostajao nam, nedostaješ ti.
No nedavno su obje opcije prihvaćene kao prihvatljive. Vjeruje se da sa gomilam se(i Tužan sam, tužan sam i tako dalje.) za tebe– stara norma; za tebe- novi. Danas se ove opcije natječu, što se odražava u referentnim knjigama. Dakle, "Ruska gramatika" (M., 1980) oblici Nedostaješ mi I Nedostaješ mi smatrati varijablom.
Mnogi priručnici još uvijek preporučuju korištenje tradicionalne verzije sa zamjenicama. Nedostaješ mi. Podržavam ovu preporuku jer je to upotreba koja odgovara pristašama svih stajališta.

25. Iza prijelaznih glagola s negacijom stavljaju se i genitiv i akuzativ, npr.: haven't read this book - nisam čitao ovu knjigu.

26. Genitiv

a) u rečenicama s povećanom negacijom , koji nastaje prisutnošću čestice ni ili zamjenica i prilog o ovoj čestici, na primjer: Nikad nikome nisam povjeravao svoju tajnu;

b) s razdjelno-kvantitativnom vrijednošću dodaci, na primjer: nije dao primjere;

V) iza glagola vidjeti, čuti, misliti, htjeti, željeti, osjećati, čekati itd., označavajući percepciju, želju, očekivanje itd., na primjer: nije čuo krik, nije osjetio želju, nije vidio opasnost, nije očekivao dolazak;

d) riječima koje izražavaju apstraktni pojmovi , na primjer: ne gubi vrijeme, nema želju, ne skriva sumnje, ne kontrolira, ne objašnjava pravila, nije shvatio svu važnost.

27. Akuzativni padež obično se koristi u sljedećim slučajevima:

a) naglasiti specifičnost predmeta: nije pročitao knjigu koja mu je preporučena;

b) s živim imenicama, s vlastitim imenima: ne voli svoju kćer, nije kaznio Petju;

c) kada se objekt stavlja ispred glagola (iako to nije potrebno): Neću uzeti ovu knjigu;

d) u prisutnosti priloga sa značenjem ograničenja: Gotovo sam izgubio strpljenje;

g) ako u rečenici postoji riječ koja se svojim značenjem odnosi istovremeno i na predikat i na objekt: Ne nalazim ovu knjigu zanimljivom;

h) u frazeološkim jedinicama, na primjer: nemoj pokazati zube.

i) dopuna se ne odnosi izravno na glagol s niječnošću, već na infinitiv, ovisno o glagolu s niječnošću: nisu htjeli čitati ovu knjigu, ne mogu priznati da je bio u pravu.

j) negacija se ne javlja uz glagol, nego uz drugu riječ, npr : Nisam baš naučio lekciju.

k) iza glagola s prefiksom pod-, koji nema značenje negacije, ali označava vršenje radnje ispod norme: podbaciti plan.

28. Ovisi o značenju ili stilu

baciti kamen (značenje objekta: baciti kamen u vodu) - baciti kamen (značenje instrumenta: baciti kamen na psa);

vrtjeti prstima (vrtati, nanoseći im bol) - vrtjeti prstima (jer se nema što raditi);

pomaknuti nogu (koračiti) - pomaknuti nogu (na primjer, u snu);

žrtvovati što (specifične stavke: donirati novac) - žrtvovati što (odbiti nečije interese: žrtvovati život);

vezati čvor (na stvari) - vezati čvor (na primjer, kravatu);

znati što, reći što, podsjetiti na što, izvijestiti o čemu (u potpunosti, bitno) - znati što, razgovarati o čemu, podsjetiti na što, izvijestiti o čemu (općenito, površno);

ležati u krevetu (odmarati se) - ležati u krevetu (biti bolestan);

promatrati što (promatrati: promatrati pomrčinu sunca) - promatrati što (imati nadzor: promatrati red)",

udovoljiti nečemu (ispuniti nečije zadatke, zahtjeve: udovoljiti nekoj potrebi, zahtjevu, molbi) - udovoljiti nečemu (biti u skladu s nečim što potpuno ispunjava nešto: djelo zadovoljava sve zahtjeve);

počastiti nešto (priznavši ga dostojnim, nagraditi nečim: počastiti nagradom, prvom nagradom) - počastiti nečim (učiniti nešto u znak pažnje; počastiti odgovorom, počastiti ga odgovorom, počastiti ga nečim (učiniti nešto u znak pažnje; počastiti odgovorom, počastiti ga nečim). brzim pogledom).

piti vodu - piti vodu, kupiti knjige - kupiti knjige

(gen. p. označuje rasprostranjenost radnje ne na cijeli predmet, nego samo na određeni dio; vin. p. - radnja potpuno prelazi na predmet).

tražiti mjesto - tražiti mjesto, tražiti novac - tražiti novac

(prve opcije označavaju određenu, specifičnu stavku)

29. Zemljopisna imena :

A) složiti se nagnuta imena gradova i rijeka: u gradu Tuli, na rijeci Volgi, iza rijeke Moskve. Ova imena mogu se sačuvati u svom početnom obliku s generičkim imenima u geografskoj i stručnoj literaturi: u gradu Sovetskaya Gavan, izvan grada Južno-Sahalinska, u blizini grada Velikiye Luki, na neplovnoj rijeci Lovat. Imena gradova koja počinju na –o često se ne slažu.

b) obično imena sela, zaselaka, zaselaka su dosljedna: rođen u selu Gorjuhin (P.), u selu Duevka, iza farme Sestrakov (Šol.); imena koja počinju na -o često se ne slažu: u selu Karamanovu; u selu Novo-Pikovo; kod sela Berestečko (Šol.); isto pri imenovanju drugog gramatičkog roda ili broja: dijalekt sela Katagoshchi, u blizini sela Parfenok;

c) ostala geografska imena ( nazivi jezera, otoka, poluotoka, planina, postaja, rtova, zaljeva, planinskih lanaca, kanala, astronomski nazivi itd.) nisu dosljedni s generičkim nazivom: na jezeru Ilmen (ali: na jezeru Ladoga - naziv ima oblik punog pridjeva), iza otoka Novaya Zemlya, na poluotoku Taimyr, na planini Elbrus (ali: na planini Magnitnaya - puni pridjev), na stanici Orel, u gradu Radzivilovo, u selu Vladykino, u selu Gilyap, na predstraži Poltavka, na rtu Heart-Kamen, u zaljevu Zlatni rog, u pustinji Karakum, u državi Teksas, u saveznoj državi Donja Saska.

Izbor prijedloga

1. Pravilan izbor padeža i prijedloga važan je za sastavljanje rečenice. Ponekad se umjesto prijedložnih konstrukcija netočno upotrebljavaju prijedložni spojevi: “objašnjenje učinjenih pogrešaka” (umjesto objašnjenja učinjenih pogrešaka), “pokazatelji za korištenje električne energije” (umjesto pokazatelji korištenja...), “ operirati s egzaktnim činjenicama” (umjesto operirati s egzaktnim činjenicama) itd. . d.

2. Neke prijedložne kombinacije, relativno nedavno nastale (tzv. novi prijedlozi - poslovno, duž linije, djelomično, na štetu itd.), kada se koriste neprikladno, daju govoru klerikalni karakter: u studiji književnosti.

3. Prilikom odabira prijedloga, trebali biste uzeti u obzir njegove inherentne nijanse značenja. Dakle, izraziti uzročno-posljedične veze koriste se sinonimni prijedlozi s obzirom na, kao rezultat, zbog, u vezi s, zbog, zahvaljujući itd. No, treba govoriti s obzirom na skori odlazak, a ne “zbog skorog odlaska” (odlazak se još nije dogodio i još nema nikakvih posljedica); s druge strane, mora se reći zbog prošlih kiša, a ne “zbog prošlih kiša” (fenomen se odnosi na prošlost).

4. Prijedlog nije izgubio svoje leksičko značenje zahvaljujući. Obično se koristi kada se govori o razlozima koji uzrokuju željeni rezultat, na primjer: zahvaljujući poduzetim mjerama, zahvaljujući pomoći drugova itd.

5. Prijedlozi zahvaljujući, prema i protivno koriste se s dativom .

6. Prijedlozi u na i njihovi antonimi od - od može se upotrijebiti u sinonimnom značenju: ići na vlak - vlakom, vratiti se iz kuhinje - iz kuhinje.

7. Ako je riječ o bilo kojem teritoriju koji se čini ograničenim prostorom, onda se koristi prijedlog V: biti na terenu; ako se ne razmišlja o ograničenju, onda se koristi prijedlog na: biti na terenu; usp.: u dvorištu (prostor ograđen ogradom ili kućama) - u dvorištu (izvan kuće, na primjer: danas je u dvorištu hladno).

8. S imenima gradova, oblasti, oblasti, republike, zemlje, države prijedlog se upotrebljava u: u Tuli, u Kirovskoj oblasti, u Moskovskoj oblasti, u Uzbekistanu, u Sibiru itd. Kombinacija u Ukrajini nastala je pod utjecajem ukrajinskog jezika (usp.: u Poltavskoj oblasti, u Černigovska oblast) i podupire se izrazom na periferiji.

9. Uz nazive planina upotrebljava se prijedlog na : na Altaju, na Kavkazu (što znači planinska područja bez oštro definiranih granica). Ali: na Krimu (strogo ograničen teritorij, uključujući planine i stepski prostor).

10. S imenima obrazovne ustanove koristi se prijedlog V : u institutu, u tehničkoj školi, u školi; s imenima dijelovi obrazovne ustanove - prijedlog na : na Filološkom fakultetu, na trećoj godini (ali: u učionici, u trećem razredu - pod utjecajem ideje o zatvorenoj prostoriji za nastavu).

11. S imenima prijevozno sredstvo moguće opcije su u vlaku - u vlaku, u tramvaju - u tramvaju, u metrou - u metrou (prijedlog na ima općenitije značenje).

brinuti se za nekoga - brinuti se za nekoga;

zamjeriti nešto - kriviti za nešto;

ometati nešto - usporavati nešto;

obratiti pažnju na nešto - obratiti pažnju na nešto;

iznenađen nečim - iznenađen nečim;

superiornost nad nečim - prednost nad nečim;

confidence in something – vjera u nešto.

Homogeni članovi

1. Za dva ili više homogenih pojmova stavite opća kontrolirana riječ samo ako kontrolne riječi zahtijevaju isti padež i prijedlog, na primjer: čitati i bilježiti knjigu, zapisivati i provjeravati citate itd. Netočne su rečenice u kojima je zajednički dodatak riječima koje zahtijevaju različite kontrole, npr.: voljeti i baviti se sportom (voljeti što? baviti se čime?).

2. Ne možete izostaviti različite prijedloge: “ Za vrijeme festivala u Moskvi bezbroj ljudi bilo je na trgovima, bulevarima, ulicama, uličicama"(prije posljednje riječi potreban je još jedan prijedlog).

3. Homogeni članovi mogu se izražavati morfološki različitim riječima, npr.: Ušao je visoki mladić, dvadesetak godina, s naočalama, s aktovkom u ruci.. Ali imenica i neodređeni oblik glagola ne spajaju se kao jednorodni članovi; Dakle, ne možete reći: "Volim nogomet i plivanje."

4. Ne možete stvarati netočne parove poredbenih veznika: “ne samo - i također” (umjesto ne samo, nego i), “kao - i također” (umjesto oba - i), itd. Na primjer, rečenica je pogrešno konstruiran: “ Glavne uloge, kao i svi ostali sudionici predstave, uspješno su odrađeni.”

5. Participalni ili participni izrazi i podređene rečenice ne mogu djelovati kao homogeni sintaktički elementi; ne možeš reći: " Na stolu leži aktovka koja pripada učitelju.”

Poseban slučaj upravljanja predstavljaju glagoli koji iza sebe traže genitiv (Genitiv) (bez prijedloga):

Er gedenkt seiner Eltern. - Sjeća se svojih roditelja / čuva uspomenu na roditelje.

Wir verdächtigen ihn des Diebstahls. - Sumnjičimo ga za krađu. (der Diebstahl)

Dieses Spielzeug erfreut sich großer Beliebtheit. - Ova igračka je u velikoj potražnji (popularnost, ljubav).

Die Wohnung bedarf der Renovierung. - Stanu je potrebna adaptacija.

Ich entsinne mich dessen nicht. - Ne sjećam se ovoga.

dessen- umjesto da+ prijedlog - poput damit (s ovim), dafür (za ovo). Genitiv odgovara na pitanje: Wessen?- čiji? dessen- odgovor na ovo pitanje.

Ranije je bilo mnogo više takvih glagola (koji su zahtijevali genitiv iza sebe) (prilično ćete ih često vidjeti u klasičnoj literaturi). Postupno su promijenili genitiv u drugi padež + prijedlog. Usporedi (u zagradama je dat stari oblik):

Sie erinnert sich German an ihre Schulzeit (ihrer Schulzeit). - Rado se prisjeća vremena u školi.

Ich schäme mich für sein Verhalten (seines Verhaltens). - Sramim se njegovog ponašanja. (das Verhalten)

Osobne zamjenice u genitivu

Nakon glagola koji zahtijevaju genitiv iza sebe, osobne zamjenice se koriste u genitivnom padežu:

Wir werden dein ovaj(euer) immer gedenken. - Uvijek ćemo te se sjećati.

Wer erbarmt sich meiner? -Tko će mi se smilovati?

Štoviše, ako uzmemo oblik posvojnih zamjenica kao izvorni (što je zgodno, jer su slične i srodne), tada unser I EUER ne mijenjaju, ali svi drugi dodaju -er (meiner, deiner, seiner, ihrer).

Nedosljednosti između kontrole glagola u njemačkom i ruskom jeziku

Obratite pažnju na one slučajeve kada u ruskom glagol zahtijeva akuzativ (Akkusativ) iza sebe, a odgovarajući njemački glagol zahtijeva dativ (Dativ) - i obrnuto:

Ich danke red. - Hvala vam. ("vas")

Ich gratuliere Ihnen zum Geburtstag. - Sretan ti rođendan. ("Tebi)

Sie begnet ihm auf der Straße. - Ona ga (slučajno) sretne na ulici. ("njemu")

Rufen Sie mich an. - Nazovi me. ("mi")

Ich willte Sie nicht stören. - Nisam te htio/htjela uznemiravati. ("Vas")

Das costet mich viel Zeit. - To me košta (tj. oduzima mi) puno vremena. ("mi")

Govor se okreće s kontrolom

Kontrolirani glagoli također uključuju govorne obrasce poput:

Ich bin stolz auf meinen Sohn. - Ponosan sam na svog sina.

Ich bin da mit einverstanden. - Slažem se s ovim.

To su poput složenih glagola koji se sastoje od glagola poveznice sein i pridjev: stolz sein auf + Akk., einverstanden sein mit ...

Postoje i govorne figure s genitivom (povezujući glagol + pridjev + genitiv):

Du bist solcher Ehre nicht würdig. - Niste vrijedni takve časti. (die Ehre)

Es rat nicht der Muhe wert. - Nije bilo vrijedno truda. (die Mühe)

Ich bin mir des Risikos wohl bewusst. - Potpuno sam svjestan rizika. (das Risiko)

ovaj ist sich seines Erfolges sicher. - Siguran je u svoj uspjeh. (der Erfolg)

Imenica + Genitiv u ovom slučaju može se zamijeniti zamjenicom dessen:

Bist du dir dessen sicher? - Jeste li sigurni u ovo: “Jeste li sigurni u ovo”?

Obratite pažnju i na obrat izraza s Akkusativ:

Ich kanta za smeće es nicht gewohnt! - Nisam navikao na ovo!

8 Izražavanje vremena u podređenim rečenicama (Kada…)

Podređena rečenica vremena uvedena riječju als (kada), označava jednu radnju u prošlosti:

Als ich ein kleines Vrsta rat , durfteich keinen Wein trinken. - Kad sam bio malo dijete, nisam smio piti vino.

U drugim slučajevima (višestruka radnja u prošlosti, jedna ili višestruka radnja u sadašnjosti ili budućnosti) koristi se riječ wenn (Kada):

Wenn wir eine Party machen , trinken wir natürlich Wein. - Kad pravimo zabavu, pijemo, naravno, vino.

Immer wenn wir eine Party machten , tranken wir natürlich Wein. - Uvijek kad = svaki put kada pravili smo zabavu, pili smo vino, naravno.

Ako pak priređena rečenica kaže da nešto znaš ili ne znaš, tj. ako je priređena rečenica takoreći odgovor na pitanje Kada?, zatim se koristi uvodna riječ wann (Kada). Usporedi:

Wann gehtder nächste Zug prvi Berlin? - Kada kreće sljedeći vlak za Berlin?

Ich weiß nicht, wann der nächste Zug rani Berlin geht . - Ne znam kada kreće sljedeći vlak za Berlin.

Wissen Sie, wann der nächste Zug rani Berlin geht ? - Znate li kada kreće sljedeći vlak za Berlin?

Kao ovo:

Du kannst verreisen, wann du willst. - Možete otići kad god želite.

Čini se da je i ovo odgovor na pitanje Wann?:

Wann kann ich verreisen? - Kada mogu otići?

Du kannst verreisen, wenn du willst značilo bi: Možete otići ako želite.

Obratite pažnju i na uvodnu riječ jetzt, wo / redovnica, wo (sada kada), nakon čega će također biti struktura okvira:

Jetzt, wo wir reich sind, machen wir eine Weltreise. - Sad kad smo bogati, otići ćemo na put oko svijeta.

9 Pretprošlo vrijeme (Plusquamperfekt)i nachdem(nakon)

Uzmimo dvije jednostavne rečenice:

Ich habe die Arbeit beendet. - Završio sam posao.

Ich bin nach Hause gegangen. - Otišao sam kući.

U obje rečenice - Perfekt (svršeno vrijeme, odnosno složeno prošlo vrijeme). Sve se to već dogodilo, u prošlosti. Ali prvi događaj (završni radovi) dogodio se prije drugog (odlazak kući). Dakle, za prvi događaj možete koristiti dvostruko prošlo vrijeme, pretprošlo vrijeme - Plusquamperfekt (što na latinskom znači više nego savršeno/prošlost):

Ich hatte die Arbeit beendet. Ich bin nach Hause gegangen.

Da biste to učinili, kao što vidite, trebate staviti pomoćni glagol u Präteritum (jednostavno prošlo vrijeme): ich habe ® ichhatte , ich bin ® ichrat .

Najčešće se Plusquamperfekt koristi u složenim rečenicama s uvodnom riječi nachdem (nakon):

Nachdem ich die Arbeit bio dethatte, ging ich nach Hause. - Nakon što sam završio posao, otišao sam kući.

Nach der Arbeit ging ich nach Hause. - Nakon posla otišao sam kući.

Imajte na umu da se u ovom slučaju Präteritum (a ne Perfekt) obično koristi u glavnoj rečenici - iz stilskih razloga, kako se ne bi zatrpali složeni oblici prošlog vremena u oba dijela rečenice. Dakle, ako je jedno vrijeme složeno (Plusquamperfekt se sastoji od dva glagola: semantičkog i pomoćnog), onda je drugo jednostavno, sastoji se od jednog glagola (Präteritum). Kao ovo:

Nachdem ich nach Hause gekommenwar, dupe ich zu Abend. - Nakon što sam došao kući, večerao sam. (Na ruskom se to može reći jednostavnije: došavši kući.)

Nachdem ich gegessenhatte, schaute ich noch ein wenig paprat. - Nakon što sam jeo, još sam malo gledao TV. (fernschauen - gledaj TV)

Osim u rečenicama sa nachdem,pretprošlo vrijeme se rijetko koristi.

Was fehlt dir?

(Što ti se dogodilo? - Helmut i Maria, telefonski razgovor)

Marija: Halo, hier ist Maria (zdravo, ovdje Marija).

Helmut: Halo, Maria, deine Stimme klingt komisch (zdravo Maria, tvoj glas zvuči čudno; komisch - smiješno, komično; čudno). Etwas heiser, würde ich sagen (malo promuklo: “malo promuklo”, rekao bih). Was ist los (što se dogodilo)?

Marija: Entschuldige, ich kann heute nicht kommen (žao mi je, danas ne mogu doći). Ich fühle mich nicht wohl (ne osjećam se dobro).

Helmut: Was hast du (što nije u redu s tobom: "što imaš")? Was fehlt dir (što ti se dogodilo: “što ti nedostaje”; fehlen - nedostajati, nedostajati; Je li fehlt bio Ihnen? - Na što se žališ?)?

Marija: Ich habe Kopfschmerzen (Boli me glava: “Boli me glava”; der Kopf - glava; der Schmerz - bol). Und mein Magen tut mir weh (a i mene boli trbuh: “i mene boli trbuh”); der Magen - želudac).

Helmut: Hast du vielleicht gestern Abend zu viel gefeiert (možda ste sinoć otišli predaleko: “previše ste slavili”; vielleicht - možda, možda, možda; feiern - slaviti; die Feier - slavlje)?

Marija: Ganz im Gegenteil (upravo suprotno: “posve suprotno”; das Gegenteil - suprotno; gegen - protiv; das/der Teil - dio)! Ich habe den ganzen Abend studiert (Učila sam cijelu večer). Und danach war mir übel (i nakon toga sam se osjećao loše; dan a ch - nakon ovoga, nakon ovoga). Nach der kalten Dusche fühlte ich mich ein wenig besser (nakon hladnog tuša bilo mi je malo bolje; umro u sche), aber um Mitternacht startedn ich zu husten und zu niesen (ali u ponoć sam počeo kašljati i kihati; h u sten). Und plötzlich hatte ich auch Halsschmerzen (i iznenada me zaboljelo i grlo = također me zaboljelo grlo; plötzlich - iznenada, iznenada, neočekivano; der Hals - grlo; vrat). Ich habe mich erkältet (prehlađen sam; sich erkälten)!

Helmut: Bedaure (suosjećati: "Žao mi je"; bedauern - žaliti)! Und ich muss sagen, das alles war nicht besonders vernünftig von dir (i moram reći, sve ovo nije bilo osobito mudro s vaše strane; die Vernunft - um; razum, zdrav razum). Du solltest an deine Gesundheit denken (trebali biste misliti na svoje zdravlje; gesund - zdrav)!

Marija: Na ja, aber was geschehen ist, ist geschehen (dobro, što je bilo, bilo je; geschehen-geschah-geschehen - dogoditi se, dogoditi se).

Helmut: Rede keinen Unsinn (ne pričaj gluposti; der Unsinn - besmislica, besmislica, besmislica; der Sinn - značenje)! Hast du einen Termin beim Arzt ausgemacht (zakazali ste pregled kod liječnika: „dogovorili ste termin s liječnikom“); der Term ja n, mn. die Term ja ne - rok; Datum od; vrijeme sastanka; ausmachen - pregovarati, dogovoriti se)? Hast du irgendwelche Tabletten genommen (jeste li uzeli kakve tablete; die Table e tte)?

Marija: Noch nicht (još ne). Und außerdem habe ich keine Tabletten zu Hause, nicht einmal Schmerztabletten (a osim toga nemam tableta kod kuće, čak ni tableta protiv bolova; nicht einmal - čak ni, usporedi: sogar - čak). Und ich kann mich kaum bewegen (i jedva se krećem), ich habe nämlich hohes Fieber (činjenica je da imam visoku temperaturu: “Imam samo visoku temperaturu”; hoch - visok; das Fieber - groznica; /povišena/ temperatura).

Helmut: Oh du meine Güte (O moj Bože; die Güte - ljubaznost; dobar /ovdje zamjenjuje riječ 'Bog' koja zvuči slično, da je ne koristimo uzalud/)! Pass auf, wir machen das so (čuj, ovako ćemo: “pazi, ovako ćemo”); aufpassen - biti pažljiv, pažljivo slušati/gledati/pratiti): ich komme in einer halben Stunde vorbei und bringe dir irgendetwas, ok (Doći ću za pola sata i donijeti ti nešto, ok; an jemandem, etwas vorbeikommen - proći pored nekoga, nečega; bei jemandem vorbeikommen - ući, pogledati nekoga; vorb ei- prošlost)?

Marija: Danke schön, Helmut, du bist ein richtiger Freund (hvala ti puno, Helmute, ti si pravi prijatelj)!

Was fehlt dir?

(Helmut i Marija, Telefongespräch)

Marija: Pozdrav, hier ist Maria.

Helmut: Zdravo, Maria, deine Stimme klingt komisch. Etwas heiser, würde ich sagen. Je li izgubljeno?

Marija: Entschuldige, ich kann heute nicht kommen. Ich fühle mich nicht wohl.

Helmut: Je li to bilo du? Was fehlt dir?

Marija: Ich habe Kopfschmerzen. Und mein Magen tut mir weh.

Helmut: Hast du vielleicht gestern Abend zu viel gefeiert?

Marija: Ganz im Gegenteil! Ich habe den ganzen Abend studiert. Und danach war mir übel. Nach der kalten Dusche fühlte ich mich ein wenig besser, aber um Mitternacht startedn ich zu husten und zu niesen. Und plötzlich hatte ich auch Halsschmerzen. Ich habe mich erkältet!

Helmut: Bedaure! Und ich muss sagen, das alles war nicht besonders vernünftig von dir. Du solltest an deine Gesundheit denken!

Marija: Na ja, aber was geschehen ist, ist geschehen.

Helmut: Rede keinen Unsinn! Hast du einen Termin beim Arzt ausgemacht? Hast du irgendwelche Tabletten genommen?

Marija: Noch nicht. Und außerdem habe ich keine Tabletten zu Hause, nicht einmal Schmerztabletten. Und ich kann mich kaum bewegen, ich habe nämlich hohes Fieber.

Helmut: Oh du meine Güte! Pass auf, wir machen das so: ich komme in einer halben Stunde vorbei und bringe dir irgendetwas, ok?

Marija: Danke schön, Helmut, du bist ein richtiger Freund!

(Što za vas znači glazba? Prije koncerta; die Mus ja k; das Konz e rt, mn. die Konz e rte)

Soziolog(sociologinja /žena/); der Soziol o ge - sociolog /muškarac/): Schönen guten Abend (dobra večer)! Ich arbeite für das demoskopische Institut in Allensbach (Radim za demoskopski institut u Allensbachu). Darf ich Sie etwas fragen (mogu li te nešto pitati)?

Peter Schulze: Ja, bitte, aber ganz kurz, ich habe es eilig (da, molim, ali vrlo: “vrlo” kratko, žurim; ich habe es eilig - Žuri mi se: "Imam ga na brzinu"). Was möchten Sie wissen (što biste željeli znati)?

sociolog: Sie sind gekommen, um Lieder von Franz Schubert zu hören (Došli ste slušati pjesme Franza Schuberta). Gehen Sie oft ins Konzert (Idete li često na koncerte: “na koncert”)?

Petar: Eigentlich nicht (zapravo /govoreno/, ne). Ehrlich gesagt (pravo rečeno: “/ako/ je pošteno rečeno”); die Ehre – čast) bin ich wegen meiner Frau gekommen (Došao sam zbog svoje žene).

sociolog: Wie meinen Sie das (kako to mislite: “kako to mislite”; meinen - značiti, podrazumijevati)?

Petar: Sie mag diese Lieder sehr gern (ona jako voli ove pjesme). Und die Eintrittskarten waren mein Geschenk zu ihrem Geburtstag (a ulaznice su bile moj poklon za njezin rođendan; die Eintrittskarte - ulaznica; der Eintritt - ulaz; Uvod; eintreten - ući, ući unutra; das Geschenk - dar; schenken - dati; die Geburt - rođenje; gebären - rađati).

sociolog: Welche Musik mögen Sie (kakvu vrstu glazbe volite)? Moderne Musik (moderna glazba; mod e rn)? Rockmusik vielleicht (možda rock glazba)? Und welche Richtung (i koji smjer)?

Petar: Rockmusik interessiert mich nicht (rock glazba me ne zanima). Aber ich höre sehr gern französische Liedermacher (ali rado slušam francuske bardove: “pjesmotvorce”; das Lied - pjesma), zum Beispiel, Jacques Brel, Georges Brassens, Charles Aznavour (na primjer, Jacques Brel, Georges Brassens, Charles Aznavour). Solche Musik macht mir wirklich Spaß (ovakva glazba mi stvarno pričinjava zadovoljstvo; der Spaß).

sociolog: Verstehen Sie auch die Worte, wenn Sie sich diese Lieder anhören (također razumijete riječi dok slušate: “slušajte sebe” ove pjesme; das Wort - riječ; die Wörter - riječi /odvojene, nepovezane/, die Worte - riječi /u smislu suvislog govora/; sich /Dat/ etwas anhören - slušati nešto: ich höre mir die Sendung an - slušam prijenos)?

Petar: Ja, meiner Meinung nach ist der Text sehr wichtig für so ein Lied (da, po mom mišljenju, tekst je vrlo važan za ovakvu pjesmu; meiner Meinung nach / nach meiner Meinung - po mom mišljenju; pa ein Lied = /ein/ solches Lied - takva pjesma). Ich kann ein bisschen Französisch (mogu govoriti malo francuski: “mogu govoriti malo francuski”), außerdem suche ich mir diese Texte im Internet aus (osim toga, te tekstove tražim na internetu; auss u chen - odabrati, odabrati, odabrati; pazi; traži: takav dir etwas aus! - odaberite nešto za sebe!; dasja Internet). So kann ich sie in französischer Sprache lesen und später auch mitsingen (tako da ih mogu pročitati na francuskom i zatim: “kasnije” i također pjevati uz: “pjevaj zajedno / s pjevačem /”).

sociolog: Wann und wo hören Sie Musik (kada i gdje slušate glazbu)? Gehen Sie ins Konzert oder kaufen Sie sich lieber eine CD (Idete li na koncert ili vam je draže: “Spremniji ste kupiti” disk; die CD [tse-de])?

Petar: Ich höre Musik meistens im Auto, wenn ich zur Arbeit fahre (slušam glazbu uglavnom u autu kad idem na posao; das Auto). Aber am Wochenende habe ich Zeit, auch zu Hause Musik zu hören (ali vikendom imam vremena slušati glazbu kod kuće; das Wochenende - vikendi, subota i nedjelja: "kraj tjedna"). Ich habe viele schöne CDs gesammelt (Sakupio sam puno dobrih CD-a). Außerdem kann man vieles aus dem Internet runterladen (osim toga, puno toga se može preuzeti s interneta; runterladen = herunterladen - istovariti; preuzimanje /s interneta/; nju u nter - dolje: “ovdje dolje”; laden – tovariti). Übrigens, klassische Musik höre ich ab und zu auch (međutim, ponekad slušam i klasičnu glazbu; ab und zu - ponekad, s vremena na vrijeme: "od i do"). Mein Lieblingskomponist ist Mozart (moj omiljeni skladatelj je Mozart; der Liebling - ljubljeni; der Kompon ja st/pl. die Compon ja sten/ - skladatelj). Seine Oper ‘Die Zauberflöte’ gefällt mir besonders gut (posebno mi se sviđa njegova opera “Čarobna frula”; der Zauber - magija, vradžbina; gefallen /gefällt/-gefiel-hat gefallen). Aber die muss man selbstverständlich im Theater erleben (ali, naravno, to morate slušati: “doživite” to u kazalištu; selbstverständlich - podrazumijeva se; selbst - sama, sama, sama; verständlich - razumljivo; verstehen-verstand-verstanden - razumjeti; der Verstand - razum; das The a ter).

sociolog: Man kann sagen, Sie sind ein richtiger Musikliebhaber (može se reći /da/ ste pravi ljubitelj glazbe; der Liebhaber - ljubavnik; amater; etwas lieb haben - voljeti nešto)! Können Sie auch ein Instrument spielen (Znate svirati neki instrument; das Instrum e nt, mn. die Instrum e nte)?

Petar: Ich konnte das früher ein wenig, in meiner Kindheit (mogao bih ovo učiniti malo ranije = Mogao bih igrati malo ranije, u mom djetinjstvu; wenig - malo), als ich in die Musikschule ging (kada sam išao u glazbenu školu). Damals lernte ich Klavier spielen (Tada sam učio svirati klavir; das Klav tj r, mn. umri Klav tj ponovno). Jetzt aber spiele ich nicht mehr (ali sad više ne igram). Das war sowieso nur auf Wunsch meiner Eltern (bilo je to još samo na zahtjev mojih roditelja; sowieso - svejedno, svejedno, ovako ili onako: "tako-kao-tako"; der Wunsch, pl. die Wünsche - želja; sich /Dat/ etwas wünschen - željeti nešto). Sie sagten, dass ich ein gutes Gehör für Musik habe (rekli su da imam dobar sluh za glazbu). Deshalb musste ich ein Instrument lernen (zato sam morao naučiti svirati glazbeni instrument). Ich selber hatte keine Lust dazu (Nisam imao takvu želju: “želju za ovim”).

sociolog: Und noch eine Frage (i još jedno pitanje): wie stehen Sie zur Popmusik (što mislite o pop glazbi; stehen - stajati)?

Petar: Die kann ich überhaupt nicht leiden (uopće je ne podnosim; leiden /er leidet/-litt-gelitten - trpjeti; tolerirati)! Die finde ich ganz blöd (Smatram je potpuno glupom / nezanimljivom; blöd - slabouman, glup, glup; glupo; nezanimljiv)! Und das Schlimmste ist (a najgore je /to/), die hört man überall (svuda se čuje), an allen Ecken und Enden (posvuda: “na svim uglovima i krajevima”; das Eck; das Ende)!

sociolog: Stört Sie das (Smeta li vam ovo / Živcira li vas ovo)?

Petar: Natürlich stört mich das (naravno, to me smeta)! Das ist asozial (ovo je sramota: “asocijalan”)!

sociolog: Vielen Dank für das Interview (puno hvala na intervjuu)!

Petar: Gern geschehen (nema na čemu: “dragovoljno se dogodilo”)!

Was bedeutet für Sie Musik? (Vor dem Konzert)

sociolog: Schönen guten Abend! Ich arbeite für das demoskopische Institut in Allensbach. Darf ich Sie etwas fragen?

Peter Schulze: Ja, bitte, aber ganz kurz, ich habe es eilig. Was möchten Sie wissen?

sociolog: Sie sind gekommen, um Lieder von Franz Schubert zu hören. Gehen Sie oft ins Konzert?

Petar: Eigentlich nicht. Ehrlich gesagt bin ich wegen meiner Frau gekommen.

sociolog: Wie meinen Sie das?

Petar: Sie mag diese Lieder sehr gern. Und die Eintrittskarten waren mein Geschenk zu ihrem Geburtstag.

sociolog: Welche Musik mögen Sie? Moderna glazba? Rockmusik vielleicht? Und welche Richtung?

Petar: Rockmusik interessiert mich nicht. Aber ich höre sehr gern französische Liedermacher, zum Beispiel, Jacques Brel, Georges Brassens, Charles Aznavour. Solche Musik macht mir wirklich Spaß.

sociolog: Verstehen Sie auch die Worte, wenn Sie sich diese Lieder anhören?

Petar: Ja, meiner Meinung nach ist der Text sehr wichtig für so ein Lied. Ich kann ein bisschen Französisch, außerdem suche ich mir diese Texte im Internet aus. So kann ich sie in französischer Sprache lesen und später auch mitsingen.

sociolog: Wann und wo hören Sie Musik? Gehen Sie ins Konzert oder kaufen Sie sich lieber eine CD?

Petar: Ich höre Musik meistens im Auto, wenn ich zur Arbeit fahre. Aber am Wochenende habe ich Zeit, auch zu Hause Musik zu hören. Ich habe viele schöne CDs gesammelt. Außerdem kann man vieles aus dem Internet runterladen. Übrigens, klassische Musik höre ich ab und zu auch. Mein Lieblingskomponist ist Mozart. Seine Oper 'Die Zauberflöte' gefällt mir besonders gut. Aber die muss man selbstverständlich im Theater erleben.

sociolog: Man kann sagen, Sie sind ein richtiger Musikliebhaber! Können Sie auch ein Instrument spielen?

Petar: Ich konnte das früher ein wenig, in meiner Kindheit, als ich in die Musikschule ging. Damals lernte ich Klavier spielen. Jetzt aber spiele ich nicht mehr. Das war sowieso nur auf Wunsch meiner Eltern. Sie sagten, dass ich ein gutes Gehör für Musik habe. Deshalb musste ich ein Instrument lernen. Ich selber hatte keine Lust dazu.

sociolog: Und noch eine Frage: wie stehen Sie zur Popmusik?

Petar: Die kann ich überhaupt nicht leiden! Die finde ich ganz blöd! Und das Schlimmste ist, die hört man überall, an allen Ecken und Enden!

sociolog: Stört Sie das?

Petar: Natürlich stört mich das! Das ist asozial!

sociolog: Vielen Dank für das Interview!

Petar: Gern geschehen!

Dodatni vokabular

der Körper - tijelo

der Leib (die Leiber) - tijelo (mit Leib und Seele - duša i tijelo; die Seele)

der Kopf (die Köpfe) - glava

das Haar (die Haare) - kosa, kosa

(Sie hat langes / kurzes Haar = sie hat lange / kurze Haare. - Ima dugu / kratku kosu)

das Gesicht (die Gesichter) - lice

die Stirn – čelo

das Ohr (die Ohren) - uho

das Auge (die Augen) - oko

die Augenbraue - obrva

die Wimper - trepavica

die Nase – nos

der Mund (die Münder) - usta

die Lippe - usna

der Zahn (die Zähne) - zub

die Zunge – jezik

die Schläfe - hram

die Wange, die Backe - obraz

das Kinn (die Kinne) - brada

der Hals (die Hälse) - vrat; grlo

die Schulter, die Axel - rame

die Brust (die Brüste) - škrinja

der Bauch (die Bäuche) - trbuh

das Geschlecht (die Geschlechter) - rasa, naraštaj (das menschliche Geschlecht - ljudski rod); /biol./ spol (das schöne / schwache Geschlecht - ljepši / slabiji spol); spolni organ; die Geschlechtskrankheit spolna/spolna bolest)

der Rücken - leđa

das Gesäß (die Gesäße) - stražnja strana

der Hintern - (kolokvijalno) leđa

der Arsch (die Ärsche) - (hrapava) stražnjica, mag

der Arm (die Arme) - ruka (od ramena do ruke)

die Hand (die Hände) - ruka (ruka)

der Ellbogen - lakat

das Bein (die Beine) - noga

der Fuß (die Füße) - stopalo

das Knie (die Kniee) - koljeno

der Finger - prst (ruke)

die Zehe - prst (nožni prst)

die Haut (die Häute) - koža

der Schädel - lubanja

der Nacken - potiljak, vrat (sa leđa)

der Knochen (die Knochen) - kost

das Gehirn (die Gehirne) - mozak

das Herz (die Herzen) - srce

die Lunge - svjetlo

der Magen (die Mägen) - želudac

die Leber – jetra

die Niere – bubreg

die Harnblase - mjehur (der Harn - urin)

die Milz – slezena

der Darm (die Därme) - crijevo; crijeva; das Gedärm - crijeva

das Kreuz (die Kreuze) - križ; donji dio leđa (bol u donjem dijelu leđa - Kreuzschmerzen)

Gramatička obuka - 10

§ 2667. Uz prijelazne glagole s negacijom, snažno kontrolirano ime sa značenjem. predmet može imati oblik roda. ili vina n. Jedna stara norma obveznog roda. str.s glagolima s negacijom u suvremenom jeziku pod utjecajem kolokvijalnog govora ne održava se: u mnogim slučajevima upotreba vina.

P. ne samo da se preferira, nego je i jedini ispravan.

Negacija može utjecati na izbor padežnog oblika sa značenjem. objekt izravno ili neizravno. Izravan utjecaj ostvaruje se negacijom s glagolom: Još nije pročitao ovaj članak/ovaj članak; Zamolio je da ne čita ovaj članak/ovaj članak bez njega; Ne možete ponoviti sve stvari/sve stvari; Učenik koji nije pročitao ova djela/ova djela ne smije pristupiti kolokviju; Nije trebao govoriti a da nije proučio komentare/primjedbe svog protivnika. (O dvostrukom negativu u takvim slučajevima kao što je On nije mogao a da ne napiše ovo pismo/ovo pismo, ne mogu a da ne osjetim suosjećanje/sućut, vidi § 2672).

Neizravan utjecaj negacije javlja se kada je snažno kontrolirano ime sa značenjem. objekt ovisi o infinitivu, bilo uz oblik s negacijom (a), ili uključen u stvarnu niječnu rečenicu (b): a) On ne može razumjeti (ne želi razumjeti) ove probleme/ove probleme; Ne bi trebalo (ne bi trebalo, ne bi trebalo) čitati tuđa pisma/tuđa pisma; b) Nemam potrebu (nemam želju) čitati tuđa pisma/tuđa pisma; Roman/novelu nema tko pročitati.

U svim ovim slučajevima negacija utječe na slučaj snažno kontroliranog imena sa značenjem. objekt: javlja se mogućnost zamjene vina. padež rod slučaj. Međutim, ta se mogućnost ne ostvaruje uvijek. Odabir padeža za negaciju određen je nizom gramatičkih, semantičkih i stilskih čimbenika. To uključuje značajke sintaktičke konstrukcije, stabilnost glagolske fraze, leksičku semantiku glagola i imena, prisutnost ili odsutnost negativnih intenzifikatora i druge čimbenike. Na izbor padeža utječe i određenost ili neodređenost predmeta. Istovremeno, neki čimbenici diktiraju obveznu konzumaciju isključivo vina. ili samo spol. itd., drugi unaprijed određuju samo preferiranu upotrebu jednog ili drugog padeža. Međudjelovanje različitih čimbenika komplicira izbor oblika i u nekim slučajevima stvara jednaku mogućnost korištenja vina i vrste. P.

§ 2668. Genitiv je potreban u sljedećim slučajevima.

1) U stabilnim kombinacijama koje uključuju negaciju (bez negacije takve kombinacije gube idiomatičnost); na primjer: ne rekavši (ne rekavši) ružnu riječ; ne skidaj oči s nikoga; ne pronalaženje mjesta za sebe; u poslovicama i izrekama: Ne smiješ lakat gristi; Lažlju se ne može doći do kruha; Kundak ne možeš razbiti bičem.

2) U nizu stabilnih glagolskih kombinacija s apstraktnim imenicama (popisi nisu iscrpni): ne igra ulogu, ne ostavlja dojam, ne obraća pozornost, ne uzrokuje štetu, ne obraća pažnju, ne pridaje važnost, ne nalazi odraz, odgovor, ne dobiva priznanje, odgovor, odraz. U takvim kombinacijama gen. p. se čuva čak i uz neizravnu radnju poricanja: ne može igrati ulogu, ne želi pridavati važnost, ne treba obraćati pozornost; ne može dobiti priznanje; nije mogao obratiti dovoljno pozornosti.

Bilješka. Kolebanja u normi objašnjavaju mogućnost korištenja vinskih oblika u nekim sličnim kombinacijama. n: ne izaziva sažaljenje / sažaljenje, ne pruža podršku / podršku, ne izražava nadu / nadu, ne doživljava nepovjerenje / nepovjerenje, ne poduzima potrebne mjere / potrebne mjere. U pisanom govoru u takvim je slučajevima poželjno koristiti rod. P.

3) U svim slučajevima kombinacije s glagolom nemati: nema pravo, značenje, značenje, namjeru, pojam, utjecaj; nema kuću, novac, auto, brata, prijatelja, informacije.

4) U prisutnosti riječi ne, nitko i kombinacija ni jedan, ni jedan, ni najmanji, definirajući snažno kontrolirano ime, a također i kada je položaj imena sa značenjem. objekt zauzima više oblika riječi s veznikom ni...ni, zamjenicom ništa ili oblikom riječi s česticom ni: Ja sam, hvala Bogu, zaslužio, mogu reći, sveopće poštovanje i neću bilo što nepristojno za bilo što na svijetu (tur.); Lisa podigne oči prema njemu. Nisu izražavali ni žalost ni tjeskobu (tur.); Žena plače. Stanica uvijek iznova ispunjava stanicu melankolijom. Vidim suze. Ne čujem ni riječi (R. Rozhd.); Vjerojatno je Volga krenula prema gradu, ali sada ni on ni ja nismo pokušali zaustaviti je (Bykov). Prisutnost sredstava koja pojačavaju negaciju predodređuje upotrebu roda. i sl. i s neizravnim utjecajem poricanja: Nisam se usudio prihvatiti nikakvog naloga ni posla bez dopuštenja starice (Adv.); Gigantski preokreti i restrukturiranje uzeli su svu snagu. Ni jedan gram od njih nije mogao biti izgubljen uzalud (Paust.); Ništa nije moglo zaustaviti disanje Moskve, njezino razmišljanje ili rotaciju njezinih strojeva (Leon.).

§ 2669. Obveza vina. n. s glagolima s negacijom povezana je ili s određenim sintaktičkim konstrukcijama ili sa slabljenjem neizravnog utjecaja negacije. To su sljedeći slučajevi.

1) Ako je padežni oblik sa značenjem. objekta odnosi se istodobno na dva ili više glagola, od kojih je jedan negaciran: Ne prelistava članak, nego čita; Sovjetski Savez ne smanjuje, već stalno povećava svoja izdvajanja za poboljšanje blagostanja naroda (plin).

2) Ako je vin. stavka je uključena u kombinaciju organiziranu dvostrukom jakom vezom (vidi § 1751); Njemu knjiga nije zanimljiva; Pješačenje nije učinilo razred prijateljskim; Samghin više nije smatrao ovu djevojku tako ružnom kako mu se činila na prvi pogled (Gorki); Ne smatrate li praksu u tvornici korisnom? (Čajnik.); Imamo pravo pitati one koji tvornicama nisu opskrbili kvalitetnu opremu (plin).

3) Ako se strogo kontrolirano ime odnosi na infinitiv odvojen od glagola s negacijom drugim infinitivom (ili infinitivima): Nije si mogao priuštiti da počne studirati matematiku u toj dobi; Ona neće ići kupiti cvijeće; Ne želi početi pisati svoje memoare; Nisam se usudio zabraniti Tamari da ispuni svoju najvišu dužnost (Jakovl.).

4) U stabilnim kombinacijama: Ne zavaravaj me (jednostavno); Ne pokazuj zube (jednostavno).

§ 2670. Postoje mnogi slučajevi u kojima se daje prednost korištenju vina. ili gen. n. s glagolom s negacijom ne isključuje mogućnost izbora. Taj je izbor određen gramatičkim, stilskim i semantičkim čimbenicima.

1) Izbor jednoga od dva moguća padežna oblika može biti unaprijed određen željom da se izbjegne dvosmislenost koja proizlazi iz homonimije oblika: Ne čita novine, ne sluša izvješća (novine, izvješća - v. množina i rod jednina. ); u množini h. obično se koristi rod. n. (Ne čita novine, ne sluša izvještaje), ali u jedinicama. h. - vino p. (Ne čita novine, ne sluša bilten).

2) Stara knjižna norma zahtijevala je rod za glagole s negacijom. n. (za iznimke vidi § 2671); npr.: Jadna djevojka ..., koja ne zna sve što se događa u svijetu, koja ne razumije kako treba ni svoje potrebe, ne može, naravno, dati sebi račun što joj je potrebno (N. Dobroljubov). Prema tome, oblik gen. p. preferira se u nerazgovornim kontekstima, naime: a) s participima i gerundima: Izmailov stvarno nije htio otići a da ne sasluša argument do kraja (V. Koževnikov); Ali ovoga puta ne nailazeći na nikakve prigovore, Tkachuk je ubrzo postao iscrpljen i utihnuo u svom kutu na stražnjem sjedalu (Bykov); Na svoj kuren nije išao do smrti, ne zaboravivši uvrede (Šoloh.); b) s glagolima opažanja i mišljenja: vidjeti, čuti, osjetiti, primijetiti, razumjeti, znati, zapamtiti itd.: Gregory nije čuo pukovnikov odgovor (Sholokh.); I opet Polia nije razumjela njegovo ljubomorno pitanje (Leon.); Nije vidio stadion, nije čuo, nije se sjećao (R. Rozhd.); c) u slučaju kad se predmet naziva apstraktnim imenom: Takvu nesebičnost, takvu nezavist i uobraženost, tako dobronamjeran, rodbinski odnos prema kolegama umjetnicima nisam vidio ni u jednoga pisca (Kupr.); Njegovo namrgođeno lice nije slutilo na dobro (Leon.); Duge dvije godine nisam našao vremena da odem u tu ne tako daleku školu (Bykov).

3) Šipka. p. ima prednost ako ispred glagola ili neposredno ispred imena stoje pojačivačke čestice, pa čak i: Nas troje smo išli u kupovinu, ali Ljuba nije mogla reći ni riječi, stari su sve sami birali (Ketl.); Ruke drhte i ne mogu držati ni zdjelice za lijekove (Sart.); Na pločnicima je gužva, ali nitko vas neće gurati, nitko se ni s kim ne svađa, nećete ni čuti glasnu riječ (gas).

§ 2671. Potrošnja vina. str. često je povezana s izvjesnošću i specifičnošću predmeta. Stoga vino. str. daje prednost u sljedećim slučajevima.

1) Ako rečenica sadrži zamjenice koje ukazuju na određenost objekta: Ovu pjesmu ne možete zadaviti, ne možete je ubiti (Ošanin); Ne gledajte s takvim prijekorom! Ne hvalite svoje darove (R. Rozhd.). Ova je uporaba karakteristična i za stari književni govor (osobito s neizravnom radnjom negacije): Da, nisam mogao izgovoriti ovu riječ tada (tur.); Stari Lavretski dugo nije mogao sinu oprostiti svadbu (tur.); Rostov, ne želeći nametati svoje poznanstvo, nije ulazio u kuću (L. Tolstoj).

Određenost objekta može se izraziti podređenom rečenicom s veznikom koji: Nije pročitao knjigu koju ste mu dali.

2) U slučaju izražavanja objekta živom imenicom ili vlastitim imenom: Od vremena mog dirigenta, nisam volio Lesnaya ulicu (Paust.); Ali Surovcev je već shvatio da ne može otići a da ne vidi Veru (Chuck.). Ista upotreba zabilježena je u starom književnom govoru: Ti ne znaš Asju (tur.); Ne odbijam ženu zločinca (L. Tolstoj). Srijeda, u skladu sa starom normom, upotreba živih i vlastitih imena kada su negirana u obliku roda. str.: Takvu ljepotu u životu nije vidio (Tur.); I nisam ih više vidio - nisam vidio Asju (tur.); Ne samo da sada ne volim Zinu, nego se čak sa stidom sjećam što sam joj rekao (Bunjin); Gotovo da nije vidjela Grishka (Sholokh.).

3) Ako je negacija dio čestice: skoro, gotovo, gotovo: Skoro je pala čaša; Zamalo propustio tramvaj; Skoro sam izgubio kartu; Ulya je skoro srušila vrata ispred sebe (Fad.).

Uz posredan utjecaj demanta u suvremenoj konzumaciji vina. n. normalno: Ali nije si dopustila govoriti o tome, ne želeći mu pokvariti raspoloženje prije puta (Simon.); Nije se usudio reći svojoj majci i Olji istinu o svojoj nesreći (Polev.); Nisam uspjela završiti školu (I. Grekova); Ne bih trebao govoriti laž (gas). Međutim, u takvim slučajevima spol je također normalan. str.: Anna je znala da joj ništa na svijetu ne može donijeti utjehu (Paust.); I ne bi trebali imati svoje naredbe sa sobom (Simon.); Nisam htio čitati moralna predavanja (gas).

U zapravo niječnim rečenicama poput Nema kome pokazati rad; Nema mjesta objaviti članak – češće se koristi vino. str.: Ne će se imati tko tužiti za sječu (Isak.); Nije bilo smisla završiti tehničku školu (D. Granin); Ne postoji apsolutno ništa na što biste upotrijebili svoju snagu (Sart.).

Bilješka. Rod se također može koristiti u takvim rečenicama. P.; usporedi: Dok mi nisi rekao za svoju sestru, još nisam mislio u sebi da nemam kome poslati svoju svjedodžbu (Simon.) i: Prekjučer sam sreo školskog prijatelja, nekad smo bili momci, ali sad smo generali, a cijela je obitelj umrla, Nema kome poslati svjedodžbu (Šimun.).

U rečenicama s riječcom nema (nije bilo, neće biti), kada je neodrična komponenta proširena infinitivom prijelaznog glagola, upotrebljava se akuzativ: Nije bilo potrebe zvati tajnicu ( Chuck); I pokazalo se da nema razloga da te optužbe tajim (Podebljano); Nisam išao, nisam imao snage vidjeti ovo (gas). Snaga utjecaja negacije očituje se u mogućnosti korištenja, a u ovom slučaju roda. p.: Cijelu godinu sam dovršavao, slagao i birao, sad je sve gotovo, ali nemam hrabrosti započeti nešto novo (Cvet.); A kod nas je mir i tišina, Božja milost, I kod nas nema naredbe da dižemo svijetle oči (Ahm.).

§ 2672. Potrošnja vina. str s vrijednošću određeni predmet stvara kontrast: „vin. n. za izražavanje određenog objekta – roda. str. za izražavanje neodređenog objekta«: Nije dobio pismo (određeno, poznato) - Nije dobio pismo (neodređeno, nikakvo). Ali uporaba roda str. ne označava uvijek i ne mora nužno označavati nesigurnost objekta. Ako vin. n. kod glagola s negacijom već signalizira određenost objekta, zatim rod. n. ne znači nedostatak sigurnosti, već ravnodušnost prema njemu. To omogućuje korištenje roda. str. za glagole s negacijom i u slučaju kada rečenica sadrži riječi koje označuju određenost objekta: On nije primio vaše pismo; Nikada nije kupila časopis; Današnje novine nije čitao; Nismo vidjeli ovaj film. U takvim slučajevima, kada je negiran, jednako je moguće koristiti rod. i vina str.: Nije primio Vaše pismo / Vaše pismo; Nije kupila ovaj časopis/onaj časopis; Nije čitao današnje novine/današnje novine; Nisu gledali ovaj film/ovaj film. Otuda i mogućnost korištenja roda. p., koji označava određeni predmet: Zakopala sam se u rub bakine suknje i nisam podigla glavu (Bend.); U nekom trenutku sam se zbunio i nisam podigao ruke (Bull).

Jednaka mogućnost korištenja roda. i vina str. nalazi se i u rečenicama s dvostrukim negativcima: Ne mogu ne osjećati sućut; Nema pravo ne ispuniti svoje obećanje; Nesposoban održati riječ/riječi; Nemoguće je ne voljeti ove pjesme/ove pjesme; Nemoguće je ne primijetiti isključivo konstruktivnu, poslovnu i principijelnu prirodu rasprave (gas; /konstruktivna, poslovna i principijelna priroda).