Pravopis samoglasnika u pravim participima sadašnjeg vremena. Valjani participi

Korak 1. Izbor samoglasnika u nenaglašenim glagolskim završecima.

Lični glagolski nastavci

U ličnim nastavcima glagola sadašnjeg i budućeg vremena

u nastavcima glagola I. konjugacije upiši samoglasnike e, y (u): Ime jesti , Ime Ne , Ime jesti , Ime ee , Ime ut
u nastavcima glagola 2. konjugacije - i, a (i): pregled ish, vidjeti to, vidjeti ih, vidjeti ite, vidjeti yat

Dakle, za ispravno pisanje samoglasnika u nenaglašenim završecima morate moći točno odrediti konjugaciju glagola!

Zapamtiti:

2. konjugacija uključuje glagole:
- 4 glagola sa sufiksom - A.
  Zapamtite ih: gosp i T, čekaj i T, čuti i T, disati i T i njihovi derivati: o vožnji , do voziti , ti voziš , voziti se i drugi.
1. konjugacija uključuje preostale glagole c nenaglašeni završeci : igrati, crtati, vući, bacati i drugo.

Pažnja:

Glagoli žele trčati I čast poseban. Njih i sve njihove izvedenice, na primjer: trči, trči, trči, trči, trči itd., odnosi se na disonantnih glagola. Posebnost glagola ove skupine je da u nekim oblicima ti glagoli imaju završetke prve konjugacije, au drugima - druge. Konjugirajmo ove glagole:

htjeti - htjeti u, želim, želim, želim, želim, želim(u jednini kraj 1. pitanja, u množini - 2.).

trči trči u, trči, trči, trči, trči, trči(u svim oblicima, osim u 3. l. mn., kraj 1. ref., u 3. l. mn. - kraj 2. ref.)

Čast - čet u, čast, čast, čast, čast, čast(u svim oblicima, osim u 3. l. mn., kraj 1. ref., u 3. l. mn. - kraj 2. ref.)

Samo na glag željeti u obliku jedinice završeci u nenaglašenom položaju.

Pažnja:

Glagoli Tamo je I dati a izvedenice od njih ne pripadaju niti jednoj konjugaciji. Imaju posebne skupove završetaka. Više o tome vidi: Ruska gramatika. Odjeljak 11. Glagol. Ne predstavljaju problem za zadatak A15 jer su im završeci pod stresom.

Korak 2. Izbor samoglasnika u sufiksima participa sadašnjeg.

Nastavci participa sadašnjeg

Participi mogu biti različiti: aktivni i pasivni, sadašnji i prošli.
Spoznaja da se participi sadašnjeg vremena tvore od osnove glagola sadašnjeg vremena, a participi prošlosti od osnove neodređenog oblika glagola, pomoći će da se izbjegnu pogreške u njihovom pisanju. Stoga, pri odabiru sufiksa za sadašnje participe, odredite konjugaciju glagola. To će vam pomoći da odaberete pravi sufiks. A za nepogrešivo pisanje glagolskih priloga prošlih važno je znati nastavak u osnovi neodređenog oblika glagola.

1. Nastavci -yushch (-yushch), - ashch (-yashch) u pravim participima sadašnjeg vremena: znajući, voljeti

Odredite konjugaciju glagola!

U participima nastalim

od glagola I. konjugacije napiši nastavak -usch (-yusch): znati južni , chita južni .
od glagola 2. konjugacije - -pepeo (-pepeo) : ljubav ladica, pogled ladica

Obratiti pažnju:
Pravi participi sadašnjeg vremena tvore se od osnova sadašnjih glagola:

zna Ne, zna ut- 1. konjugacija, st zna + sufiks -yusch →znaing,
ljubav to, ljubav yat - 2. konjugacija, osnova ljubav+ sufiks -kutija → ljubavni.

2. Sufiksi - jesti (-om), -im u participima prezenta pasiva: podizanje jesti oh, pogled ih th

Odredite konjugaciju glagola!

U participima nastalim od glagola

1. konjugacija, napiši nastavak -em -om: podizanje jestiv, Vede ohm th,
2. konjugacija - -ihljubav im th, pogled im th

Obratiti pažnju:
Pasivni participi sadašnji tvore se od korijena sadašnjih prijelaznih glagola:

podizanje Ne, podizanje ut- 1. konjugacija, st podizanje + sufiks -jesti → podignuto,
ljubav to, ljubav yat - 2. konjugacija, osnova ljubav + sufiks - -ih → Dragi.

Korak 3. Izbor samoglasnika u sufiksima participa prošlosti.

Nastavci participa prošlog

1. Samoglasnici ispred sufiksa - šš, -š u pravim participima prošloga vremena: vidio, čuo, hodao

U pravim glagolskim prilogima prošlim pred nastavcima -vsh, -sh napiši isti samoglasnik koji je napisan u osnovi neodređenog oblika glagola: pogled e ur, čuti a tvoje ← čuti.

2. Razlikovanje samoglasnika nastavka glagolske osnove -i ja) ispred sufiksa nn i sufiks - enn u pasivu prošlih participa: izgubljeno, viđeno

Odredi krajnji samoglasnik u osnovi neodređenog oblika glagola.

Ako se participi pasiva tvore od osnove neodređenoga oblika glagola

sa sufiksom -i ja-, ispred sufiksa participa -nn- pisati pisma i ja): gumiran i nn th ← gumiran ja biti ,
sa sufiksima -I- ili -e-, u sufiksu -enn- napisati pismo e: ispunjena th ← napuniti

Korak 4: Koristite obrazloženje

Vježba:

U kojem je redu u obje riječi umjesto praznine napisano slovo E?
1) zapiši ... šivati, uvijati ... moj
2) izvući ... sašiti, napuniti ...
3) proučiti ... šivati, zapečatiti ...
4) staviti na ... sh, mučiti ... moj
Najpotpunije izdanje standardne opcije USE zadaci: 2011. Ruski jezik.
Aut.-stat. I.P. Tsybulko, A.Yu. Biserov, I.P. Vasiliev i drugi - M .: AST; Astrel. FIPI. S. 30.

Izvođenje:

1. Glagole u osobnom obliku stavi u neodređeni oblik: zapisati, izvući, proučiti, nabaciti.

2. Odredi konjugaciju: zapiši - 1. ref., izvuci - 2. ref., prouči - 1. ref., baci - 1. ref.

3. Poznavajući konjugaciju, odredite nenaglašene samoglasnike u osobnom obliku: zapišite jesti, izvući ish, studiranje jesti, nakin jesti

4. Odredite samoglasnike u sufiksima participa. Uvjeren u ispravno izvođenje odlomaka. 1-3 mogu dalje analizirati samo retke 1), 2) i 3). Ostatak treba obraditi sva četiri primjera participa.

1) twist ... moj - patiti. uklj. predstaviti vr., dakle, potrebno je: znati konjugaciju glagola od kojeg se tvori: twist ... my - od twist (1. sp.), pišemo samoglasnik e: uvijanje jestiv.

Traženi odgovor je pronađen.

Kako bismo provjerili ispravnost našeg zaključka, provodimo daljnju analizu.

2) ispunjen ... ny - trpjeti. uklj. prošlost vr., dakle, potrebno je poznavati neodređeni oblik glagola od kojeg se tvori, te nastavak toga oblika: ispunjen ... pun - od ispunjen. i T. Budući da su u pasivu prošli participi nastali od neodređenog oblika glagola s nastavkom -I-, napisani sufiks -enn-, tada pišemo samoglasnik e: puna enn th.

3) zapečaćen ... vyshy - valjan. uklj. prošlost vr., dakle, potrebno je poznavati neodređeni oblik glagola od kojeg se tvori, te nastavak toga oblika: zakle ... tko - od zakle. i T. Budući da je nastavak glagolske osnove neodređenog oblika glagola sačuvan u pravim participima prošlog vremena, pišemo samoglasnik I: Zatvoriti a tvoj.

4) mučen - patiti. uklj. predstaviti vr., dakle, potrebno je poznavati konjugaciju glagola od kojega je tvoren, te nastavak ovoga oblika: mučen od mučen. i T(2. ref.), sufiks -ih-: mnogo im th.

5. Usporedite sve dobivene podatke i zaključite: točan odgovor je redak 1).

U kontaktu s

Lekcija ruskog jezika u 7. razredu.

Samoglasnici u nastavcima pravih participa sadašnjeg vremena

Svrha lekcije: Utvrdi koji se samoglasnici pišu u nastavcima pravih glagolskih priloga sadašnjega vremena. Naučiti pravopis u nastavcima pravih participa sadašnjeg vremena. Formulirajte pravilo za pisanje samoglasnika u sufiksima pravih participa sadašnjeg vremena.

Planirani obrazovni ishodi: subjekt : znati uvjeti za izbor samoglasnika y (u) i a (i) u nastavcima pravih participa sadašnjeg vremena, biti u mogućnosti pravilno birati i pisati samoglasnike y (u) i a (i) u pravim participima sadašnjega vremena, grafički označiti uvjete za odabir pravilnog načina pisanja. Metasubjekt: sposobnost svjesnog korištenja govorna sredstva u skladu sa zadaćom komunikacije izražavanje vlastitih osjećaja, misli, potreba, ovladavanje usmenim i pisanim govorom, sposobnost procjene vlastitih sposobnosti za rješavanje problema učenja. Osobno: poštovanje zavičajnog jezika, želja za govorom, samousavršavanje.

Metode i oblici obrazovanja: problemska metoda, aktivnost - praktična metoda; individualni, grupni, frontalni.

Oprema: interaktivna ploča(platno), računalo, multimedijalni projektor.

Udžbenik: Ruski jezik 7. razred. M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.A. Trosentsova i dr. "Prosvjetljenje" 2015.

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak.

Bok dečki! Jako mi je drago što vas sve vidim. Danas imamo goste na lekciji. Poželimo im dobrodošlicu! Dečki, danas u lekciji nećemo biti samo učenici, već i istraživači. I istražit ćemo dio govora koji smo počeli proučavati u prethodnim lekcijama. Ovo je ... (particip). Otvorimo bilježnicu i zapišimo datum kada učimo. Svako istraživanje je nemoguće bez teorijskog znanja.

2. Obnavljanje znanja

1) Što je sakrament?

2) Znakovi kojih dijelova govora spaja particip?

3) Koje glagolske znakove ima sakrament?

4) Koje oznake pridjeva ima particip?

5) Koji se participi nazivaju valjanim?

6) Koji se participi nazivaju pasivom?

7) Od kojeg se dijela govora tvore participi?

3. Sintaktičkih pet minuta.

Rečenica je napisana na ploči: Ribbon river..ki vidljiv..shchayasya u daljini pr..bizarno savijen..borio se i ubio..gala za g..rison.

Otpišite, umetnite slova koja nedostaju, označite gramatička osnova, rasporediti i objasniti interpunkcijske znakove, nacrtati dijagram (1 učenik za pločom).

Koja su sredstva umjetničkog izražavanja? (" riječna vrpca», « bizarno zakrivljen”, “pobjegao iza horizonta”)

Ljudi, zašto imamo poteškoća s sricanjem sakramenta? (Ne znamo koji samoglasnik napisati u sufiksu). Odredite vrstu i vrijeme pričesti?

Formulirajmo temu lekcije: “Samoglasnici u sufiksima pravih participa sadašnjeg vremena” (Slajd 1).

- Pokušajmo sada formulirati ciljeve lekcije. ( slajd 2).

Utvrdi koji se samoglasnici pišu u nastavcima pravih glagolskih priloga sadašnjega vremena.

Naučiti pravopis u sufiksima pravih participa sadašnjeg vremena

Formulirajte pravilo za pisanje samoglasnika u sufiksima pravih participa sadašnjeg vremena.

4. Pripremna faza.

Zapišite riječi (riječi su napisane na ploči u stupcu), umetnite samoglasnike u nastavke 3. lica množine. , definirajte vrstu.

Napiši (1 sp. nepovezan prikaz)

Izvlačenje (1 pitanje nedosljedan prikaz)

Ljepilo (2 sp. nekompatibilnog izgleda)

Poslastica (2 sp. nekompatibilnog tipa)

Od kojeg je dijela govora tvoren particip? Kako? Pokušajmo verbalno oblikovati participe od ovih glagola pomoću nastavaka juš, juš, pepeo, jaš.

Na ekranu se pojavljuju formirani participi s nedostajućim slovima ( slajd 3).

Koji su participi nastali? Pravo ili pasivno? Odredite njihovu vrstu.

Koje ćemo nastavke pisati u ovim participima?

5. Izjava problemskog pitanja

Koje slovo treba pisati u nastavcima pravih glagolskih priloga sadašnjega vremena?

Što određuje izbor samoglasnika u sufiksu? Koje su pretpostavke? (Sufiks participa ovisi o konjugaciji glagola od kojeg se tvori: 1. konjugacija -UShch-/-YuSch-, 2. konjugacija -AShch-/-YaSch-).

Formulirajte pravilo ( U pravim participima sadašnjeg vremena, nastalim od glagola 1. konjugacije, napisani su sufiksi -UShch- / -YuShch-, od glagola 2. konjugacije -ASCH- / -YaSch-).

Zapišimo sada svoja zapažanja u obliku algoritma: (Slajd 4)

-yushch, -yusch -ashch, -yashch

Odredi koja je konjugacija glagola od kojega je particip tvoren

Ako je glagol 1 konjugacije, tada pišemo Ako je glagol 2 konjugacije, tada pišemo

Usch, -yushch -ashch, -yashch

Provjerimo točnost svojih zapažanja i usporedimo zaključak sa str.48 udžbenika (Tako je).

6. Učvršćivanje materijala.

1. „Štafeta“ (Svaki od učenika, nakon što je obavio svoj dio zadatka za pločom, predaje „štafetu“ jednom od svojih kolega iz razreda, prozivajući njegovo ime i prezime):

Zapišite fraze, istaknite nastavak iz participa, objasnite odabir samoglasnika u nastavku: Kol..shaya led; sp.. bobica; lepetanje krila; borba .. za prvenstvo; stadion u izgradnji; pisanje pisma; drijemanje u tišini; ljepljive tapete; vidljivo .. daleko.

2. Vježba 108 (samostalno, provjeriti)

8. Kreativni zadatak.

Hajdemo razmotrite sliku izvanrednog ruskog umjetnika Vasilija Dmitrijeviča Polenova " Zlatna jesen» (Slajd 5, glazbena pratnja).

Gledajući ovu sliku, čovjek se nehotice prisjeća redaka iz pjesme Ivana Bunina"Opadanje lišća":

Šuma, kao oslikana kula,

Ljubičasta, zlatna, grimizna,

Veseli, šareni zid

Stojeći nad svijetlom livadom...

1. Smislite 3-4 rečenice o slici „Zlatna jesen“ ili napišite opisni tekst koristeći prave participe sadašnjeg vremena ili cijeli participne fraze. Kome je teško neka koristi participe : pjenušava, žuta, lepršava, lebdeća.

2. Provjera (2-3 rada).

10. Domaća zadaća: stranica 48 naučite pravilo, vježba 107

9. Sažimanje lekcije. Odraz

Pogledajmo jesmo li uspjeli postići ciljeve koje smo postavili tijekom studija.

Što smo radili danas? Što ste novo naučili?

§ 1. Samoglasnici u nastavcima pravih participa sadašnjega vremena

Razmotrite pravila koja određuju postavljanje samoglasnika u sufiksima pravih participa sadašnjeg vremena. Prisjetimo se kako nastaju takvi participi. Oblici pravih participa sadašnjeg vremena tvore se od osnova sadašnjeg vremena prijelaznih i neprelaznih nesvršenih glagola uz pomoć sufiksa: -usch-, -yushch-, -ash-, -yash-.

Treba imati na umu da su sufiksi -usch- i -yusch- vezani uz korijen sadašnjeg vremena glagola 1. konjugacije, sufiks -ush- vezan je za osnovu za tvrdi suglasnik, -yusch- za osnovu za meki suglasnik ili samoglasnik:

Nastavci -ash- i -yash- pridružit će se osnovi prezenta glagola 2. konjugacije, sufiks -ash- osnovi tvrdog suglasnika, sufiks -yash- osnovi mekog suglasnika ili samoglasnik:

Lako je vidjeti da ispravno postavljanje samoglasnika u sufiksima pravih participa sadašnjeg vremena zahtijeva poznavanje glagolskih konjugacija.

Ruski glagoli imaju dvije konjugacije. Lični nastavci glagola I i II konjugacije prikazani su u tablici.

Dakle, ako je kod glagola naglašen osobni nastavak, tada nam je vrlo lako odrediti konjugaciju, a konjugaciju glagola s naglašenim ličnim nastavcima određuje oblik 3. lica množine, kao oblik koji najmanje dopušta izmjena:

prema tome pravi particip sadašnjeg vremena tvorimo dodavanjem sufiksa -usch- na osnovu sadašnjeg vremena, jer imamo glagol I konjugacije i osnova završava čvrstim suglasnikom;

prema tome, pravi particip sadašnjeg vremena tvorimo dodavanjem sufiksa -yashch na osnovu sadašnjeg vremena, budući da imamo glagol konjugacije II, a osnova završava mekim suglasnikom.

Ako su lični nastavci glagola nenaglašeni, onda se izgovaraju isto

ali se isti glas izgovara na završetku, stoga je potrebno odrediti konjugaciju glagola s nenaglašenim osobnim nastavcima prema neodređenom obliku glagola. Treba imati na umu da II konjugacija uključuje:

U skladu s tim, kada tvorimo prave participe sadašnjeg vremena, ovim glagolima pridajemo nastavke -ash- ili -yash-, ovisno o osnovi.

Svi ostali glagoli s nenaglašenim osobnim nastavcima pripadaju konjugaciji I, odnosno, pri tvorbi oblika pravih participa dodajemo sufikse -usch-, -yushch- ovisno o stabljici.

Treba obratiti pozornost na prisutnost različitih konjugiranih glagola u ruskom jeziku:

budući da upravo koegzistencija njihovih ličnih završetaka konjugacije I i II stvara poteškoće za tvorbu participa. U ovaj slučaj trebamo zapamtiti da pravi particip sadašnjeg vremena tvorimo od oblika 3. lica glagola plural. Unatoč prisutnosti osobnih završetaka I konjugacije u glagolu WANT jednina oblik 3. lica množine: hot-yat, pa pravi particip sadašnjeg vremena tvorimo pomoću nastavka -ÂŠ-: htjeti. Iako u suvremenom ruskom jeziku postoji tendencija izbjegavanja ovog oblika. Od glagola RUNN, unatoč prisutnosti u svim oblicima osobnih završetaka II konjugacije, osim u 3. licu množine: RUNNING-UT, tvorimo pravi particip sadašnjeg vremena uz pomoć sufiksa -USCH-: Trčanje . Od glagola BRAZZHIT u prisutnosti osobnih završetaka 2. konjugacije, oblik 3. osobe množine: BREPZZH-UT, odnosno pravi particip sadašnjeg vremena: škripavo.

§ 2 Kratak sažetak o temi lekcije

Dakle, za ispravnu tvorbu pravih participa sadašnjeg vremena prijelaznih i neprelaznih nesvršenih glagola potrebno je poznavati vrste konjugacije glagola. Kada se takvi participi tvore od glagola I konjugacije, sufiksi -usch- i -yushch- dodaju se njihovoj osnovi, od glagola II konjugacije - -ashch- i -yashch-

Popis korištene literature:

Babaitseva V.V. Ruski jezik: 10-11 razredi.: Udžbenik za obrazovne ustanove filološkog profila. - M.: Bustard, 2013.
Vlasenkov A.I., Rybchenkova L.M. Ruski jezik: Gramatika. Tekst. Stilovi govora. Udžbenik za 10-11 razrede obrazovnih ustanova. - 13. izdanje. - M.: Obrazovanje, 2008.
Goltsova N.G., Shamshin I.V. Ruski jezik. 10-11 razreda. Tutorial. - M.: Ruska riječ, 2013.
Ruski jezik. 7. razred: udžbenik. za opće obrazovanje ustanove / M.T. Baranov, T.A. Ladiženskaja. – M.: Prosvjetljenje, 2010.

Predmet: Samoglasnici u sufiksima

valjano i pasivni participi sadašnjost

Ocjena: 7

Vrsta lekcije: sat usvajanja novih znanja kroz istraživački rad.

Metode: traži; reproduktivni (sastavljanje i bilježenje algoritma zaključivanja).

Obrasci: kolektivni, pojedinačni; raditi u parovima.

Oprema: interaktivna ploča, računalo, zbirke zadataka za pripremu ispita, didaktički materijal.

Svrha lekcije: Formirati sposobnost pravilnog pisanja nastavaka pravih i pasivnih participa sadašnjeg vremena.

Zadaci:

Upoznati s pravopisom nastavaka pravoga i trpnoga glagolskoga priloga sadašnjega vremena.
Formirati sposobnost sastavljanja i primjene algoritma zaključivanja na zadanu temu.
Razviti logično mišljenje i jezični njuh.
Razvijajte sposobnost pažljivog slušanja i slušanja drugog mišljenja.

Motivacija

Dragi gosti, dečki, pozivam vas na lekciju-istraživanje i nadam se da će vam biti zanimljivo hodati ovim putem zajedno. (Unos datuma) Ažuriraj

Svako istraživanje uključuje pristup istini korak po korak, a mi s vama započinjemo ovo kretanje naprijed. Danas ćemo u lekciji proučavati fenomen koji se može nazvati "bliski rođaci", a istražit ćemo "obiteljske veze". Naš studij se zove “Rodbinski odnosi”.

Koji dio govora učimo? (particip)

Pogodite o kakvoj rodbini govorimo? (glagol, pridjev i particip)

Poslušajte lingvističku priču. Prijateljska obitelj živjela je u zemlji morfologije: tata je glagol, mama je pridjev, a sin je particip. Kako je vrijeme prolazilo, sin je odrastao i krenuo u samostalan život. Roditelji su se oprostili i dali najpotrebnije stvari za put. Pridjev je stavljao rod, broj, slučaj u završetak, glagol je davao aspekt i sadašnjeg i prošlog vremena. Ali razmišljao sam o glagolu i odlučio: ja sam otac, potrebno je da je veza između nas jaka i da svi mogu vidjeti da smo rođaci, i podijeljeni sa sakramentom ... Što?

Imate li kakvih prijedloga? pogodio? Zanimljiv?

Saznat ćemo zajedno.

3. Istraživanje jezične građe

- Svatko od vas ima sažetak s materijalom koji će nam pomoći u proučavanju obiteljskih veza. Dio materijala je zatvoren (List presavijen na pola, referentni dijagram zatvoren), nemojte još gledati. Pročitajte zadatak. Koji su dio govora ove riječi? (Particip)

ODBOR. Prvi problematični zadatak. Ploča je prekrivena zastorom ispod datuma. Nakon završetka, otvaram ploču. Na ploči je zadatak koji treba izvršiti s umetnutim slovima. Samotestiranje.

Imamo problem? Tko ima pravo? Koji dio riječi?(Kako se tvore participi? - Od glagola na sufiksalni način)

(Označeni sufiksi) Problem sa samoglasnicima ili suglasnicima? (Naglašeni samoglasnici) Dakle, što ćemo učiti? (Početak unosa teme: Samoglasnici u sufiksima ..., pomiče zastor)

Što je zajedničko ovim riječima, a po čemu se razlikuju? (participi sadašnji, pasivni i aktivni). Završimo s formuliranjem teme lekcije. Formulirajte temu (tema otvorena). Snimljeno.

Postavite si cilj. Što treba učiti u nastavi? Razumjeti što?

(Odaberite samoglasnik u nastavcima. Saznajte što ovisi.)

Budući da smo se odlučili za temu, a vidjeli smo da pred sobom imamo prave i pasivne participe, grupirat ćemo ih. (Raširimo ga u stupce na ploči i zapišemo u bilježnicu).

Prava pasivna

tutnjava vidljiva

sluh rob

zgrada pohranjena

crtež riješen

Rezultat prvog problematičnog zadatka- klasifikacija participa

Nastavimo proučavanje. Drugi problem. Fokus naše pažnje je na pravim participima. (Pasivno blizu)

Po čemu se razlikuju? ( Sufiksi ) (Saznajemo i ponovno slikamo u 2 stupca)

Sjeti se naše bajke. Možda mi odmah recite, što bi glagol mogao ostaviti kao uspomenu na sebe? (Kako su se pojavile obiteljske veze?) (Ako učenici odmah vide podudarnost samoglasnika u sufiksima participa i nastavcima glagola, tada potvrđujem njihovo otkriće, ako ne, postavljam to pitanjem: koja je razlika u sufiksima?

zgrada tutnjava

crtež sluha

(Ura! Otkriće!)

Pravi participi sadašnjeg vremena mogu se pisati sufiksima -usch-(-yushch) ili -ashch-(-yashch-). Gdje se nalazi ista kombinacija samoglasnika? (Glagoli u 3. licu mn. broj) (Konjugacija glagola. Za glagole 1 sp. u 3. licu množine završetak je -ut - -yut, u drugom -at - yat)

A sada glavno pitanje. Što određuje pravopis samoglasnika u ovim sufiksima? (OD KONJUGACIJE GLAGOLA) Pronađite glagole od kojih su nastali participi, odredite veznicu.

Sastavljamo referentni dijagram (ručno na ploči)

Rezultat drugog problemskog zadatka- sastavljanje 1. dijela popratnog sažetka.

Napravimo zaključak. Pravi participi sadašnjeg vremena, formirani od glagola 1 konjugacije, imaju sufiks -usch-, -yushch-. Pravi participi sadašnjeg vremena, nastali od glagola 2. konjugacije, imaju nastavak -pepeo-, -pepeo-.

Imate referentni dijagram na svojim stolovima. Proširite donji dio letka.

Pročitaj dijagram.

ZATVARAM TABLU.

4 .Učvršćivanje drugi problemski zadatak: pr. 90 (na običnoj ploči)TJELESNA MINUTA

Postavka trećeg problemskog zadatka.

Shvatili smo pravopis nastavaka pravih participa sadašnjeg vremena. I opet smo na pragu otkrića. Koji problem treba razmotriti u vezi s pravopisom pasivnih participa sadašnjeg vremena? (Postoji li podudarnost između sufiksa i konjugacije glagola)Što misliš? Odgovor ćemo potražiti u udžbeniku na str.49 str.18). Razmotrite tablicu. Zaključite: ovisi li pravopis samoglasnika u sufiksima pasivnih participa sadašnjeg vremena o konjugaciji glagola?

Izrada algoritma ili potpore (samostalno nalik na gotov list s 1 algoritmom)

Rezultat trećeg problemskog zadatka- zaključak drugog dijela popratnog sažetka. (Pasivni participi sadašnji nastali od glagola 1 konjugacije imaju nastavak -em-, -om-. Pasivni participi sadašnjeg vremena, nastali od glagola 2. konjugacije, imaju nastavak -im-).

Rezimirati. Kako odabrati samoglasnik u nastavcima pravog i pasivnog participa sadašnjeg vremena? (Pročitajte cijeli referentni dijagram)

5. Odraz.

- Predlažem da se vratite na sažetak studije (1 zadatak u lekciji) i odaberete ili potvrdite točan pravopis sufiksa, argumentirajući svoj izbor. Koristite osnovnu liniju.(Provjera, razjašnjenje poteškoća, povratak na teoriju).

6. Učvršćivanje . USE testovi (Zadatak A16)

Predlažem razmotriti 1 tipičan zadatak iz opcija USE na ruskom jeziku.

Učenici rješavaju zadatke Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika. (Samotestiranje)

Odgovorite na sljedeća pitanja:

1. Pravopis kojih dijelova govora se provjerava u ovim zadatcima?

2. Pravopis kojih se morfema provjerava u zadatku?

3. Zašto se u jednom zadatku provjerava pravopis osobnog nastavka glagola i pravopis nastavka pravih i trpnih participa?

(jer samoglasnici u sufiksima participa sadašnjeg ovise o konjugaciji glagola od kojeg se particip tvori)

7. Odraz. Prisjetimo se naše priče. Što je glagol ostavio sakramentu kao uspomenu na sebe? Sjećate li se zadatka koji ste si postavili u lekciji? Što? Naučeno? Trebate li stečeno znanje?

8. Sažetak lekcije. Evaluacija.

Prošli smo kroz cijelo istraživanje kako bismo se uvjerili da su sakramenti doista prekrasan, nevjerojatan dio govora čijim proučavanjem možete doći do mnogih otkrića. Hvala vam na lekciji! Referentne bilješke možete zadržati za sebe. Na kraju je pitanje čiji ćete odgovor pronaći proučavanjem P. 16:18.

Kuće: P.16,18, pr. 106

Studij "Rodbinski odnosi"

Umetni slovo koje nedostaje:

zgrada

Pohranjeno...moje

Rikanje

Vede ... moje

odlučujući... moj

crtanje

Saslušanje...

Pogledaj ... moj.

Participi sadašnji

pravi pasivni

od glagola I up. – U Shch- - - Yu Shch- od glagola II upor. – A W- - - Z W-

Kod kuće: Može li se glagolski prilog sadašnji oblikovati od bilo kojeg glagola?

Rad s interaktivnom pločom

Otvoren:

desetog listopada

Školski rad

Zatvoreno:

Samoglasnici u sufiksima

pravi i pasivni participi sadašnjeg vremena (otvaraju se postupno kako se otkriva tema lekcije)

Zatvoreno:

strog

Spremite i operite

tutnjava

Ved o mom

Odluči e moj

crtanje

Sluh

pogledati i oprati

(otvoriti nakon rada na listovima)

Rasporedite u 2 stupca, zatvorite pasivne participe

Pravi participi u 2 stupca

Sastavljamo (ručno) referentni dijagram

Participi sadašnji

Valjano

CH. I ref. - utsch - - -yusch-

CH. II ref. - pepeo --- pepeo-

Zapamtite: izbor sufiksa pravih participa -usch- (-yush-) ili -ash- (-yash-), kao i sufiksa pasivnih participa -om- (-em-) ili -im- ovisi o konjugacija glagola od kojeg je dano tvoreno particip.

npr. 127. Upiši slova koja nedostaju. Objasnite pravopis nastavaka: a) priloga sadašnjega; b) participi prezenta pasiva.

a) Teško diše ... osoba koja se bori ... s lijenošću, zvuk ... koji se čuje izdaleka, puzanje ... magla, ovisno o okolnostima ... okolnosti koje melju ... agregat za brašno, zgrada . .. zgrada u izgradnji, dječak ... lijepljenje kutije, rezanje ... transparenta, zabranjena ... direktiva, borba ... ratnici, domaćica ... pljeskanje za peći, čašćenje ... doktor, skupa roba, student koji se priprema za nastavu, broj knjiga u fondu, logički razmišljajući student; b) tražim ... moju rijetkost, teško obrazovati ... moju tinejdžerku, dokazivati ... moju optužbu, sastavljati ... moj dokument, držati ... moj položaj, neovisno ... moje povjerenstvo, optuženi . .. krađe auta, čuj...moj susjed, pogled...moja pomrčina, svaka čast...moj čovječe, preporuči...moja literatura, slanje...moja pisma, neoporezive usluge.

npr. 128. Prepiši upisujući nedostajuća slova u participskim nastavcima.

1) Slušajte udaljenu tutnjavu. (L. Tolstoj) 2) Na nekim mjestima, u udubinama, još su vidljivi ostaci vučnog snijega. (L. Tolstoj) 3) Gledate u prugaste trupove brodova koji se nalaze blizu i daleko duž zaljeva, iu crne male točkice brodova koji se kreću briljantnom azurom, iu prekrasne zgrade grada, obojane ružičastom bojom. zrake jutarnjeg sunca, možete vidjeti ... s druge strane, i na dalekoj neprijateljskoj floti, kako se nazire ... na kristalnom horizontu mora, i na ... zapjenjenim mlazevima u kojima skaču mjehurići soli, podignuti ... veslima. (L. Tolstoj) 4) Odjednom je neobičan, jedva čujan ... zvuk privukao našu pažnju. (L. Tolstoj) 5) Primijetio sam posebna vrsta smreka, puzeći po zemlji s dugim trepavicama. (V. Arsenjev)

Više o temi § 89. Samoglasnici u nastavcima pravog i trpnog participa sadašnjeg vremena:

NASTAVCI PRAVOG I PASIVNOG PARTICIPA PREZENTA
TVORBA PASIVNIH PARTICIPA SADAŠNJEG I PROŠLOG VREMENA
TVORBA PRAVIH PARTICIPA SADAŠNJEG I PROŠLOG VREMENA
Dvostruko n i jedno n u sufiksima pasivnih participa prošlosti i njima korelativnih pridjeva