Zaobilazi svoje posjede. Nekrasov N - Nije vjetar što bjesni nad šumom (iz pjesme Frost the Red Nose) V. Gorbatov

Super o stihovima:

Poezija je kao slikarstvo: jedno će vas djelo više osvojiti ako ga pogledate izbliza, a drugo ako se malo udaljite.

Male simpatične pjesmice iritiraju živce više od škripe nepodmazanih kotača.

Najvrednije u životu i u poeziji je ono što je puklo.

Marina Tsvetaeva

Od svih umjetnosti, poezija je u najvećem iskušenju da vlastitu idiosinkratičnu ljepotu zamijeni ukradenim sjajem.

Humboldt W.

Pjesme su uspješne ako su stvorene s duhovnom jasnoćom.

Pisanje poezije je bliže ibadetu nego što se obično vjeruje.

Da samo znaš iz kakvog smeća pjesme rastu bez stida... Kao maslačak kraj ograde, Kao čičak i kvinoja.

A. A. Ahmatova

Poezija nije samo u stihovima: svuda je razlivena, oko nas je. Pogledajte ovo drveće, ovo nebo - odasvud diše ljepota i život, a gdje je ljepota i život, tu je i poezija.

I. S. Turgenjev

Za mnoge ljude pisanje poezije je sve veća bol uma.

G. Lichtenberg

Lijep stih je poput luka zategnutog kroz zvučna vlakna našeg bića. Ne naše - naše misli tjeraju pjesnika da pjeva u nama. Govoreći nam o ženi koju voli, on ljupko budi u našim dušama našu ljubav i našu tugu. On je čarobnjak. Razumijevajući ga, postajemo pjesnici poput njega.

Tamo gdje teku ljupki stihovi, nema mjesta ispraznoj slavi.

Murasaki Shikibu

Osvrćem se na rusku stihosloviju. Mislim da ćemo se s vremenom okrenuti praznom stihu. Na ruskom ima premalo rima. Jedan zove drugog. Plamen neizbježno povlači kamen za sobom. Zbog osjećaja umjetnost svakako proviruje. Ko nije umoran od ljubavi i krvi, težak i divan, vjeran i licemjeran, i tako dalje.

Aleksandar Sergejevič Puškin

- ... Jesu li ti pjesme dobre, reci sam?
- Monstruozno! - reče Ivan odjednom hrabro i iskreno.
- Nemoj više pisati! molećivo upita posjetitelj.
Obećavam i kunem se! - svečano će Ivan ...

Mihail Afanasjevič Bulgakov. "Majstor i Margarita"

Svi mi pišemo poeziju; pjesnici se razlikuju od ostalih samo po tome što ih pišu riječima.

John Fowles. "Ljubavnica francuskog poručnika"

Svaka pjesma je veo razapet na vrhovima nekoliko riječi. Ove riječi sjaje kao zvijezde, zbog njih pjesma postoji.

Aleksandar Aleksandrovič Blok

Pjesnici antike, za razliku od modernih, rijetko su napisali više od desetak pjesama tijekom svog dugog života. Razumljivo je: svi su bili izvrsni mađioničari i nisu se voljeli rasipati na sitnice. Stoga se iza svakog pjesničkog djela toga vremena krije zasigurno čitav jedan Svemir pun čudesa – često opasnih za onoga tko nehotice probudi uspavane retke.

Max Fry. "Mrtvci koji govore"

Jednoj svojoj nespretnoj pjesmi o nilskim konjima zakačio sam takav nebeski rep: ...

Majakovski! Vaše pjesme ne griju, ne uzbuđuju, ne zarazuju!
- Moje pjesme nisu ni šporet, ni more ni kuga!

Vladimir Vladimirovič Majakovski

Pjesme su naša unutarnja glazba, odjevena u riječi, prožeta tankim žicama značenja i snova, te stoga tjeraju kritičare. Oni su samo jadni ispijači poezije. Što kritičar može reći o dubini vaše duše? Ne puštaj njegove vulgarne pipave ruke unutra. Neka mu se stihovi čine kao besmisleno mukanje, kaotična zbrka riječi. Za nas je ovo pjesma slobode od dosadnog razuma, veličanstvena pjesma koja zvuči na snježno bijelim obroncima naše čudesne duše.

Boris Kriger. "Tisuću života"

Pjesme su ushićenje srca, uzbuđenje duše i suze. A suze nisu ništa drugo nego čista poezija koja je odbacila riječ.

Iz pjesme Seljačka djeca

Jednom davno u hladno zimsko doba,
Izašao sam iz šume; bio je jak mraz.
Gledam, diže se polako uzbrdo
Konj nosi drva za ogrjev.
I marširajući važno, spokojno,
Čovjek vodi konja za uzdu
U velikim čizmama, u kaputu od ovčje kože,
U velikim rukavicama ... i sebe s noktom!
- Super, dečko! - “Prođi pored sebe!”
- Bolno si strašan, kao što vidim!
Odakle su drva za ogrjev? - „Iz šume, naravno;
Otac, čuješ, reže, a ja oduzimam.
(Čula se sjekira drvosječe u šumi.)
- Ima li tvoj otac veliku obitelj?
“Obitelj je velika, da dvoje ljudi
Svi muškarci, nešto: moj otac i ja..."
- Dakle, tu je! A kako se zoveš? - "Vlas".
- A koja si ti godina? - "Šesta je prošla ...
Pa mrtav!" - vikne mali basovim glasom,
Trznuo je za uzdu i krenuo brže.

****************************************

Sasha

U zimskom sumraku dadiljine priče
Sasha je volio. Ujutro u saonicama

Sasha je sjeo, poletio kao strijela,
Pun sreće, sa ledene planine.

Dadilja viče: "Nemoj se ubiti, dušo!"
Sasha, vozi svoje sanjke,

Zabavno trčanje. U punom pogonu
Sanjke na jednu stranu - a Sasha u snijegu!

Pletenice će biti izbačene, bunda će biti razbarušena
Snijeg se otresa, smije se, golubice!

Ne gunđavoj i sjedokosoj dadilji,
Ona voli svoj mladi smijeh...

Frost Voevoda

Nije vjetar što bjesni nad šumom,
Potoci nisu tekli s planina, -
Frost-vojvoda patrola
Zaobilazi svoje posjede.

Izgleda - dobre mećave
Dovedene šumske staze
I ima li pukotina, pukotina,
Ima li igdje gole zemlje?

Jesu li vrhovi borova paperjasti,
Je li šara na hrastovim stablima lijepa?
I jesu li sante leda čvrsto vezane
U velikim i malim vodama?

Šetnje - šetnje kroz drveće,
Pucanje na smrznutoj vodi
I jarko sunce igra
U njegovoj čupavoj bradi...

Penjanje na veliki bor,
Udara toljagom po granama
I brišem sebe,
Pjeva hvalisavu pjesmu.

„Snježne oluje, snjegovi i magle
Uvijek podložan mrazu
Otići ću na oceane
Gradit ću palače od leda.

Mislim – velike su rijeke
Dugo ću se skrivati ​​pod ugnjetavanjem,
Gradit ću mostove od leda
Koju narod neće graditi.

Gdje brze, bučne vode
Nedavno je slobodno tekao -
Danas su prošli pješaci
Konvoji s robom prošli...

Bogat sam, riznicu ne brojim
I svemu ne manjka dobrote;
Oduzimam svoje kraljevstvo
U dijamantima, biserima, srebru..."

**********************************************
Prije kiše

Žalosni vjetar tjera
Skupljam oblake do ruba neba,
Slomljena smreka ječi,
Mračna šuma tupo šapće.

Na potoku, šaren i šaren,
Leti list za listom,
I potok suh i oštar
Dolazi hladnoća.

Sumrak pada na sve;
Lete sa svih strana,
Vrteći se u zraku uz krik
Jato čavki i vrana.

Iznad prometnice
Vrh je spušten, prednji dio zatvoren;
I "otišao!" - ustajući s bičem,
Žandar viče vozaču...

*****************************************

U Europi je zgodno, ali domovina je milovanje
Ništa se ne može usporediti. Vraćajući se kući,
Žurim se prebaciti u kolica iz kolica
I u lov! Dan nije loš

Pod jesenjim suncem zavičajna slika
Novo za umorno oko...
O majko Ruska! pozdravljaš sine
Tako nježno da vam se zavrti u glavi!

Tvoji ljudi su me izbacili
Zvijeri iz šuma cijeli dan
A noću je moj put za povratak bio osvijetljen
Vatre tvojih sela.

*********************************************

"Djed Mraz!" Nikolaj Nekrasov. 1821-1877 (prikaz, stručni).

Nije vjetar što bjesni nad šumom,
Potoci nisu tekli s planina,
Frost-vojvoda patrola
Zaobilazi svoje posjede.

Izgleda - dobre mećave
Dovedene šumske staze
I ima li pukotina, pukotina
Ima li igdje gole zemlje?

Jesu li vrhovi borova paperjasti,
Je li šara na hrastovim stablima lijepa?
I jesu li sante leda čvrsto vezane
U velikim i malim vodama?

Šetnja - šetnja selom,
Pucanje na smrznutoj vodi
I jarko sunce igra
U svojoj čupavoj bradi.

Svuda je put do čarobnjaka,
Chu! prilazi sijeda.
I odjednom je bio nad njom,
Iznad njene glave!

Penjanje na veliki bor,
Udara toljagom po granama
I izbrisati sebe
Hvalisava pjesma pjeva:

"Gledaj, mlada damo, hrabrije,
Kakav guverner Frost!
Vjerojatno imaš jačeg tipa
I ispalo je bolje?

Mećava, snijeg i magla
Uvijek podložan mrazu
Ići ću na more-okiyany -
Gradit ću palače od leda.

Mislim – velike su rijeke
Dugo ću se skrivati ​​pod ugnjetavanjem,
Gradit ću mostove od leda
Koju narod nije izgradio.

Gdje brze bučne vode
Nedavno je slobodno tekao -
Danas su prošli pješaci
Prošla su kolica s robom.

Volim u dubokim grobovima
Veslati mrtve po mrazu,
I ledi krv u žilama,
I mozak u glavi da se smrzne.

Na planini neljubazni lopov,
Od straha jahača i konja,
Volim navečer
Započnite razgovor u šumi.

Dušo, pjevam goblinu,
Uskoro trči kući.
I pijani, i konjski, i pješački
Još je zabavnije zezati se.

Izbijelit ću lice bez krede,
I nos gori
I bradu ću tako smrznuti
Na uzde - čak i sjekirom!

Nastavit će se...

Bogat sam, riznicu ne brojim
I svemu ne manjka dobrote;
Oduzimam svoje kraljevstvo
U dijamantima, biserima, srebru.

Dođi sa mnom u moje kraljevstvo
I budi kraljica u njemu!
Zimi ćemo slavno vladati,
A ljeti ćemo duboko spavati.

Ući! Odrijemat ću, ugrijat ću se
Uzet ću plavu palaču..."
I postao namjesnik nad njom
Zamahnite ledenim buzdovanom.

– Je li vam toplo, mlada damo?
S visokog bora ona vrišti.
"Toplo!" odgovara udovica
Hladna je, drhti.

Frosty se spustio niže,
Opet zamahnu buzdovanom
I šapuće joj tiše, tiše:
"Je li toplo?" - "Toplo, zlatno!"

Toplo - i ona se ukoči.
Frost ju je dodirnuo.
Dah joj puše u lice
I sije trnovite iglice
Sa sijedom bradom na njoj!

I tu je potonuo pred njom!
"Je li toplo?" ponovno rekao,
I odjednom se okrenuo Prokluški
I počeo ju je ljubiti.

U njezinim ustima, u njezinim očima i u njezinim ramenima
Sjedokosi vrač poljubi
I iste slatke riječi njoj,
Kakva draga o vjenčanju, šapnuo je.

Nastavit će se...

I je li joj se tako svidjelo?
Slušajte njegove slatke riječi,
Da je Darjuška zatvorila oči,
Sjekira joj je pala pred noge.

Osmijeh gorke udovice
Igra na blijedim usnama
Pahuljaste i bijele trepavice
Smrznute iglice u borovim šumama...

Ni zvuka! Duša umire
Za tugu, za strast. stajati
I osjetiš kako osvaja
Njezina mrtva tišina.

Ni zvuka! I vidiš plavo
Nebeski svod, da sunce, da šuma,
U srebrno-mat inju
Odjevena, puna čuda,

Privlačeći nepoznatu misteriju,
Duboko ravnodušan ... Ali ovdje
Čulo se nasumično šuštanje -
Ide vrhovi proteina.

Ispustila je grudvu snijega
Na Dariju skoči na bor.
A Daria je stajala i skamenila se
U mom čarobnom snu...

Odlomak iz pjesme "Mraz, crveni nos"

Recenzije

Dnevna publika portala Potihi.ru je oko 200 tisuća posjetitelja, koji ukupno pogledaju više od dva milijuna stranica prema brojaču posjećenosti koji se nalazi desno od ovog teksta. Svaki stupac sadrži dva broja: broj pregleda i broj posjetitelja.

Sat književne lektire u osnovna škola(3. razred). NA. Nekrasov. "Mraz-vojvoda"

Ciljevi lekcije:

• nastaviti uvoditi djecu u svijet poezije 19. stoljeća, obogaćivati ​​njihovo čitalačko iskustvo i pomagati im da postanu punopravni čitatelji;
• kako bi se osigurala potpuna percepcija pjesme N.A. Nekrasov "Moroz-vojevoda";
• pomoći učenicima u razumijevanju strukture, teme teksta i specifičnosti njegova književnoga oblika (žanra);
• istražiti sadržaj, jezik djela;
• dovesti djecu u poziciju autora;
• formirati poziciju čitatelja uključivanjem učenika u emocionalne i kreativne aktivnosti;
• osigurati formiranje književnih pojmova i vještina čitanja;
• implementirati sustav rada na vještini izražajnog čitanja pjesme N. A. Nekrasova "Moroz je guverner";
• razvijati i obogaćivati ​​govor, mišljenje, pamćenje, maštu učenika; proširiti svoje horizonte;
• njegovati interes za klasičnu književnost, za poeziju 19. stoljeća;
• njegovati ljubav prema ruskoj prirodi;
• doprinose očuvanju i jačanju psihičkog i tjelesnog zdravlja učenika.

Oprema:

portret N.A. Nekrasov, prezentacija o temi lekcije, multimedijski projektor, ekran, dječji crteži "Kako zamišljam Frost", izložba knjiga s djelima N. Nekrasova, bilješke o određivanju teme i žanra djela, o pripremi za izražajno čitanje, listovi bijelog papira, olovke u boji, ploče s novim riječima iz teksta, s nazivima figurativnih jezična sredstva: personifikacija, metafora, epitet, usporedba.

Tijekom nastave

1.Psihološki stav učenika.

Poslušajte pjesmu i pogledajte spot. ("Zimska priča")(ISJEČAK) Pogodite o čemu će biti naša lekcija.

O čemu govori pjesma? - Je li postalo hladno? Unatoč tome što je pjesma o zimi, ali je ugodno mirna, uglađena, stvara dobro raspoloženje. Nasmiješimo se jedni drugima kako bi razred uvijek bio topao od osmijeha, a mi ćemo provesti lekciju s dobrim veselim raspoloženjem.

2. Priprema za percepciju pjesme N.A. Nekrasov "Moroz-vojvoda".

1. Rad s izložbom knjiga.

Ljudi, razmislite o izložbi knjiga i razmislite kako bi se to moglo nazvati? (Djela N.A. Nekrasova) - Koja ste djela već čitali? Čega se sjećaš?

Danas ćemo u lekciji ponovno govoriti o kreativnom putu velikog pjesnika - Nikolaja Aleksejeviča Nekrasova, nastavit ćemo proučavati i istraživati ​​njegova djela./Slajd 2/

Govor učenika s informacijama o N. Nekrasovu./Slajd 3/

3. Priopćavanje teme i svrhe lekcije.

Danas ćemo čitati još jedno djelo Nikolaja Aleksejeviča Nekrasova.

Nekrasov je napisao pjesmu "Frost Red Nose" o seljanki, o njenom susretu s Frostom u šumi. Upoznat ćemo se s odlomkom iz pjesme - "Moroz - guverner", definirati njegovu temu, žanr, istražiti sadržaj, jezik djela; Zamislimo glavne likove, slike koje je nacrtao autor i, na temelju našeg stava prema onome što čitamo, naučit ćemo izražajno čitati ovo djelo.

4. Primarna percepcija teksta.

zapis Slušanje snimke pjesme (stav za percepciju veličanstvenosti, ushićenja, svečanosti djela i slike guvernera Moroza).

5. Provjera primarne percepcije.

Je li vam se svidio ovaj komad? Kako?

(Da, jako mi se svidjelo, jer je svečano, zanimljivo, lijepo, veličanstveno, veličanstveno).

6. Definicija teme i žanra djela.

Model naslovnice knjige za istoimeno djelo. ./Slajd 4/

Odredite žanr i temu djela.

Provjerimo koju ste naslovnicu dobili i zašto?

(Žanr rada je pjesma, jer je napisan u ritmički organiziranom obliku, pa sam na naslovnici nacrtala trokut. Ovaj rad govori o zimskoj prirodi, o njenoj ljepoti, pa sam trokut naslikala u zelenoj boji, autor djela je Nikolaj Aleksejevič Nekrasov, naslov djela je “Moroz guverner”)./Slajd 4/

7. Čitanje teksta i analiza teksta pjesme.

A) Vježbe disanja.

Stanite uspravno, smireno, bez naprezanja. Stavite jednu ruku na gornji dio trbuha, drugu sa strane, iznad struka. Udahnite 1 - 5. Zadržite dah 1 - 3. Izdahnite 1 - 5, otvarajući usta, kao da čujete zvuk - a.

Zamislite tortu s upaljenim svijećama, ugasite sve svijeće odjednom - fu -, a zatim svaku svijeću, prekidajući dah - fu -, - fu -, - fu -, - fu -, - fu.

Zujimo bez pauze, pa s pauzom.

B) Čitanje pjesme (u sebi)

Ponovno pročitajte pjesmu u sebi, zamislite slike koje je opisao autor, to će vam pomoći da točnije odgovorite na postavljena pitanja i pripremite se za izražajno čitanje.

8. rad na rječniku(na ploči - riječi, čitanje značenja u udžbeniku)

U ovom su se odlomku susrele nepoznate riječi“bor”, “vojvoda”, “straža”, “imanje”, “buzdovan”, “konvoji”,“riznica, dobra, oskudna”izgovarajmo ga s naglaskom, saznaj njegovo značenje u rječniku)

Izgovorimo ove riječi u zboru s naglaskom. Njihovo tumačenje pročitajte u rječniku udžbenika.

Pitanje 1.

Razmislite kojem je žanru ova pjesma slična? Pogledajte slajd i zapamtite žanrove. /Slajd 5/

Kako to izgleda i što?

(Mislim da ova pjesma podsjeća na bajku, jer je bajka usmena priča o nečemu fantastičnom, neobičnom, divnom,/Slajd 6/ i u ovoj pjesmi glavni lik“Frost - guverner” ponaša se poput mađioničara koji na valu čarobni štapić sve može funkcionirati.)

Šeta, šeta kroz drveće,

Pucanje na smrznutoj vodi

I jarko sunce igra

U njegovoj čupavoj bradi...

Otići ću na mora-okeane -

Gradit ću palače od leda.

Mislim – velike su rijeke

Dugo ću se skrivati ​​pod ugnjetavanjem,

Gradit ću mostove od leda

Koju narod neće graditi.

pitanje 2.

Kojim je figurativnim jezičnim sredstvima Nikolaj Aleksejevič Nekrasov prikazao "Moroza Vojvodu" koji je izgledao kao junak iz bajke?/Slajd 7/

(Koristio je tehniku ​​imitacije kako bi predstavio “Frosta Guvernera” u obliku živog bića sposobnog za mnoge radnje: “Ići ću, graditi, misliti, sakriti se, hodati, hodati, kreknuti”, a mnoge njegove radnje su jasno pretjerano, to može biti samo u bajci, kao što je, na primjer, u ruskoj narodnoj priči "Morozko", autor prikazuje "Moroza guvernera" vješto, hvalisavo)

pitanje 3.

(Ovi glagoli u ovoj pjesmi imaju drugačije značenje. Glagol "ide" - prikazuje radnju "Mraza-vojvode", glagol "hoda" prikazuje glavnog lika kao moćnog, hoda brzo velikim širokim koracima iznad svih, "hoda kroz drveće", kolika je visina "Mraz-vojvoda" onda?)/Slajd 8/

pitanje 4.

Kako priroda reagira na pojavu "Moroz-voevoda"?

(Priroda s radošću, ljubav susreće „Frost Guverner“, ​​da bismo to vidjeli, autor je upotrijebio epitet „jarko sunce“, personifikaciju „sunce se igra“ u pjesmi. U životu se dijete može igrati u bradi svog voljenog djeda koristio je i epitet "čupava brada", odnosno čupava, razbarušena, u prirodi izgleda kao grane borova prekrivene snijegom, a kada ih obasja sunce, snijeg svjetluca, svjetluca , predivno je).

(Nekrasov je koristio metafora - skrivena figurativna usporedba, uspoređivanje jednog predmeta s drugim "sakrit ću ga pod tlačenje", tlačenje je poklopac kojim su se na selu pokrivali kupus, rajčica, krastavci, ukiseljeni u bačvama za zimu, tako da su ne isplivaju iz salamure i ne kvare se, u ovaj slučaj ugnjetavanje je led. Opet, "Moroz-voevoda" je prikazan kao svemoćan, snažan, strog "Razmislit ću o tome, stavit ću ga pod tlačenje na dugo vremena" (jednokorijenska riječ tlačiti, glagoli su sinonimi za "zapovijedati" , zapovijedati, zarobiti protiv njihove volje”)

(Autor je upotrijebio epitete - figurativne, umjetničke definicije “mora-oceana, ledenih mostova”, “čupave brade” kako bi ponovno pokazao snagu, moć heroja koji je u stanju posjedovati sve: i mora i oceane, nadmoć, ogromna veličina "Moroz guvernera")

pitanje 5.

Kako ste predstavili “Moroza Guvernera”? Navedimo verbalne karakteristike Frosta. Što je on?/Slajd 9/

(Svemoćan, jak, oštar, vješt, hvalisav, inteligentan, moćan)

Generalizacija: Nikolaj Aleksejevič Nekrasov jako je volio bajke, njegova dadilja je bila kmet, rekla je malom Kolji Nekrasovu stari ruski Narodne priče koje će pamtiti do kraja života. U bajkama je Nekrasov također pronašao prekrasnu sliku "guvernera Moroza".

Pitanje 6.

Zvuči li ova pjesma kao ep?

(Mislim da ova pjesma podsjeća na ep, jer je ep djelo ruskog narodnog predanja o podvizima epskih junaka koji su se borili protiv neprijatelja ruske zemlje, a u ovoj pjesmi glavni junak „Moroz namjesnik je kao junak, snažan, velik, moćan, moćan, brižan, pouzdan vladar golemog kraljevstva, zaobilazi svoje posjede, ukrašava ih i štiti.)

Pitanje 7.

Kako Nikolaj Aleksejevič Nekrasov govori o pojavi Guvernera Moroza?

Nije vjetar što bjesni nad šumom,

Potoci nisu tekli s planina,

Frost-vojvoda patrola

Zaobilazi svoje posjede.

Pitanje 8.

Kojim se figurativnim jezičnim sredstvima služi da bi zornije dočarao svoju sliku, svoju snagu, moć?

(Autor je koristio usporedbe - "Moroz-voevoda" se uspoređuje s "vjetrom koji bjesni nad šumom, s šumom planinskih potoka", ponavlja pojačati ove usporedbe "ne, ne",

"Frost-voevoda" - moćan, brz, snažan, moćan kao heroj.

pitanje 9.

(Moroz se zvao namjesnik jer obilazi s vojskom, pregledava, čuva svoje posjede)

Obratite pažnju na riječ "vojvoda", koristeći znanje ruskog jezika, odgovorite na pitanje: Koja je to riječ?

(Složeno, sastoji se od dva korijena, u transkripciji urlik i voda, odnosno vodi ratnike)

pitanje 10.

Kakve ratnike Frost-guverner ima?

("Snježne oluje, snjegovi i magle

Uvijek podložan mrazu ... Ovo su njegovi ratnici).

Pitanje 11.

Pričaj nam o njegovom posjedu.

(Livade, šume, polja, rijeke, mora, oceani, odnosno zemlja i sve što je na njoj).

Generalizacija: Pjesma “Mraz namjesnik” također podsjeća na ep po tome što on svoje posjede zaobilazi “buzdovanom”, takvo oružje su imali epski junaci.

Penjanje na veliki bor,

Udara toljagom po granama

I brišem sebe,

Pjeva hvalisavu pjesmu.

Pitanje 12.

Kako zaobilazi, pregledava, čuva svoje posjede? (kao domaćin)

Izgleda - dobre mećave

Dovedene šumske staze

I ima li pukotina, pukotina,

Ima li igdje gole zemlje?

(Nikolaj Aleksejevič Nekrasov koristi figurativna sredstva jezika ponoviti "i postoji li negdje", tako da možemo jasnije vidjeti da je "Moroz-voevoda" dobar vlasnik, brižan, pouzdan.)

Zašto pjesnik pjesmu Moroza - guvernera naziva hvalisavom? Čime se on hvali?

I brišem sebe,

Pjeva hvalisavu pjesmu.

(Koristio je Nikolaj Aleksejevič Nekrasov epitet "pjeva hvalisavu pjesmu" kako bi pokazao da je pjesma "Moroz-vojevoda" zaista hvalisava, u njoj se on ponosi i hvali onim što čini (kao epski junak na straži brani svoje kraljevstvo). Pjesmu “Moroz guverner” autor naziva hvalisavom i zato što “Moroz guverner” u njoj pjeva da su mu svi pokorni, da on sve može bolje od čovjeka. U ovoj su pjesmi snaga i vještine "Moroza guvernera" očito preuveličane, poput onih epskih junaka.)

(Ali autor je također koristio epitet “odvažnu pjesmu” kako bi pokazao da “Frost nije guverner” nije samo hvalisavac, on je odvažan, čini sve da pokrije svoje kraljevstvo, zaštiti ga, učini ga lijepim. Ljudi često kažu "mali, ali odvažni", odobravajući tako postupke ove osobe, a Nikolaj Aleksejevič Nekrasov odobrava postupke "Moroza - guvernera".

Mećava, snijeg i magla

Uvijek podložan mrazu

Otići ću na mora-okeane -

Ja ću graditi ledene palače.

Mislim – velike su rijeke

Dugo ću se skrivati ​​pod ugnjetavanjem,

Gradit ću mostove od leda

Koju narod neće graditi.

Gdje brze, bučne vode

Nedavno je slobodno tekao -

Danas su prošli pješaci

Konvoji s robom prošli...

(Ovaj katren opisuje brze, odlučne akcije guvernera Moroza. ”Da bi to pokazao, autor je upotrijebio riječi- antonimi “nedavno, danas”, epitet “brze vode”).

Ponovno pročitajte retke koji opisuju ljepotu carstva "Moroz guvernera".

Jesu li vrhovi borova paperjasti,

Je li šara na hrastovim stablima lijepa?

I jesu li sante leda čvrsto vezane

U velikim i malim vodama?

Pitanje 13.

Koji će drugi stihovi pjesme nadopuniti i ojačati našu izjavu o bogatom, ali hladnom i surovom kraljevstvu "Moroz Guverner"?

Bogat sam, riznicu ne brojim

I svemu ne manjka dobrote;

Oduzimam svoje kraljevstvo

Dijamanti, biseri, srebro...

U ovom katrenu susreću se nove riječi“riznica, dobra, oskudna”, pročitajte ih u zboru s naglaskom, pronađite leksičko značenje u rječniku objašnjenja.

Nije uzalud pisac Nikolaj Aleksejevič Nekrasov u pjesmi "Moroz gubernator" napisao sljedeće: "ali sve ne propada dobro", jer se u narodu često može čuti kratka ekspresivna izreka koja sadrži generalizirajući zaključak, aforizam: “Ruka darovatelja ne popušta”.

Pitanje 15.

Kojim je figurativnim jezičnim sredstvima autor istaknuo bogatstvo i ljepotu zimske prirode, carstva „guvernera Moroza“.

(Vrlo dobro korišten od strane Nikolaja Aleksejeviča Nekrasova u ovom slučaju"metafora ”, pokupio točne riječi za definiranje boje).

Dijamant - prozirna dragulj, koji nadmašuje sve druge minerale u sjaju i tvrdoći, svjetluca na svjetlu svijetlim raznobojnim svjetlucavim bojama,/Slajd 10/

biser - blago, koje se sastoji uglavnom od sedefa, događa se bijela boja sa sedefastim, prelijevim, srebrno-ružičastim odsjajem, srebro je plemeniti sjajni metal sivkasto-bijele boje. Sve su to dragulji, bogatstvo, nakit, nijanse boja su jako lijepe, ali svaka je drugačija, nadopunjuju se svojom ljepotom./Slajd 11/

U prirodi je snijeg, mraz, sjajan, svjetlucav, svjetlucav na suncu. Kraljevstvo "Moroz-voevoda" je vrlo lijepo, ali hladno, surovo, jer nije uzalud N.A. Nekrasov je u pjesmi koristio boju srebro kada se opisuje ljepota zimske prirode, kao srebrna nijansa, metalik, hladna.

9. Trenutak opuštanja za oči

Dečki, zatvorite oči i zamislite livade, polja, šume prekrivene bijelim snijegom, srebrnastim, svjetlucavim i preljevnim na suncu, zamislite led na rijekama, jezerima, morima, oceanima - sjajan i sjajan.

Stavite ruke na oči, osjetit ćete koliko su ugodne i tople, kao i drveće, grmlje, bilje, cijela zemlja pod pahuljastim snježnim pokrivačem.

Otvori oči i reci:

Je li vam se svidjela slika "Moroz Guverner" koju je stvorio N. A. Nekrasov?

A sada nam recite kako zamišljate "Moroza guvernera", ​​ne bajkovitog ili epskog junaka, već stvarnog vlasnika svog kraljevstva, kraljevstva zimske prirode.

10. Verbalni crtež slike „Moroz Guverner". Dječji crteži/Slide 12 - 13/

Ovo je veliki div, svemoćni junak koji s toljagom i štapom u rukama obilazi svoje posjede kako bi se pobrinuo za šumske putove, zemlju, da sve bude pokriveno. On, poput umjetnika, ukrašava zemlju (borovi su postali pahuljastiji, lijepi uzorci oslikani su na hrastovima), kao arhitekt i graditelj gradi ledene mostove na rijekama, jezerima, morima i oceanima. On je čarobnjak čupave brade, njegova su bogatstva velika i lijepa, on ih čini sve boljim i boljim. Svemogući Gospodin, On može sve.

Imate dobar opis slike "Moroz Guverner".

11. Predstavljanje nevjerojatne slike Djeda Mraza.Slika "Moroz Guverner" u pjesmi N.A. Nekrasov je stvaran, on zamrzava, ukrašava, gradi ledene mostove, pokriva ribe pod ledom da se ne smrznu.

A ovo su različite slike bajkovitog Djeda Mraza, koji nam žuri za Novu godinu.

/Slide 14 - 15/

12. Priprema za izražajno čitanje./Slajd 16/

Što je izražajno čitanje?

(Želim ga slušati, jer čitatelj je toliko sposoban glasom prenijeti značenje onoga što čita da ne samo da čujemo što govori, nego i vidimo, zamislimo u svojoj mašti sve što je u tekstu ispričano, postajemo sudionici događaja.)

Svaki čitatelj ima svoje “alate”. Koji?/Slajd 16/

13. Raspored pauza i logičkih naglasaka. Radite na intonaciji.

Čitanje po odlomku. Na koliko se dijelova može podijeliti pjesma? (dva - Mart mraza i Pjesma mraza)

• Glas zvuči točno, pada na kraj upitne rečenice.
• Ton u čitanju povorke mraza - veličanstveno, poletno, svečano, pri čitanjuPjesme “Moroz - Guverneri”- veselo, veselo, hvalisavo, arogantno.
• Korak je spor.
• pauze gramatički gdje su interpunkcijski znakovi na kraju redaka, logički u sredini redaka.logički naglasakstoji tamo gdje dolazi do pojačanja značenja onoga što se čita (ponavljanja, glagoli u personifikacijama, pridjevi koji pokazuju ljepotu prirode, epiteti, opozicije „nedavno – danas“, „bogat – ne mršavi“, metafora „u dijamanti, biseri, srebro”.

14. Zborno čitanje strofa s logičkim stankama:

Ne vjetar | bjesni nad šumom, |

Nisu bježali s planina | potoci, |

Frost-vojvoda patrola |

Zaobilazi svoje posjede. | |

Izgled | - dobra li mećava |

Šumske staze klizale, |

A ima li pukotina, pukotina, |

Ima li igdje gole zemlje? | |

15. Samostalno čitanje teksta u strofama.

Analiza čitanja.

16. Rezultat lekcije.

Danas smo nastavili putovanje u svijet poezije 19. stoljeća, istraživali strukturu, temu, specifičnosti književne forme (žanra), sadržaj, jezik djela „Moroz Guverner“ N.A. Nekrasov; - implementirali sustav rada na vještini izražajnog čitanja pjesme N.A. Nekrasov "Moroz-vojevoda";

17. Odraz.

Što zanimljivo možete reći svojim roditeljima o današnjoj lekciji? Prijedlozi za nastavak:/Slajd 15/

Volio sam...

Bio sam iznenađen...

Bio sam pogođen...

Ja mislim da...

Hvala Vam na Vašem radu! Doviđenja!

U pjesmi "Mraz, crveni nos" Nekrasov je dotaknuo duboke slojeve naše kulture, neiscrpni izvor izdržljivosti i snage nacionalnog duha, koji je toliko puta spasio Rusiju u vremenima nacionalnog preokreta.

Nikolaj Nekrasov.

"Nije vjetar što bjesni nad šumom..."
Iz pjesme "Mraz, crveni nos".

Nije vjetar što bjesni nad šumom,
Potoci nisu tekli s planina -
Frost-vojvoda patrola
Zaobilazi svoje posjede.

Izgleda - dobre mećave
Dovedene šumske staze
I ima li pukotina, pukotina,
Ima li igdje gole zemlje?

Jesu li vrhovi borova paperjasti,
Je li šara na hrastovim stablima lijepa?
I jesu li sante leda čvrsto vezane
U velikim i malim vodama?

Šetnje - šetnje kroz drveće,
Pucanje na smrznutoj vodi
I jarko sunce igra
U svojoj čupavoj bradi.

Svuda je put do čarobnjaka,
Chu! dolazi bliže, sijeda kosa.
I odjednom je bio nad njom,
Iznad njene glave!

Popeo sam se na veliki bor,
Udara toljagom po granama
I brišem sebe,
Hvalisava pjesma pjeva:

“Vidi, mlada damo, odvažnije.
Kakav guverner Frost!
Vjerojatno imaš jačeg tipa
I ispalo je bolje?

Mećava, snijeg i magla
Uvijek poslušan mrazu,
Ići ću na more-okiyany -
Gradit ću palače od leda.

Mislim – velike su rijeke
Dugo ću se skrivati ​​pod ugnjetavanjem,
Gradit ću mostove od leda
Koju narod neće graditi.

Gdje brze, bučne vode
Nedavno je slobodno tekao -
Danas su prošli pješaci
Prošla su kolica s robom.

Volim u dubokim grobovima
Veslati mrtve po mrazu,
I ledi krv u žilama,
I mozak se smrzne u glavi.

Na planini neljubazni lopov,
Od straha jahača i konja,
Volim navečer
Započnite razgovor u šumi.

Babenki, pjevajući goblinu,
Brzo trče kući.
I pijani, i konjski, i pješački
Još je zabavnije zezati se.

Izbijelit ću lice bez krede,
I nos gori
I bradu ću tako smrznuti
Na uzde - čak i sjekirom!

Bogat sam, riznicu ne brojim
I svemu ne manjka dobrote;
Oduzimam svoje kraljevstvo
U dijamantima, biserima, srebru.

Dođi sa mnom u moje kraljevstvo
I budi kraljica u njemu!
Zimi ćemo slavno kraljevati.
A ljeti ćemo duboko zaspati.

Ući! Odrijemat ću, ugrijat ću se
Uzet ću plavu palaču ... "
I postao namjesnik nad njom
Zamahnite ledenim buzdovanom.

Okrećući se u svom radu životu i svakodnevici obični ljudi, Nikolaj Nekrasov nikada ih nije nastojao uljepšati. Naprotiv, pokušao je pokazati u čemu ropski i nevjerojatno teškim uvjetimažive seljaci, prisiljeni zarađivati ​​za život teškim fizičkim radom. Nekrasovljeve pjesme posvećene kmetovima ispunjene su bolom i suosjećanjem. Pritom se pjesnik neprestano pita zašto je svijet tako nepravedan i sanja o tome da ga promijeni.

Većinu pjesama posvećenih predstavnicima nižih slojeva društva Nekrasov je stvorio u zrelim godinama, kada se već oprostio od mladenačkih iluzija i shvatio da njegovi plemeniti duhovni porivi neće naći odgovora u moderno društvo. Ipak, pjesnik se nije mogao niti želio pomiriti s nejednakošću koju je vidio oko sebe. Ali njemu je preostalo samo da u svojim djelima bilježi nemile prizore iz života seljaka, nastojeći barem na taj način otvoriti ljudima oči na činjenicu da obrnuta strana luksuz i blagostanje su siromaštvo, glad i bolest.