1. rujna. Dan znanja u Rusiji: povijest praznika

_____________________________

Gerard David(Gerard David) - nizozemski slikar, predstavnik rane sjeverne renesanse. Rođen ca. 1460, Oudevater, Utrecht. Umro: 13. kolovoza 1523., Bruges, Belgija → Wikipedia .

Gerard David. “Kambizova presuda” ili “Skidanje kože pokvarenog suca” je diptih. S lijeve strane - "Uhićenje nepravednog suca Sisamna". S desne strane - "Pogubljenje nepravednog suca." Slika je diptih, dovršen 1498. godine.

David Gerard je radio i studirao sa svojim ocem. Godine 1484. umjetnik se preselio u Bruges, gdje je sami po sebi postigao vrlo dobar ugled. Učitelj mu je bio Hans Memling, koji je utjecao na umjetnikov rad. Nakon dolaska u Bruges, David je, zahvaljujući svom talentu i sposobnosti da uzme u obzir želje kupca, brzo stekao popularnost. Godine 1494. David Gerard imenovan je gradskim slikarom. Pridonio je daljnjem razvoju slikarstva nizozemskih majstora. Godine 1496. kći člana draguljarskog ceha Cornelia Knop udala se za Davida Gerarda.

Umjetnikovi su radovi mekani i sočni, najvećim su dijelom ponavljanje kompozicijskih shema 15. stoljeća koje su bile uvriježene u nizozemskom slikarstvu. No, ne odstupajući od tradicionalne ikonografije, umjetnik je u svoja djela unio poetične krajolike, kao što će to učiniti i svi kasniji nizozemski majstori.

Prve Davidove slike pripadaju razdoblju 1480-1484. U njima je još uvijek očit utjecaj nizozemskih majstora od kojih je mladi slikar učio. U svojim je djelima spajao tradicionalnu ikonografiju i krajolike s poetskim motivom. Radovi su mu šareni, s dobrim prijenosom svjetla. U njegovom radu može se pratiti način majstora Haarlema, na primjer, Gertgen tot Sint Jans i Dirk Boats, čiji se utjecaj jasno može pratiti u ranim djelima umjetnika koji prikazuju snažne i svečane figure.

Godine 1487.-88. gradske su ga vlasti zamolile da napiše niz ploča za ured zamjenika burgomestra u gradskoj vijećnici. Ova velika narudžba dobila je oblik velikog diptiha, koji se prvi put spominje u gradskom arhivu kao Posljednji sud, ali koji zapravo prikazuje Cambizov sud. U ovom djelu on maestralno skreće pozornost publike na figure prikazane u svečanom ritmu, koje ostavljaju snažan dojam. Poput slika Dirka Boutsa za gradsku vijećnicu u Leuvenu, Davidove ploče bile su zamišljene kao oštro upozorenje sucima protiv mamca korupcije. Ploče su ujedinjene istim zapletom, koji je umjetnik naučio iz Herodotovih spisa, govoreći o pravdi perzijskog kralja Kambiza.

Slika je naslikana za sudnicu u gradskoj vijećnici u Bruggeu i trebala je podsjetiti na potrebu pravednog suđenja. Temelji se na odlomku iz Herodotove povijesti: Trenutno je izložena u Gradskoj umjetničkoj galeriji u Bruggeu.

_____________________________

Sisamnes je bio jedan od kraljevih sudaca. Budući da je on, novcem potkupljen, izrekao nepravednu presudu, kralj Kambiz je naredio da ga pogube i oderu mu kožu. Budući da je taj sudac, potkupljen novcem, izrekao nepravednu kaznu, kralj Kambiz je naredio da ga se pogubi i živog odere. Kralj je naredio da se ova koža štavi, izreže na trake i zatim omota oko sudačke stolice, na kojoj je sjedio u sudu. Sudačka stolica presvučena kožom. Kambiz je imenovao Sisamna, svog sina, za suca umjesto suca, naredivši mu da zapamti na kojoj stolici sjedi da sudi. U pozadini slike je sin postavljen za novog suca na sudačkoj stolici prekriven kožom svog oca. Kralj je naredio da se ova koža štavi, da se od nje izrežu pojasevi i tako s njima uklopi sudačka stolica. Kambiz je imenovao Sisamnovog sina za suca, naredivši mu da zapamti na kojoj stolici sjedi, sudi. (Herodot, Povijest. Knjiga 5, poglavlje 25).

Sud Cambyses. Lijeva ploča. 1498. Gradska umjetnička galerija. Bruges

Prva slika prikazuje trenutak uhićenja Sisamnesa, koji je optužen za nepravedne odluke. Držeći palčeve, Cambyses prepričava slučajeve podmićivanja zapanjenom sucu. Iza kralja možete vidjeti mladića po imenu Otan - sina suca i njegovog budućeg nasljednika. Iznad stolice Sisamnesa vidljiv je datum "1498" i grbovi Juane Aragonske i Filipa Lijepog. Girlande iznad stolice podupiru putti. Izlog prikazuje trgovačke arkade, kuće i ulice koje su još uvijek sačuvane u Bruggeu. Na trijemu stoji čovjek koji sucu pruža torbicu s novcem.

Sud Cambyses. Desna ploča 1498. Gradska umjetnička galerija. Bruges

Treći mjesec na Facebooku i LiveJournalu još jedno ludilo: svi prelijepaju sliku Gerarda Davida "Suda Cambyses" (1498., desna ploča) uz dodatak odgovarajućeg citata iz Herodota:

Budući da je taj Sisamnes, potkupljen novcem, donio nepravednu presudu, kralj Kambiz je naredio da ga se pogubi i odere koža. Kralj je naredio da se ova koža štavi, izreže na trake i zatim omota oko sudačke stolice, na kojoj je sjedio u sudu. Prekrivši stolicu [takvim remenima], Kambiz je imenovao Sisamna, kojeg je pogubio, a zatim naredio da kao sudac odere kožu njegovom sinu, naredivši mu da zapamti na kojoj stolici sjedi da sudi.

Povijest, V, 25

I popraćeni su takvim, na primjer, komentarima:

Derati kožu je, naravno, zastarjelo. Čak ni u današnjoj Perziji (Iran) to ne rade. Za to su jednostavno odsjekli ruku. S obzirom na to da razina demokracije u Rusiji sada otprilike odgovara onoj u Iranu, predlažem da se ovo pravilo proširi na Rusku Federaciju. Štoviše, portreti sudaca s odsječenim rukama moraju biti izvješeni na zidovima sudova, pored portreta Putina i Medvedeva, diljem zemlje, kako sadašnji suci ni na sekundu ne bi zaboravili na odgovornost za svoje odluke.

Kambiz je, naravno, bio zanimljiv kralj. A prema pravdi je imao poseban odnos. Kod istog Herodota čitamo:

Kambiz je bio raspaljen strašću prema jednoj od svojih sestara i odlučio ju je uzeti za ženu, u najmanju ruku protivno običajima. Da bi to učinio, kralj je pozvao kraljevske suce i upitao ih postoji li zakon koji dopušta da se po želji oženite sestrama. A kraljevski suci - to su plemeniti Perzijanci - birani su [na ovaj položaj] doživotno ili dok ne budu osuđeni za bilo kakvo bezakonje. Oni sude u sporovima između Perzijanaca, tumače zakone i običaje svojih predaka i rješavaju sve složene slučajeve. Dakle, suci su odgovorili na Cambysesovo pitanje, u skladu sa zakonom i promatranjem vlastitu sigurnost: Ne postoji takav zakon koji dopušta brak sa sestrom, ali postoji, naravno, drugi zakon koji dopušta kralju da čini što god hoće. Dakle, suci nisu prekršili zakon iz straha od Kambiza, nego su, da ne bi i sami stradali, štiteći [očinski] zakon, našli drugi, povoljniji za njegovu želju da se oženi sestrom. Tako je Kambiz oženio svoju voljenu sestru, ali ipak nešto kasnije, oženio je svoju drugu sestru. Najmlađu od ovih sestara, koje su ga pratile u Egipat, ubio je.

Povijest, II, 31

Imam samo jedno pitanje: zašto rezati kožu na trake da bi se na njih stavio stolac? Nekako nepraktično. Međutim, Kambiz je, kako piše isti Herodot, općenito bio lud.

I, naravno, kako se ne prisjetiti ljubavne drame koju opisuje Zoščenko:

Perzijski kralj Cambyses, nakon što je popio čašu sheri rakije,
zadivljeno se divi svojoj dražesnoj ženi i mrmlja joj drugačije
utješne riječi: kažu: „O, ti si moj Egipćanin!.. Pa kako si
u Egiptu?.. Tata faraon, vjerojatno te previše razmazio. I općenito, kako
ne možeš te razmaziti kad si tako draga, a ja sam se zaljubila
ti, moja draga princezo, ukratko za tvoju kraljevsku kampanju-
ku i tako dalje."

Ovdje se ili oslonila na svoje ženske čari, ili se već ne zna
što se dogodilo u njenom ženskom srcu, samo ona, smijući se srebrnastim
smijući se, rekla je da, kažu, kakav apsurdan slučaj: kći faro-
ne postoji sam po sebi u Egiptu, ali evo ga, perzijski kralj Kambiz,
ludo se zaljubio u nju, nemajući nikakve veze s faraonovom kćeri. On hoće
potući prostu djevojku od robova. Eto što ljubav čini srcu čovjeka.
Ovdje, bez drhtaja, nemoguće je zamisliti daljnji prizor.
Mora da je vikao divljim glasom. Skočila sam sa sofe u gaćama
kah. S jedne je bose noge spala cipela. Usne pobijeljele. Ruke se tresu. Kotač-
ne savijaju se.
- Kako?! viknuo je na perzijskom. - Ponovi što si rekao! Gđa.
da ministre! Uhapsite drske!

1.Dobro jutro, dragi prijatelji! Drago nam je što ovdje možemo pozdraviti naše voljene učitelje, učenike i, naravno, roditelje i sve goste!

1. Pozdrav odrasli!

2. Pozdrav djeco!

1. Jako nam je drago što smo se danas upoznali!

2. Razni ljudi žure u školu!

U našoj domovini dolazi Dan znanja.

1. I u našoj svijetloj školi djeca su šuštala!

Jučer smo se oprostili od ljeta

Danas je vrijeme za nastavu.

Na ovaj jesenji dan škole su procvjetale kao proljeće!

1. Pjevat će naše pjesme na naš poziv,

Razredi će otvoriti svoja vrata,

I uz naše omiljene ljestve

Djeca će trčati u gomilama.

2. Danas nije samo Dan znanja, danas je rođendan nove akademske godine.

1.Danas to zadnji prvi rujna za nas jedanaestoškolce

2. Danas je dan susreta školskih prijatelja

1. Danas je prvi nezaboravni odmor najmlađih učenika – prvašića.

2. Danas će 78 prvašića po prvi puta prekoračiti prag naše škole, kao njeni punopravni vlasnici – učenici. U čarobnu Zemlju znanja vodit će ih divni učitelji.

1. Pozivamo prvašiće na naš praznik.

- Učenici 1. razreda. Moshnikova Galina Vladimirovna će ih voditi putem znanja.

Uvijek je tako energična

Ima toliko topline, dobrote,

Za trenutak će sve naučiti "odlično"

Ona i dečki prijateljski "Ura!"

2. Pozivamo djecu 1. B razreda

Svoju prvu, najvažniju knjigu „ABC“ čitat će zajedno s

Filkina Elena Viktorovna

Svi joj hrabro vjeruju,

Ona je mudra i stroga

Postaje teško

Jednostavno ako je u blizini.

1. Pozivamo 1 na red u razred

Štapići-kuke, nula-krugovi zajedno s vama će napisati Lisyanskaya Nadezhda Valentinovna

Srdačna je

Djecu će smjestiti sebi,

Svaki problem se može riješiti

I uvijek ću pomoći od srca.

2: Ali jedanaesti će danas na red u posljednji put. Uostalom, nikad više neće imati školu prvog rujna. Sada će se susresti: oni koji počinju školski put i oni koji su došli do njegovog kraja. Upoznajte:

11. razred i razrednica Kovalenko Valentina Ivanovna

11 b razred i razrednica Efimova Tatyana Iosifovna

1. Danas je škola posebno elegantna, spremna je da vas dočeka. a ti Provjerimo je li sve na mjestu.

Oni koji žele učiti za 4 i 5 su tu?

2. Jesu li ovdje oni koji će sudjelovati na svim školskim praznicima?

1. Tu su učitelji koji su spremni svakoga poučiti različitim mudrim znanostima?

2. Roditelji, najradoželjniji gosti u školi, jesu li ovdje?

1. A oni kojima će danas zvoniti prvo zvono za prvi sat, jesu li tu?

Pa sve je na svom mjestu.

2. Sretan praznik! S početkom novog Školska godina! Vrijeme je za lekcije!

1. Da, ali ne uče na praznicima.

2. Ovisi o čemu. Danas je Dan sjećanja, zar ne?

1. Dakle.

2. Je li škola spremna za školsku godinu?

1.Naravno, spreman.

2. Jesu li učitelji sretni što izlaze u susret učenicima?

1. Kao i uvijek.

2. Jesu li učenici došli?

1. Čak i s roditeljima.

2. Vidite, možete započeti liniju.

Zamislite samo: danas u svakom gradu, u svakom selu, u dalekoj prijestolnici milijuni djece ulaze u svoje razrede. Cijela Rusija ide u školu! I nad cijelom zemljom zvuči, ujedinjujući nas u trenucima praznika iu vrijeme iskušenja, himna Rusije!

Pravo podizanja zastave imaju učenici 11. razreda Alexander Churakov i Nikolai Sidorenko.

Voditelj 1:Najavljujemo svečanu liniju posvećenu početku nove akademske godine

Zajedno: otvoren!

Zvuči himna Rusije

1.Uključeno je najljepši planet Zemlja je nevjerojatna zemlja, s površinom od ​​sedamnaest milijuna četvornih kilometara, sa populacijom od preko stotinu i pedeset milijuna ljudi, najviše velika zemlja u svijetu! Rusija je. A postoji naša škola u ovoj zemlji.

2. U ogromnoj zemlji, među tisućama škola

Postoji jedan u koji ste došli učiti.

Postoji jedan u kojem svi živimo, prijatelji.

Postoji jedan takav. Bez toga se ne može.

2. Dan znanja postao je za nas učitelje najveći praznik u godini, jer na ovaj dan se rađaju nove nade i ideje.

1.AMislim da će me svi učenici podržati u tome da smo se jako veselili ovom danu, a i oni koji kažu da ne žele ići u školu zapravo se vesele ovom divnom prazniku - 1. rujna!

Zajedno: Sretan vam praznik - sretan Dan znanja!

2. 1. RUJNA! Za mene je ovo ocean cvijeća, oblaci bijelih mašni, milijuni osmijeha, simfonija veselog smijeha, školske pjesme i prvo zvono!

1..A za mene 1 rujan - praznik susreti s razrednicima i učiteljima nakon dugo očekivanog ljetnog rastanka.

Zaplješćemo jedni drugima!

2. Onome tko se brine za školu,

Briga za noć i dan

Direktor naše škole

Rado dajemo riječ.

(Govor ravnatelja škole. Djeca daju cvijeće)

1. Danas imamo puno gostiju

Put je otvoren za sve

Počasni gost je sada u žurbi

Sretni blagdani svima

Riječ je dana

Danas nije samo Dan znanja, danas je rođendan nove akademske godine.

Zvuci fanfara. Školska godina na izmaku

Akademska godina.

Vidimo se u rujnu

I ispratiti u svibnju.

Kad sam ja na vlasti, vi ste svi

Ranom zorom žuri u školu.

Tko sam ja, pogađate?

Mnogo je problema sa mnom,

jer ja sam tvoja...

1. voditelj.

Nova školska godina

Dolazi za našu školu.

Prije točno 93 godine

Ovdje su prvi primili dečke.

2. domaćin.

Godine su brzo prošle.

Djecu, unuke i praunuke već nam dovode maturanti.

Škola je spremna primiti svakoga

I daj solidno znanje svima!

Zvuči svečana glazba.

1. voditelj.

Glazba ponovno svira

Stiže novi gost

Pojavljuje se kraljica znanja.

Kraljica znanja.

Zovu me kraljica znanja, prijatelji,

Danas je nemoguće da svi žive bez znanja.

Vidim da si došao učiti sa željom.

Jedini uvjet je da ne budete lijeni.

S bilo kojom od znanosti morate se sprijateljiti.

U životu će vam bilo koji od njih dobro doći.

Akademska godina.

Kraljice znanja, drago mi je što te vidim.

Idemo zajedno mnogo godina.

svibnja ove školske godine

Veličaj uspjeh učenika škole.

2. Sve. Vrijeme je da počnete vježbati.

1. I još uvijek mislim da je nemoguće. Za danas nema rasporeda.

2. Kako je Ksyusha, postoji raspored. Danas je Dan znanja, a ovo je vladar - jednom, cool sat- dva, ali ima vremena za slikanje - tri!

1.Koja je tema naše linije?

2. Tema linije - "Naša pukovnija je stigla."

Koliko smo učenika 11. razreda maturirali prošle godine?

1. Trideset i jedan učenik jedanaestog razreda

2. A koliko je prvašića došlo?

1. Sada je jasno, Andrej Aleksandrovič! Doista, stigao je naš puk. Prvašići su bogatstvo naše škole i njen stalni uspjeh. Imamo ih čak 78. I među njima već ima talenata. Upoznajte Mašu Prokhorovu iz 1. razreda

Izvodi se pjesma “Prvi put idem u školu” Masha Prokhorova

1.Na svečanoj liniji

Prvašići stoje u redu.

Eto nevolje, zbog buketa

Samo nosovi strše.

2. I sada, i sada

Riječ traži prvu klasu.

1. Lijepo je prenijeti riječ našoj djeci.

(Učenici prvog razreda izlaze uz glazbu i čitaju poeziju.)

Hvala našoj djeci.

Domaćin 2:

A prije deset godina u našu školu došli su i drugi prvašići koji su, kao i vi, prvi put prešli prag ove škole. Danas su već odrasli ljudi, ugledni jedanaestoškolci koji su posljednji put došli na proslavu prvog zvona.

I danas im želimo poželjeti:

Učinite sve u novoj školskoj godini da ugodite sebi.

Voditelj 1:

Neka vas srčani udari ljubavi prema kolegama češće susreću.

Domaćin 2:

Budite neovisni, ali ne od svojih prijatelja.

Voditelj 1:

Dok 7 puta razmislite o svom odgovoru, drugi će već podići ruku i odgovoriti. Budite odlučniji.

Domaćin 2:

Ne štedite na svom zdravlju. Nemojte preskakati satove tjelesnog odgoja.

Voditelj 1:

Naučite sve lekcije jednom i živite barem jedan dan u godini u miru.

Domaćin 2:

Budi rastrošniji na komplimente kolegama iz razreda i mamama.

Voditelj 1:

Dok zaspite, često mislite da će sutra sve biti divno.

Domaćin 2:

Ne idite u školu praznog želuca, to može loše utjecati na vaše raspoloženje.

Voditelj 1:

Manje grešaka u bilježnicama i više osmijeha na licu.

Domaćin 2:

I malo ozbiljnijih želja: dobro zdravlje, strpljenje, upornost, izdržljivost, odgovornost. Želimo vam da učite na `4` i `5`, uspješno završite akademsku godinu, položite ispit savršeno.

Voditelj 1:

Pa, sada se budući maturanti škole okreću prvašićima.

Nastup 11. razreda

Danas je praznik za dečke

"Dan znanja" se zove,

I svi žure u školu

Pokušavajući ne zakasniti.

Želimo čestitati prvom razredu

Mi smo s ovim divnim danom,

I dajte sada oproštajnu riječ

Zanima vas grad.

I nazovi ovaj grad

Bit ćemo škola znanja

Koji se mora posjetiti

Uvijek bez odlaganja.

I ostati u ovom gradu

Treba ti 10 godina

Prelazi iz razreda u razred

Potražite sve odgovore.

Moraš biti pažljiv

Pažljiv i prijateljski raspoložen

Volite svoje učitelje

I stvarno treba slušati.

Trebaš učiti za "5",

Možda četiri

Tada ćeš znati sve

Sve što se događa u svijetu!

Ovdje ćete naučiti puno trikova:

Rješavati zadatke, pisati ispravno.

Naučite se ne bojati poteškoća

Prikupiti portfelj, pletenice pigtails.

Zaista vjerujemo da će vam sve uspjeti!

Svi. Pa sretno! Sretan put!

Kraljica znanja:Dragi prvašići! Danas plovite Zemljom znanja.

I dajem ti ključ zemlje Znanja. Neka vam pomogne da u ovoj zemlji otkrijete svo bogatstvo koje je čovječanstvo skupilo. A ovo bogatstvo je Znanje. Čuvajte školu, brzo je razvijajte i proslavite je svojim izvrsnim učenjem i drugim uspjesima.

čarobni ključ

dajem ti sada.

On je vrata u Svijet znanja

Otvorit će vam se.

Akademska godina.

Dan za danom, lekcija za lekcijom

Raspršeno znanje ići će vam u buduću upotrebu.

Sve na svijetu od "az" do "yat"

Svakako biste trebali saznati.

Kraljica znanja.

Danas želimo čestitati

Oni koji daju znanje drugima,

Oni koji ih primaju nisu uzalud,

Sretan vam danas Dan znanja, prijatelji!

Voditelj 2. Učenici viših razreda daju nezaboravne darove učenicima prvog razreda

(pokazuje veliki zlatni ključ i daje ga prvašićima)

Ljetni dani su nestali

Vrijeme nam je za zabavu

Opet smo svi studenti

Učenje nije igra!

Zvuči pjesma HI-FI "I mi smo voljeli". Klaun Funtik ulazi na pozornicu i plešući počinje govoriti.

Funtik: Vau zabava! Vidim da sam došao na vrijeme - je li u planu disko?

Djeca odgovaraju: Ne!

Funtik: Pa zašto ne. Svira li glazba za cijeli Gdov?

Djeca odgovaraju: Da!

Funtik: Svi ste ovdje tako pametni. Svečan?

Djeca odgovaraju: Da!

Funtik: Pa, dobro poznajem te ljude (pokazuje na direktora i sve koji stoje s njim na trijemu) - ovo su najcool DJ-evi u Gdovu!

Dakle, ušao sam na vrijeme - sad će početi velika diskoteka.

Djeca odgovaraju: Ne!

2. Oprostite, ali čini mi se da ste se zaboravili predstaviti.

Funtik se ispričava i proziva ga.

2. Vjerojatno ću te naljutiti, ali ovo nije disko.

Funtik: (razočarano) Ne? Što onda? Vidim nekakav odmor ovdje....

1. Tako je, praznik. Danas svi slavimo Dan znanja! Početak nove akademske godine! A ovo je škola. Stvarno dečki?

Djeca odgovaraju: Da!

Funtik: Vau, ti, mogu li sudjelovati u tvom odmoru?

Djeca odgovaraju: Da!

Dopusti mi da pokušam pogoditi zašto si danas tako sretan.

Ako dobro pogodim, pljesnite rukama. Dogovoren?

Drago ti je jer imaš lijepu naprtnjaču;

jer u tvojoj torbi ima puno novih školskih stvari;

jer si danas vrlo pametna i lijepa;

jer ste danas prvi put došli u školu;

jer danas ste postali školarci;

jer si danas sreo svoje prijatelje.

(Nakon svake definicije djeca plješću rukama.)

Funtik: Znam da u školi dobivaju ocjene. Želite li znati tko će ove godine dobiti više petica - dječaci ili djevojčice? Onda čim mahnem desna ruka- sve cure glasno viču "Cure!", A čim ja mahnem lijevom rukom, svi dečki glasno viču "Dečki!". Tko glasnije viče, dobit će više "petica". To je jasno?

Proba…..

Održava se proba, a potom i samo natjecanje.

Funtik: Bravo! Čak sam se i izgubio. Po mom mišljenju, svi su jako vikali, što znači da će ove godine svi učenici ove škole dobiti jednu "peticu".

Pljesak.

Funtik: A također znam da morate doći u posjet i na praznike s darovima. Volite li primati darove?

Djeca odgovaraju: Da!

Funtik: Pa, onda se pripremite.

Moj prvi glazbeni dar, nisam došla sama, nego je sa mnom bila plesna skupina Zabava, upoznajte me.

Ples "Himna neznalice"

Funtik, imam još mnogo iznenađenja

Funtik. Sada, u čast početka nove akademske godine, bit će upriličen svečani pozdrav!

Funtik: A čast da daju svečani pozdrav imaju oni koji su danas posljednji put prisutni na liniji, 11-kam!

Čuje se svečana glazba i pljesak.

Na pozadini glazbe

Funtik: Sada će jednoglasno pustiti ove divne balone u nebo, a svi mi, učenici i učitelji, glasno ćemo viknuti: "Zdravo, škola!" (3-4)

Funtik s maturantima pušta balone u nebo, a cijela škola uglas pjeva: "Zdravo školo!"

I također želim svakom učitelju dati "kristal žara" (to je komad krede). Njegovo čarobna moć pomoći će vam u nastavi.

Funtik: A vi dragi momci

Kao znak da te volim

Dat ću ti zvono.

Zvono nije jednostavno -

On je glasan i nestašan!

Ako ga nazoveš -

Otvorite vrata u svijet znanja!

Doviđenja djeco

Pa meni je vrijeme!

Glazba počinje zvučati i na pozadini Funtik se oprašta

Funtik: S početkom nove školske godine, dragi učenici i učitelji! Sretno, uspjeh i veselje! A vama, dragi prvašići, želim poželjeti: "Sretan put, u zemlju znanja!"

Funik odlazi.

Akademska godina.

Za dobar početak školske godine,

Potrebno je da svi koji su se okupili daju ovu prisegu.

Naizmjenično, Akademska godina i Kraljica znanja čitaju prisegu.

Kraljica znanja.

Na značajan dan, podložan svim naukama,

Svatko pred svima polaže svetu zakletvu, obećavajući

Radite sve što je potrebno za učenje

Kako bismo postigli visoke rezultate za sve nas.

Akademska godina.

Vi, direktore, kunete se svojim uredom

Da ćeš mudro sve ovdje upravljati i nastojati

Do novih visina i novih zanimljivosti.

Sigurno ćete svoju školu učiniti ljepšom

Zajedno sa svima koji su sada na teškom putu do znanja.

Kraljica znanja.

Zakletvu pred svima nama dat će i oni koji danas

Ponosna titula je "Učitelj"

I koji, otvorivši srce djeci,

Znanje daje sve bez traga,

Tako da u životu

Svatko ih je kasnije mogao primijeniti i uspjeti.

Akademska godina.

Neka se roditelji ovdje zakunu u to strpljenje

Dovoljno za sve njih za vrijeme studija i za djecu

Da preneseš cijelo svoje životno iskustvo bez ostatka,

Tako da se njihova djeca ponašaju približno u školi i kod kuće,

Revnost za znanosti koje su dodali,

Bili su uredni, uvijek su pazili na točnost.

Kraljica znanja.

Neka svatko položi zakletvu učenika naše škole

Činjenica da prijatelji, ako ima poteškoća, neće otići

I školsko prijateljstvo ostat će zauvijek, cijelo,

Dajući svoju snagu za znanje, tako da uskoro

Nakon što je diplomirao,

Uvijek je svojim djelima mogao proslaviti školu.

Akademska godina. Tri puta svi zajedno “zaklinju” recimo.

/ U pozadini glazbe /

1. Danas nije samo dan znanja, već i Svjetski dan mira.

Idući u školu svaki dan obraćate pažnju na spomenik

ploča, koja je otvorena u spomen na maturanta naše škole

operacije Bobovu Valeryju

tragedija u Beslanu.

Ove gorke dane nikada nećemo moći zaboraviti.

2. Odajte čas šutnje, a srednjoškolcima položite cvijeće

na spomen ploču. Vječnaja pamjat poginulima!

(Zvuci metronoma) Hvala!

1. Vrijeme je da poželimo dobro svim učiteljima.

Na satovima prave riječi, predani učenici.

Čestitke uz pljesak našim dragim učiteljima! Pljesak.

2. Iz godine u godinu škola nas prvog rujna dočekuje čista i uredna zahvaljujući našem tehničkom osoblju. Ovaj aplauz je za vas.

Pljesak.

2. Danas želimo poželjeti svim učenicima naše škole

Uvijek težite visinama znanja.

I nikad u životu ne posustati

I samo uživajte u učenju.

1. Roditeljikaciga riječiČestitamo,

Sretan vam praznik, prvi dan treninga

Nadamo se tijekom školske godine

Zajedno ćemo pobijediti nedaće.

2. Svake godine 1. rujna škola prima novu nadopunu prvašića. Svakodnevno zvoni zvonko, gromoglasno zvono. I danas čeka u krilima da vas obavijesti o početku školske godine, o početku nastave.

1. Pa neka zvoni lijepo zvono

Neka mami čarobnim prstenom.

Neka pozove sve dečke na nastavu,

I neka učini čudo.

2. Pravo na prvi poziv u akademskoj godini 2013./2014. imaju:

Učenik 11. razreda _________________________________________________________________ i učenik 1. razreda _____________________________________________________________

Prvi poziv

1. Dragi momci,

Ovaj prvi poziv

Zovem vas sve sada

Za prvu lekciju.

2. Šteta što je odmor pri kraju!

Ali zvono zvoni i brine.

A vrata i učionice su otvoreni.

Prva lekcija je počela!

Voditelj 1:

Linija posvećena početku školske godine proglašava se zatvorenom.

Ali naš odmor se nastavlja.

· Za prvašiće će se održati „Posveta prvašićima“ –

· Za desetaše - "Posveta desetkama"

· Svečani sat "Kavanska bilježnica u kutiji" - za učenike jedanaestog razreda

· "Sat poznanstva" za učenike petog razreda

Svi će razredi biti domaćini All-Russian javni sat posvećen 20. obljetnici Ustava Ruska Federacija

Škola ima foto studio.

Za vas kod kuće dječje kreativnosti održavat će se diskoteke

U 15.00 2,3,4,5 sat

Na 17.006-8 sati

U 19.00 sati 9.-11

Domaćin 2:

Pravo da naprave počasni krug i prvi uđu u našu matičnu školu, prvi sat imaju naši prvašići, a izvode ga jedanaesti 1. razred i 11. a razred, 1. b razred i 11. b razred, 1. razred.

i 10 razred

Težite, momci, ka nauci dobrote.

Idemo na put. Sretno,

Sretno, djeco!

2. Sretno dragi drugaši

Sretno dragi trećaši

Sretno dragi četvrtaši

Sretno dragi 5. razredi

Sretno dragi učenici 6. razreda

Sretno dragi 7. razredi

Sretno dragi osmaši

Sretno dragi devetaši

Sretno dragi desetaši

Obvezno praćenje sveučilišta i sustavna kontrola njihovih aktivnosti od strane Civilno društvo, daljnje smanjenje čekanja u vrtićima, opće opterećenje školaraca dodatnim obrazovanjem, privlačenje poslovnih zajednica prosjeku stručno obrazovanje- sve ovo čeka ruski sustav obrazovanje u vezi s donošenjem novog zakona „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“. Alexander Degtyarev, predsjednik Odbora Državne dume za obrazovanje, rekao je to novinarima neki dan na konferenciji za novinare.

Prema Degtyarevu, potreba za mjestima u predškolske ustanove ima više od milijun mjesta. Krajem 2012. godine, zahvaljujući ciljanoj politici države da smanji manjak mjesta, redovi u vrtićima smanjili su se za 20 posto. I to nije granica, rekao je Degtyarev. Poticat će se izgradnja privatnih privatnih vrtića - regije će morati slati subvencije privatnim tvrtkama koje grade vrtiće i organiziraju njihov rad. Neće poskupjeti ni boravak djeteta u općinskoj ustanovi. Dječji vrtić. Ova se norma odražava u novom zakonu: „U općinskim vrtovima neće se dati pravo povećanja troškova. Morate shvatiti da što više regionalne vlasti povećavaju troškove, to ogroman pritisak pasti će na teret proračuna regije.

Mnogo pitanja i nesporazuma među roditeljima izazivaju Savezni državni obrazovni standardi (FSES), rekao je Degtyarev. Tužbe se podnose zbog nesporazuma da GEF nije program obuke. GEF je skup normi i pravila koja se moraju pridržavati obrazovne ustanove. U Saveznim državnim obrazovnim standardima nema popisa udžbenika, nema popisa literature. Prema Degtyarevu, preporučene liste uvijek se kontroliraju najbolji stručnjaci, a ništa skandalozno konačno nije prihvaćeno, budući da u svim preporukama za obrazovne ustanove predstaviti glavno načelo kontinuitet s prethodnim standardima.

O dodatno obrazovanje djece, tada će najmanje 75 posto svih školaraca, sukladno zakonu, imati priliku pohađati kružoke, sekcije i studije na teret države ili proračuna konstitutivnih entiteta Federacije. Ako nema dovoljno sredstava i mogućnosti za besplatno dodatno obrazovanje u općeobrazovnoj ustanovi, školarci će moći posjetiti kreativne kuće u zoni svog najbližeg mjesta stanovanja.

Donošenjem novog zakona o odgoju i obrazovanju, sveučilišta očekuje stalna i sustavna provjera – praćenje rada i sustavna kontrola civilnog društva. Kvaliteta obrazovanja treba biti pod kontrolom društva, rekao je Degtyarev. Osim izvješća o plaćama nastavnika i raspoloživosti proračunskih mjesta, sveučilišta će morati izvješćivati ​​o tome kako provode obrazovni proces i povećavaju kvalitetu obrazovanja.

Na sveučilištima se očekuje još jedna novost: sudjelovanje poslodavaca u javnoj i stručnoj akreditaciji. Osim toga, nove mogućnosti za e-učenje i umrežavanje s bilo kojom korporacijom ili akademskom institucijom otvaraju se za visoko obrazovanje, rekao je Degtyarev.

Uključivanje poslovne zajednice u srednje strukovno obrazovanje postat će legitimno početkom važenja novog zakona o odgoju i obrazovanju.

Degtyarev je istaknuo važnost poznavanja novog zakona od strane svih sudionika obrazovni proces: profesori, roditelji, učenici, studenti: Zakon treba postati vlasništvo svih. Kako ljudi ne bi postali taoci stvaranja mitova, Odbor Državne dume za obrazovanje provodi projekt - izdavanje Knjižnice, u kojoj su prava i obveze svih sudionika obrazovnog procesa opisana u pristupačnom obliku u brošurama . Brošure će biti tiskane i u obliku stripa. Dijelit će se besplatno po školama, knjižnicama, a elektronička verzija bit će postavljena na internet. Prema Degtjarjovu, zbirke bi trebale postati referentna knjiga za sve.

Elvira Fedjušina

Zahvaljujući već usvojenom zakonu,” Ujedinjena Rusija» To sam odlučio od 1. rujna 2013. sve obrazovne i druge državne ustanove:

Dječji vrtići

Gradske bolnice

Srednje obrazovanje, srednje specijalne škole (liceji, itd.)

neće dobiti odgovarajuću financijsku potporu države. Sada će te institucije biti prisiljene egzistirati na račun svojih ušteđevina i "vanjskih" prihoda, a proračunsko financiranje morat će jednom zauvijek zaboraviti!

To uopće ne znači da će kao takvo financiranje biti potpuno blokirano. Država će davati samo subvencionirane doprinose, a time će pokriti troškove onih ciljeva koje državni hir pred njih postavi.

Samostalni razvoj bolnica, poliklinika i poboljšanje kvalitete obrazovanja u Rusiji bez "reda" države bit će nemoguć . Ili ćete sami uložiti svoj novac u ovaj napredak, ili ćete se morati osloniti na nečiju milost i naklonost.

U našim školama roditelji već dugo sami kupuju udžbenike za svoju djecu, enciklopedijski rječnici, zbirke za daljnje učenje! Što će se dogoditi nakon 2012., strašno je zamisliti!

Što se samog procesa učenja tiče, Samo osnovne stavke bit će "besplatne":

Ruski jezik (prema standardima: 2 sata tjedno)

Matematika (prema standardima: 2 sata tjedno)

Engleski (prema standardima: 2 sata tjedno)

Povijest (prema standardima: 1 sat tjedno)

Tjelesna kultura (prema standardima: 2 sata tjedno)

i kao rezultat toga prva tri razreda srednje škole.

Za ostale "ekstra" stavke:

Algebra

Geometrija

Informatika

Crtanje

Biologija

Geografija

Astronomija itd.

roditelji će morati platiti!

Trošak gotovo svake stavke ovisit će o broju "želeći" znati određeno područje. Voditelji škola sami će odrediti iznos za plaćanje ovog ili onog predmeta (no država planira kontrolirati taj proces u budućnosti, iako se ne zna kada će se to dogoditi). Stoga će biti iznimno teško jasno regulirati pitanje financijskih naknada za školarinu.

Prema preliminarnim podacima za 11 godina studija(nije se računala 12. godina koja će uskoro biti službeno uvedena u opći obrazovni proces) roditelji će potrošiti više od 650.000 rubalja na jedno svoje dijete . Ovaj iznos izračunat je bez uzimanja u obzir inflatornih procesa, bez uzimanja u obzir troškova roditelja za dodatne kreativne krugove, sportske sekcije, bez uzimanja u obzir troškova udžbenika, školskih uniformi, pribora i prema prosječnim financijskim pokazateljima.

Roditelji već troše više od 10.000 rubalja mjesečno po djetetu samo da bi ga pripremili za školu! Sada će taj iznos premašiti 25.000 - 30.000 rubalja.

Najveći dio državnih institucija (škole, bolnice) vjerojatno će se zatvoriti jer se neće moći financijski osigurati. U ruralnim sredinama pojam – „škola“ bit će prošlost! Izliječiti ili održati zdravlje u našim bolnicama bit će izvan mogućnosti većine građana!

Uz sve navedeno, razina oporezivanja se neće smanjivati, naprotiv, ostat će ista (određeno vrijeme), au budućnosti se planira povećati iznos naplate poreza od stanovništva. zemlja. Pitanje je ZA ŠTO Zatim plaćamo poreze kada ne možemo s povjerenjem gledati u budućnost? Ne želim plaćati takvu državu!

"Volim svoju zemlju, ali mrzim državu!"

Zahvaljujući gore navedenom - « Stupanj nepismenosti građana enormno će porasti!”

Kakva je budućnost čovječanstva?

„Stado ovaca“, kojim lako upravlja vješt „pastir“ – to čeka naše buduće generacije! Bez odgovarajućeg obrazovanja, pravovremene medicinske intervencije, naši će građani postati „povrće“ bez volje i snage oduprijeti se!

Dobiti više obrazovanje, morate imati značajnu količinu novca! Tko će dobiti medicinsko obrazovanje, tko će biti kirurg, stomatolog itd.? Znači li to da sami sebe stjeramo u kut?

Ako svi i dalje budu sjedili prekriženih ruku, tada će nam se “uže” oko vrata toliko stegnuti da neće biti moguće “disati”!

Budite oprezni i budni, a mi ćemo zauzvrat pokušati pružiti još jednu temu za razmišljanje!

nastavak u članku:

Hoće li u Rusiji biti plaćenog obrazovanja? "Autorsko pravo"