Nedavno sam pisao o postavljanju ciljeva. Zatim sam pokušao do kraja razotkriti temu, ili barem stvoriti sve uvjete da čitatelji lakše pronađu onu, visoku, primamljivu i na prvi pogled nedostižnu. Čini se da se što još može dodati napisanom?
Ali, kako se pokazalo, postoji nešto. Ovaj put vam neću ponuditi popis tehnika za pronalaženje cilja, već ću vam dati određeni algoritam radnji.

Ova procedura, shvaćate, nije brza, stoga budite spremni provesti barem dva sata sami sa sobom i svojim planovima. Ali ako ste toliko godina uspjeli zadržati svoje djetinjasto, pomalo naivno, ali apsolutno ispravno uvjerenje da ste rođeni za nešto veliko i da vas čeka grandiozna budućnost, onda možete skupiti i malo volje da se natjerate da dovršite vježbanje .

Dakle, počnimo. Opet, napišimo popis svih vrsta ciljeva, želja i želja. Uključite računalo, postavite opciju numeriranog popisa u uređivaču teksta i samo naprijed: piši sve što ti padne na pamet. Budući da se jasna vizija cilja vjerojatno neće pojaviti u prvih pedeset paragrafa, počnite pisati radi pisanja. Navedite sve što želite imati, postići i promijeniti. Opišite kako materijalne vrijednosti koje namjeravate posjedovati, tako i željene unutarnje kvalitete, kao i idealne odnose s drugima.

Iako, to nije istina. Pišite ono što mislite da je potrebno i na način na koji mislite da je potrebno. Nemojte očekivati ​​da ćete stati unutar 20 bodova. Odlučite se odjaviti do kraja. A kako biste spriječili otvaranje lijenosti, ograničite minimalni popis na najmanje 150 stavki. To će vas, s jedne strane, psihički pripremiti na činjenicu da nećete moći brzo završiti vježbu, a oslobodit će vas unutarnjeg stresa odabira i razmišljanja o najvažnijem i najpotrebnijem, tj. pripremit će vas za pravi brainstorming, a onda nećete biti daleko od Insighta, što je, zapravo, svrha ove vježbe. Naravno, ima sretnika koji su od djetinjstva sanjali o tome da postanu liječnik (pisac, itd.) i, unatoč činjenici da se želja nikada nije ostvarila, još uvijek osjećaju žudnju za predmetom od interesa. O tome zapravo ne trebate razmišljati, dovoljno je da konačno odlučite promijeniti svoj život i počnete pokretati noge u odabranom smjeru.

Za one koji, poput mnogih od nas, samo sanjaju tu jasnu viziju cilja i strastvenu želju za njegovim ostvarenjem (o čemu toliko pišu svi koji znaju pisati i kojima je tema uspjeha stalo) - ova vježba je nezamjenjiva.

Glavno je odgledati ga do kraja. Čak i ako legendarni Steve Pavlina, poznat po svojoj snazi ​​volje i želji za samousavršavanjem (i tome podučavajući druge), napiše da je prolazeći kroz ovu vježbu više puta imao potrebu stati, što tek reći o nama običnim smrtnicima , koji ni s trideset (četrdeset, pedeset...) ne mogu odlučiti što žele postati „kad odrastu“. Općenito, pišemo dok ne prestanemo. Naglasak može varirati. Steve Pavlina vas potiče da prestanete tek kada vas ono što napišete rasplače. Ali, mislim, postoji i prodoran osjećaj "TO JE TO!" bit će dovoljno. Glavna stvar je ne prepustiti se želji da osjećaj pravog smjera zamijenite za gotov cilj. TO ISTO će biti kvintesencija svega napisanog, uključujući i kombinirajući mnoge točke, au isto vrijeme predstavlja jasnu i samodostatnu ideju.

Da, koliko god to bilo iznenađujuće, često kao rezultat ostaje ideja, nešto nematerijalno, ali nevjerojatno važno i smisleno. Nešto od čega vam srce brže kuca i ispunjava željom da učinite nešto kako biste se približili željenom stanju.
To se zove SMISAO ŽIVOTA.

Pa, stvarno je nemoguće plakati od sreće pri pomisli na najcool auto ili najljepšu kuću, čak i na Mallorci. Barem zato što ovaj cilj ne može biti konačan.
Ali u kontekstu SMISLA ŽIVOTA, ti se ciljevi mogu dobro uklopiti. Ili, naprotiv, izgubite vrijednost.

Vrlo je moguće da će vas TAJ ISTI osjećaj obuzeti već u točki 10. Dovršite zadatak. Nabrojite sve što želite imati i postići – ostalo vam je 140 opcija. Ovo neće biti beskorisna radnja, jer će vam pomoći da bolje otkrijete svoje sekundarne ciljeve i interese.

Međutim, vrijeme je da obrišete suze i prijeđete na sljedeći korak:

Pažljivo pregledavamo popis ponavljajućih motiva i želja. Od njih ćemo oblikovati sliku željene budućnosti. Zapravo, sve je već tu: željene osobine ličnosti i krajolik su opisani, preostaje samo isprobati na sebi i osjetiti osjećaj uspjeha.

I tek sada, spustivši se od smisla života, koji će postati nit vodilja našeg života, do osjećaja idealnosti u idealnom okruženju, konačno smo spremni prijeći na Životne ciljeve.

Zapravo, ciljevi bi trebali biti vrlo specifični i odgovarati na pitanje:

Kako želim postići ideal koji osjećam? Kako se pronaći u željenom krajoliku?

I ovdje ćete opet morati upotrijebiti svoju maštu. Osobno, kada sam došao do ove točke, suočio sam se s ozbiljnim problemom: vidio sam sebe kao idealnog na vrhu, a vidio sam sebe kao stvarnog. Točka. Jednostavno nisam mogao smisliti realnu opciju prevladavanja te provalije u koju bih i sam vjerovao. A bez vjere, kao što znate, možda se nigdje nećete ni pomaknuti.

Pronađeno je rješenje. Napišite 50 opcija kako prijeći iz točke A u točku B za 10 (15, 20, 25 godina). Uklonjena je važnost trenutka, spuštena je i letvica pouzdanosti: 50 opcija nije šala. I stvari su krenule naprijed. U dvadesetoj verziji pojavile su se barem tri ideje koje bi me mogle, ako ne približiti idealu, onda barem pokrenuti u pravom smjeru. Općenito, cilj za iduću godinu počeo je postajati jasniji.

Prenaivno je pretpostaviti da sve okolnosti i uvjete razvoja društva, tehnologije i poslovanja možete zamisliti čak i za 5, a kamoli 20 godina. Vlastito iskustvo, promatranje života poznanika, pa i osnovno čitanje biografija uspješnih pojedinaca – sve to ukazuje da je život mnogo složeniji od linearnog razvoja. Nitko ne zna koji će put voditi do vrha - možemo odabrati samo srednji cilj, koji će nas trenutno, po našem mišljenju, usmjeriti u pravom smjeru i poslužiti kao prvi korak na putu do uspjeha. Naravno, preporučljivo je ocrtati konture moguće sljedeće faze. Ali ništa više od obrisa, ostavljajući Svemiru priliku da stvori nove načine za ostvarenje naših želja.

Otud zaključak. Osmislite nekoliko desetaka opcija za željeni razvoj događaja u narednoj godini, odaberite onu koja se u ovoj fazi čini najpouzdanijom i najperspektivnijom i počnite djelovati. Prestanite brinuti o svakom koraku na putu. Koncentrirajte svoje napore samo na neposredni cilj, neprestano se prisjećajući trijumfa koji vas čeka. Veličina budućnosti koja vas čeka dat će vam neophodan poticaj za kretanje, a koncentracija samo na neposredni cilj otklonit će teret sumnje u mogući razvoj događaja u budućnosti na svim etapama putovanja.

Godinu dana kasnije, kada se zadani cilj (eventualno korigiran s obzirom na novootvorene mogućnosti) ostvari, dolazi vrijeme da se krene u odabir novog mjerila, međucilja na putu do uspjeha.

Sasvim je moguće da će tih koraka biti mnogo manje nego što ste u početku zamislili, a možda će vas sljedeće postignuće, poput brzog lifta, odvesti do željenog Uspjeha.
A onda ćete morati ponovno proći kroz cijelu proceduru postavljanja cilja ili sretno degradirati, odmarajući se na lovorikama.

Dakle, ponovimo algoritam radnji:

• Odredite smisao života
• Naznačite željeni rezultat u kontekstu ovog značenja
• Smislite nekoliko desetaka opcija za srednje ciljeve
• Odaberite opciju koja trenutno najviše obećava
• Napokon počnite djelovati (ili nastaviti potragu za najuniverzalnijom formulom uspjeha, utrošivši na tu potragu još deset ili dvije godine).

UVOD 3

1. TEORIJSKI ASPEKTI TRAŽENJA ŽIVOTNIH CILJEVA 4

1.1. Važnost postavljanja životnih ciljeva 4

1.2. Analiza znanja o postavljanju životnih ciljeva 7

1.3. Uloga osobnog strateškog menadžmenta u postavljanju životnih ciljeva 10

2. TEHNOLOGIJA TRAŽENJA ŽIVOTNIH CILJEVA 14

2.1. Glavne faze traženja životnih ciljeva 14

2.2. Proces pronalaženja ciljeva L. Seiwerta 18

2.3. Tehnologija za konstruiranje i implementaciju životne strategije 23

3. FORMULACIJA ŽIVOTNIH CILJEVA KAO ZAVRŠNA FAZA NJIHOVOG POSTAVLJANJA 27

ZAKLJUČAK 34

LITERATURA 35

DODATAK 36

UVOD

Za sveobuhvatan i skladan razvoj pojedinca, njegovo postizanje životnog uspjeha u svim sferama života, važna sastavnica je postavljanje i postizanje dostojnih ciljeva. U današnjem društvu malo ljudi postavlja ciljeve i malo ljudi cijeni važnost postavljanja ciljeva u životu. Ali za svaku osobu je samoodređenje i samopotvrđivanje u životu uvijek jako važno, pa su stoga najuspješniji ljudi koji točno znaju "što i kako učiniti?". Zato je proučavanje tehnologije traženja životnih ciljeva sada dobilo posebnu važnost.

Svrha rada je proučavanje teorijskih i praktičnih aspekata tehnologije traženja životnih ciljeva.

Za postizanje ovog cilja definiran je niz zadataka:

1. Proučavanje teorijskih aspekata traženja životnih ciljeva.

2. Istraživanje tehnologija za traženje životnih ciljeva.

3. Razmatranje formuliranja životnih ciljeva kao završne faze njihova postavljanja.

Predmet kolegija su životni ciljevi.

Predmet kolegija je tehnologija traženja životnih ciljeva.

Kolegij se sastoji od uvoda, glavnog sadržaja, uključujući tri poglavlja, zaključaka i dodataka. Nastavni rad sadrži 5 tablica i 1 ilustraciju. Popis korištene literature sadrži 15 naslova.

1. TEORIJSKI ASPEKTI TRAŽENJA ŽIVOTNIH CILJEVA

1.1. Važnost postavljanja životnih ciljeva

Za svaku je osobu samoodređenje i samopotvrđivanje u životu uvijek jako važno, pa su stoga najuspješniji ljudi koji točno znaju “što i kako učiniti?”.

Istaknuti menadžer Lee Iacocca izjavljuje: “Da biste uspjeli u poslu, kao i u gotovo svemu drugome, najvažnije je moći se usredotočiti i mudro upravljati svojim vremenom. A kako biste mudro koristili svoje vrijeme, morate čvrsto shvatiti što je najvažnije u vašem poslu, a zatim se u potpunosti posvetiti provedbi ove glavne stvari.”

Osoba koja jasno vidi svoj cilj sigurno će ga postići uz određeni trud i razvijene sposobnosti.

Kada nešto želimo postići, prije ili kasnije ćemo to i učiniti ako ne oklijevamo ili ne budemo lijeni. Vođeni smo ciljem koji nam ne dopušta opuštanje. Cilj je naša vodilja prema kojoj su usmjerene naše životne aktivnosti, koja nas vodi kroz teškoće i prepreke stvarnosti. Ciljevi su motivatori našeg djelovanja, motivi koji određuju našu aktivnost.

Postavljanje ciljeva znači gledati u budućnost, usmjeravati i koncentrirati svoju energiju i aktivnosti na ono što treba postići. Kako bi održao korak s tempom društvenih i ekonomskih promjena, svaka osoba treba pažljivo i redovito preispitivati ​​svoje ciljeve. Svaka osoba je drugačija i svatko djeluje u jedinstvenom okruženju, stoga rad na postavljanju ciljeva mora biti individualiziran.

Postavljanje ciljeva zahtijeva izražavanje eksplicitnih i skrivenih potreba, interesa, želja i ciljeva u obliku jasnih namjera i preciznih formulacija, te usmjeravanje radnji i djelovanja prema tim ciljevima i njihovu realizaciju. Bez ciljeva nema mjerila prema kojemu možete mjeriti svoje napore. Ciljevi su i kriterij za ocjenu postignutog. I najbolja metoda rada ne vrijedi ništa ako unaprijed jasno i nedvosmisleno ne definirate što želite.

Ciljevi se ne postavljaju jednom zauvijek. Postavljanje ciljeva je stalan proces. Mogu se mijenjati tijekom vremena, na primjer ako se tijekom praćenja provedbe pokaže da su prethodne ideje bile netočne ili da su se zahtjevi pokazali previsokim ili preniskim.

Postavljanje ciljeva je apsolutni preduvjet za planiranje, donošenje odluka i svakodnevni rad.

Stoga vam postavljanje osobnih ciljeva omogućuje:

Postanite svjesniji svojih izbora karijere;

Provjerite je li odabrani put točan;

Bolje procijeniti učinkovitost radnji i iskustava;

Uvjerite druge u ispravnost svog gledišta;

Dobiti dodatnu snagu i motivaciju;

Povećajte vjerojatnost postizanja željenih rezultata;

Koncentrirajte snage na strateška područja. Ciljevi služe za koncentraciju snaga na ključnim područjima.

Poznavati svoje ciljeve i dosljedno ih slijediti znači usmjeriti svoju energiju na ono što je stvarno važno, umjesto da trošite energiju uzalud. Svijest o svojim ciljevima može odrediti značajnu samomotivaciju za rad.

Ljudima koji nemaju jasne osobne ciljeve obično dominiraju zahtjevi trenutka; oni su više okupirani rutinom nego važnim, obećavajućim problemima.

Postavljanje ciljeva pomaže nam da se izoliramo od zahtjeva koje postavljaju situacije ili drugi ljudi, postižući ciljeve koji su nam osobno važni.

Postoje faze u životu vođe kada posebno treba razjasniti svoje osobne ciljeve. Obično se ove faze podudaraju s dobnim rasponima, na primjer:

faza 1: 20–24 godine – početak karijere;

stupanj 2: oko 30 godina – stjecanje određene kompetencije;

faza 3: oko 40 godina - analiza postignuća i razmatranje prilika za ozbiljne promjene;

faza 4: oko 50 godina - sažimanje rezultata profesionalne karijere i priprema za njezin završetak;

stadij 5: oko 60–65 godina – prijelaz na životne aktivnosti izvan posla.

Važnost postavljanja osobnih ciljeva raste kako prolazite kroz jednu od ovih životnih prekretnica. Istovremeno, kreativan pristup životu zahtijeva stalnu otvorenost prema svemu neočekivanom i spremnost na analizu i traženje najboljih rješenja koja su u jednom ili onom trenutku ostvariva.

Postavljanje specifičnih ciljeva povećava produktivnost jer osoba u tom smislu ima jasna očekivanja o rezultatu. Prema teoriji vjerojatnosti, ako ljudi imaju jasnu predodžbu o tome kakav se učinak od njih očekuje i ako percipiraju veliku vjerojatnost da će uz određeni napor uspjeti postići zadanu razinu učinka i primiti odgovarajuću nagradu, tada njihova će se motivacija za obavljanje zadatka znatno povećati. Ako doista vjerujete u ono što radite, trebali biste ustrajati čak i kad se suočite s preprekama.

Postaviti cilj znači gledati u budućnost, usmjeriti i koncentrirati svoju energiju i aktivnosti na ono što treba postići. Postoji ogromna razlika između čvrstog ja, koje je neophodno, i pretjeranog ja, koje može biti destruktivno. Osoba sa snažnim ja zna svoje snage. Samouvjeren je. Ima jasnu predodžbu o tome što može postići i odlučan je postići svoj cilj.

Dakle, cilj opisuje krajnji rezultat, tj. ne radi se o tome što radite, već o tome zašto i za što to radite.

1.2. Analiza teorijskih znanja o postavljanju životnih ciljeva

Razmotrimo kakva znanja postoje u našem društvu prema ciljevima, kako se prenose ljudima i koliko su svima dostupna.

Uzmimo znanost. Filozofija bi se trebala baviti pitanjima ciljeva; njezin dio, etika, u pravilu ne razmatra ciljeve kao takve, već kao dio kategorije “postavljanje ciljeva”, bilo u povijesnom aspektu, bilo sa stajališta nekog filozofskog pravca, primjerice determinizam. Ako pogledate disertacije o ciljevima i udžbenike etike, oni su napisani složenim stručnim jezikom s puno posebnih termina, praktički su nedostupni široj publici, a ono što je u njima napisano ne daje ljudima vitalno znanje o tome kako voditi se pri postavljanju ciljeva i kako ih postići. Udžbenici filozofije za sveučilišta također ne raspravljaju o pitanjima postavljanja i postizanja ciljeva. Odnosno, filozofski traktati služe samim filozofima, ali ne donose praktično znanje društvu. Psiholozi također ne ističu cilj zasebno, već ga razmatraju u dijelu motivacije, posvećujući više pažnje proučavanju potreba i motiva ljudskog ponašanja i djelovanja, ne nudeći osobi znanstvena saznanja o postizanju ciljeva. Čak iu novijim metodičkim priručnicima kao što je “Abeceda psihologije”, namijenjenih školskoj djeci, koji nude uvođenje kolegija iz osnova psihologije kao izbornog predmeta u školama, raspravlja se o pitanjima koja se odnose na proučavanje ličnosti: temperament, karakter, , sposobnostima, profesionalnoj orijentaciji itd., a ne obraća se pažnja na pitanja postavljanja ciljeva, dok je postavljanje ciljeva najteži misaoni zadatak, rezultat spoznaje sebe i ovoga svijeta i glavno pitanje na koje svaki čovjek mora odgovoriti – smisao njegovog života. Dakle, znanost ne daje konkretna praktična znanja za postizanje ciljeva koji su vitalni za svakog čovjeka, a znanost je ta koja bi obrazovanju (na svim njegovim razinama) trebala donijeti istinsko znanje o svijetu, čovjeku i dati odgovore na glavna pitanja. - za što vrijedi živjeti, u što vjerovati, čemu težiti, koji ciljevi vode do pristojnog života i daju poštovanje ljudima i priznanje društva, osobni razvoj i puno otkrivanje vlastitih potencijala.

U znanstveno-popularnoj literaturi pitanja postavljanja i postizanja ciljeva obrađuju se uglavnom u knjigama o menadžmentu, rješavanju praktičnih problema "tehnologije pretraživanja" i postizanju ciljeva za upravljanje karijerom i postizanje životnog uspjeha u profesionalnim aktivnostima - u području samospoznaje i pitanje ciljeva, kako obično zauzima otprilike 1/100 cijelog teksta.

Postoji mnogo različitih škola i centara uspjeha, škola liderstva, centara pozitivne psihologije, akademija za obuku itd., koji razvijaju psihotreninge, poslovne tehnologije, pružaju konzultacije i, u pravilu, nude pretvaranje obične osobe u lidera u nekoliko dana nastave, što u početku ne ulijeva povjerenje, jer proces formiranja novih kvaliteta ne može biti trenutan i ovisi o mnogim čimbenicima. Rad s ciljevima mali je dio cjelokupnog programa i ne pokriva u potpunosti sva pitanja vezana uz ciljeve.

Koliko se pažnje i vremena posvećuje pitanjima rada s medijskim metama – novinama, časopisima, televizijom? Teško se sjetiti barem jednog programa na TV ekranu u kojem su se pitanja postavljanja i postizanja životnih ciljeva čak i malo dotaknula. A u obrazovnom sustavu nema ciljanih programa. Suvremene škole i sveučilišta pružaju duboko stručno znanje, ali ne podučavaju umjetnost života na zemlji, iako uspjeh ljudi ne određuje njihova profesija, već njihova postignuća u njoj i njihov odnos prema životu općenito. Obrazovni sustav praktički ne uči buduće građane društva čemu vrijedi živjeti, moralnim idealima, duhovnoj kulturi, etici odnosa, kako postaviti i postići ciljeve, kako otkriti svoje potencijale i razviti svoje sposobnosti. Pritom su programi za postavljanje i postizanje ciljeva od vitalnog značaja, moraju se kreirati i provoditi na svim razinama obrazovnog sustava i odgoja mlađih generacija ako želimo u budućnosti imati duhovno razvijene ljude i živjeti u lijepoj, visoko razvijena zemlja. Poučavanje duhovnosti, formiranje u čovjeku sustava duhovnih vrijednosti, normi, ideala i težnji treba postati jedan od glavnih zadataka obrazovanja.

Rezimirajmo rečeno i ocrtajmo nekoliko globalnih problema koji postoje u društvu prema ciljevima.

Mnogi problemi društva (ovisnost o drogama, pijanstvo i dr.) izravno su povezani s besciljnošću ljudskog postojanja, sebičnošću i konzumerističkim odnosom prema životu.

Malo ljudi u današnjem društvu cijeni važnost postavljanja životnih ciljeva za svrhovito formiranje skladno razvijene, visoko moralne, sretne ličnosti i daljnji razvoj društva.

Mediji i knjige posvećuju malo pažnje pitanju ciljeva; obično govore samo o ciljevima samoostvarenja. Ne postoji cjelovitost ciljeva - pokrivenost svih sfera ljudskog života u dostupnim informacijama. Cilj je razvoj, cilj je služenje (Bogu, društvu), cilj su odnosi - o tome malo tko uopće razmišlja, a još manje ih smatra ciljem.

Praktično ne postoje znanstvene spoznaje o postavljanju i postizanju ciljeva koje su cjelovite, strukturirane i dostupne širokoj publici.

U obrazovnom sustavu također ne postoje programi poučavanja kako postaviti i ostvariti Ciljeve, kako se formirati kao pojedinac, građanin.

Načini rješavanja problema uključuju uvođenje u obrazovanje (na svim razinama) programa poučavanja postavljanja i postizanja životnih ciljeva.

Što će to čovjeku – pronalaženje smisla života, umjesto malodušnosti, potištenosti i ovisnosti o vanjskim okolnostima – oblikovanje sebe i svog života – dati osjećaj njegove punine i bogatstva, nadahnuća i zadovoljstva u srcu. Ovo znanje će pomoći osobi da se ne boji života, već da uživa u njemu - "da bude gospodar svoje sudbine".

Što će to dati društvu – njegov napredak, rast pozitivnosti, izlazak društva na novu razinu razvoja. Društvo ne postoji samo za sebe. Društvo je skup ljudskih jedinki koje izravno ili neizravno utječu na njegov razvoj. Postoji kritična masa individualnih manifestacija ljudi, koja oblikuje smjer razvoja društva, njegovo duševno zdravlje i prosperitet, njegov duhovni i materijalni život. Stoga bi vrlo važna briga društva trebala biti briga za duhovno zdravlje i razvoj svojih članova. Društvo mora formirati sustav životnih vrijednosti, koje su lansirna rampa za uzlet čovjekove duše, maksimalno otkrivanje njegovih potencijala - kreativnih, intelektualnih, društvenih, formirajući tako za sebe novog člana društva, sposobnog utjecati na daljnji razvoj samog društva. Čovjeka treba naučiti postavljati ciljeve, uključujući i društveno značajne, kako bi probudio želju da živi ne samo za sebe, već i da učini nešto važno za ovaj svijet.

1.3. Uloga osobnog strateškog menadžmenta u postavljanju životnih ciljeva

Osobni strateški menadžment predstavlja skup sredstava, oblika i metoda kojima osoba ostvaruje svoje životne ciljeve. Pomoću ovog alata osoba može pokušati optimalno oblikovati i učinkovito implementirati osobnu životnu strategiju.

Ideologija osobnog strateškog upravljanja (PSM) temelji se na ideji da svaka osoba želi nešto postići u životu. Shvaćajući svoje potrebe, postavlja i rješava određene probleme, čime ostvaruje svoje ciljeve.

Priroda radnji za postavljanje i postizanje ciljeva razlikuje se od osobe do osobe, a također se mijenja od osobe do osobe tijekom vremena. No unatoč tome, ovi procesi imaju zajedničke značajke i obrasce, što omogućuje, na temelju analize empirijskih informacija o individualnim načinima razvoja i provedbe životnih strategija, formuliranje jedinstvenog alata.

Tako mnogi zapadni istraživači govore o trofaznom modelu ljudskog životnog ciklusa, dok japanski stručnjaci razlikuju četiri faze (od rođenja do završetka škole; ulazak u radnu snagu i zasnivanje obitelji; radni vijek; starost). Svrhovito upravljajući kvalitativnim i kvantitativnim parametrima faznih promjena, osoba može maksimalno povećati korisnost povrata iz svake faze.

Sadržaj samouprave u različitim fazama životnog ciklusa ima različit sadržaj. U djetinjstvu je osoba potpuno ovisna o roditeljima, u pravilu nije u stanju sama donositi najvažnije odluke. U odrasloj dobi stječe se samostalnost, a stupanj odgovornosti za donošenje odluka značajno raste. Općenito, PSM se mora podijeliti na egzogene (exo-PSM), kada treće osobe pomažu osobi razviti i implementirati životnu strategiju (u ranoj fazi - obično im se pridruže roditelji, kasnije prijatelji, učitelji, menadžeri i ugledni ljudi), i endogeni (endo-PSM), kada se osoba ovim poslom bavi relativno samostalno.

Ključni čimbenici u postizanju osobnih životnih ciljeva su sljedeći:

Imati životnu strategiju;

Poznavanje tehnologija za njegovu implementaciju;

Sposobnost rada s alatima za upravljanje formiranjem osobnog ljudskog kapitala.

Imati životnu strategiju je važno jer je za postizanje nekih životnih ciljeva potrebno poduzeti niz uzastopnih koraka, a ponekad i žrtvovati trenutnu potrošnju pojedinih dobara kako bi se dobila veća količina i raznolikost dobara u budućnosti.

Ulaganja u ljudski kapital obično su vrlo isplativa. Štoviše, što je razvijeniji, to je veća količina resursa koja se može uključiti u proces osobnog ulaganja. Prema američkom ekonomistu W. Bowenu: “Ulaganja u ljudski kapital slična su ulaganjima u fizički kapital u nekoliko važnih aspekata. Obje se akumuliraju kao rezultat primjene ekonomskih resursa koji bi se mogli koristiti za proizvodnju drugih dobara i usluga za tekuću potrošnju; tijekom dugog vremenskog razdoblja oba proizvode profit; konačno, oboje je ograničeno životnim vijekom: strojevi se troše, ljudi umiru.”

Pojam “životne strategije” sociolozi definiraju kao simbolički posredovanu i po svom djelovanju idealnu tvorevinu koja nadilazi granice svijesti, ostvarujući u ponašanju osobe njegove smjernice i prioritete. U svakodnevnom životu tri su najčešće vrste takvih strategija:

Dobrobit. Temelji se na receptivnoj (stjecajnoj) aktivnosti pojedinca, usmjerenoj na osiguranje potpunih potrebnih pogodnosti, mirnog, udobnog, odmjerenog i stabilnog života;

Sretno. Ova strategija osmišljena je za javno priznanje aktivnosti njezinog nositelja i pretpostavlja aktivan, sadržajan, uspješan život;

Samoostvarenje. Karakterizira ga kreativna djelatnost usmjerena na stvaranje novih oblika života, bez obzira na njihovu vanjsku prepoznatljivost (neprepoznavanje), a pretpostavlja lijep, skladan, slobodan život, sadržajem blizak umjetnosti.

Generalizirani model mehanizma za razvoj i provedbu strategije za ljudski život prikazan je na slici. 1. Odražava odnos između glavnih faza ciklusa osobnog strateškog upravljanja.

Riža. 1. Glavne faze ciklusa osobnog strateškog menadžmenta

2. TEHNOLOGIJA ZA TRAŽENJE ŽIVOTNIH CILJEVA

2.1. Glavne faze pronalaženja životnih ciljeva

Dakle, želite postići više u svom životu. Shvaćate li da će ostvarenje vaših namjera od vas zahtijevati potpunu posvećenost, odricanje od nečeg što vam je poznato i naprezanje svih vaših duhovnih i fizičkih snaga, možda i na duže vrijeme? Je li to stvarno ono što želiš? U suprotnom, svi vaši napori mogu biti uzaludni.

Međutim, samo želja za potpunim predanim radom nije dovoljna; odmah ćete se suočiti s desecima pitanja na koja morate odgovoriti. Evo barem prvih od njih:

Koje ciljeve želite postići?

Slažu li se međusobno?

Postoje li tzv. najviši cilj i neki međuciljevi na putu do glavnog?

Znate li što sami možete učiniti za to (jake strane), a na čemu još trebate poraditi (slabosti)?

Da biste pronašli osobne i profesionalne smjernice, prije svega saznajte što točno želite, tj. postići jasnoću svrhe. Ovo je preduvjet za uspjeh u poslu iu privatnom životu. Pronaći i definirati osobne životne ciljeve znači dati svoj životni smjer. Primjerice, jedan od uvjeta za uspješnu karijeru je pravi izbor zanimanja. U ovom slučaju možete prenijeti vlastite vrijednosti u stvarnost.

Neuspjeh ili nedostatak životnog cilja najjača je psihička trauma. Tko ne zna zašto i za koga živi, ​​taj nije zadovoljan sudbinom. Međutim, razočaranje često zadesi one koji postavljaju nerealne ciljeve koji su nedostižni iz subjektivnih i objektivnih razloga.

Čvrsta procedura pismenog izražavanja ideje prvi je korak prema njezinoj provedbi. U razgovoru možete, često i nesvjesni, izraziti svakakve nejasne i apsurdne ideje. Kada svoja razmišljanja pretočite na papir, dogodi se nešto što vas potakne da se udubite u određene detalje. Istovremeno, mnogo je teže dovesti sebe ili bilo koga drugoga u zabludu.

U pravilu se ciljevi postavljaju za određeno razdoblje, stoga je korisno promatrati proces njihova definiranja, odobravanja i provedbe sljedećim redoslijedom.

Prvi korak je razjasniti svoje potrebe.

Morate postaviti ciljeve u situaciji koja vas ne zadovoljava ili bi to mogla postati. Postavljanje osobnih ciljeva zahtijeva analizu trenutne situacije i odgovor na pitanje što želite postići. Za to je potrebna mašta i određena sloboda od onih nerazumnih ograničenja koja su se prije prihvaćala bez ikakvih prigovora.

Drugi korak je pojašnjavanje mogućnosti.

Većina menadžera bira između niza opcija u svim područjima života. Neke od ovih prilika mogu biti u sukobu s vašim vrijednostima ili uzrokovati poteškoće onima oko vas. Prvi korak u razjašnjavanju mogućnosti je identificirati što je moguće više njih. To se djelomično može postići naprezanjem vlastitih misli, no popis se može proširiti proučavanjem situacije i uključivanjem drugih. Inteligentni izbori se ne mogu donijeti dok se ne identificiraju sve dostupne opcije.

Treći korak je odlučivanje što vam je potrebno.

Popis značajki nije dovoljan; morate znati čemu težite i što želite postići. Možda se čini očiglednim, ali nije uvijek lako odrediti što vam je potrebno. Treba odgovoriti na 3 ključna pitanja:

Što je vama važno?

Koliki ste rizik spremni preuzeti?

Kako će vaše odluke utjecati na ljude oko vas?

U ovom slučaju, prvo pitanje se odnosi na određivanje vaših osobnih vrijednosti i pozicija. Ovdje je potrebno samo naglasiti da kvaliteta odluka o izboru načina života uvelike ovisi o dubini samoproučavanja.

Drugo pitanje pomoći će vam identificirati osobne granice i ograničenja koja utječu na vaše izbore. Možda ćete odlučiti da su neke prilike previše riskantne i da je bolje okrenuti se metodama djelovanja s pouzdanijim rezultatima. Međutim, to uzrokuje da ljudi izbjegavaju rizične prilike čak i bez procjene stvarnog stupnja rizika.

Treće pitanje istražuje na koga bi vaše odluke mogle utjecati i kako. Potrebno je utvrditi je li rezultat vrijedan troškova uzrokovanih tim utjecajem na druge. Razgovaranje o idejama i mogućim akcijama s onima na koje će one vjerojatno utjecati i promatranje njihovih reakcija može pomoći da se teške odluke donesu preciznije.

Četvrti korak – izbor.

Nakon što se identificira raspon dostupnih opcija i kada su potrebe i želje jasne, mora se napraviti izbor. Postavljanje cilja aktivan je korak, tako da se u trenutku izbora obvezujete da će odabrani način djelovanja proizvesti zadovoljavajući ishod. Osim toga, to znači da se mogu poduzeti sljedeći koraci.

Peti korak – razjašnjavanje cilja.

Ciljevi su korisni kao podsjetnici zašto se akcije poduzimaju. Često je potrebno više akcija za postizanje istog cilja. U isto vrijeme možete izgubiti iz vida željeni krajnji rezultat i uroniti u rutinu. Kada se to dogodi, menadžer obično može raditi satima, naprežući se kako bi postigao uspjeh, a ipak malo učiniti. Mapiranje logičkih veza između općih zadataka i specifičnih radnih procesa može smanjiti nepotreban napor u razjašnjavanju ciljeva.

Šesti korak je postavljanje vremenskih granica.

Vrijeme je resurs koji treba pametno koristiti, ali se može i ozbiljno zloupotrijebiti. Raditi previše u isto vrijeme otežava postizanje rezultata u svemu, stoga morate mudro raspolagati vremenom. Na ovaj proces utječu mnogi čimbenici, uključujući sljedeće:

Uobičajeni zahtjevi posla;

Izvanredne ili dodatne potrebe proizašle iz rada;

Očekivanja drugih;

Osobne nade i težnje;

Osjećaj dužnosti i već preuzetih obveza;

Uobičajena praksa.

Budući da se mnoge odluke o korištenju vremena donose spontano, vrijeme se često gubi bez ikakve procjene stvarne korisnosti takvog troška.

Ljudi bi trebali tretirati vrijeme kao vrijedan resurs, poput novca u banci. Vrijeme pruža mogućnosti, a upravljanje vremenom će osigurati širenje tih mogućnosti.

Sedmi korak – praćenje vaših postignuća.

Prednosti praćenja osobnih postignuća uključuju:

Pojavljuju se povratne informacije o rezultatima rada;

Postoji osjećaj zadovoljstva dok se krećete prema cilju;

Stvara se prilika za preispitivanje odabrane strategije i planiranje novog načina djelovanja.

Sedam gore navedenih koraka mogu poslužiti kao vodič za pojašnjavanje vaših ciljeva.

2.2. Proces pronalaženja ciljeva L. Seiwerta

1. Razvoj općih ideja o životnim težnjama.

4. Inventura ciljeva. Pogledajmo pobliže ovaj proces.

1. Razvijanje ideja o životnim težnjama

Pokušajte si dočarati sadašnju i moguću (buduću) sliku svog života, na primjer, u obliku takozvanog "krivog" života, bilježeći najveće uspjehe i poraze u osobnoj i profesionalnoj sferi. Označite na "krivulji" mjesto na kojem se sada nalazite, a uz krajnje točke vaše "životne krivulje" napišite ključne riječi koje karakteriziraju uspjeh ili neuspjeh. Pokušajte zamisliti svoju budućnost i nastavite "krivulju" dalje.

Zatim navedite pet najvažnijih točaka (ciljeva) koje želite postići.

2. Razlikovanje vremenskih životnih ciljeva.

Podijelite svoje životne ciljeve prema vremenskim kriterijima, za što možete koristiti vremensku seriju (Tablica 1). U tom slučaju treba uzeti u obzir osobe iz svoje bliže okoline (partneri, djeca, roditelji, šef, prijatelji itd.) i događaje o kojima morate voditi računa.

stol 1

Vremenske serije za pronalaženje osobnih ciljeva

3. Razvoj ključnih ideja u stručnom području.

Odredite svoje osobne i profesionalne ciljeve (smjernice) prema sljedećoj shemi:

osobne želje:

Srednjoročni (5 godina);

Kratkoročno (sljedećih 12 mjeseci); profesionalni ciljevi:

Dugoročno (životni ciljevi);

Srednjoročni (5 godina);

Kratkoročno (sljedećih 12 mjeseci).

Na taj ćete način napraviti inventuru svojih ideja, dok ćete filtrirati najvažnije stavke, tj. životne osobne ciljeve i ciljeve u karijeri.

Svakako istaknite svoje profesionalne smjernice, jer ako postoji nešto sudbonosno u životu, onda je to izbor zanimanja koji je jedan od glavnih uvjeta za uspješnu karijeru.

Pokušajte odgovoriti na sljedeća pitanja:

Što biste najviše voljeli profesionalno raditi?

Kad biste mogli slobodno birati svoj posao, naziv, djelatnost, organizaciju, poduzeće ili ustanovu, što biste najviše voljeli postati?

Vrlo je važno dati objektivne odgovore, jer je stručno vodstvo ključ profesionalnog i osobnog uspjeha, jer ono:

Jača motivaciju za radna postignuća;

Usmjerava vašu aktivnost i profesionalne težnje u određenom smjeru pri odabiru zanimanja;

To je vodič za kasnije obavljanje službenih dužnosti.

Nakon što odredite svoje osobne i profesionalne ciljeve, pobrinite se za svoje osobne resurse, odnosno sredstva za postizanje svojih ciljeva. L. Seiwert ovaj proces naziva situacijska analiza.

Sposobnosti osobe određene su kombinacijom različitih čimbenika: naslijeđa, odgoja, zdravlja i staništa. Štoviše, sposobnosti ne ostaju nepromijenjene; ​​one se mogu razviti, ali se mogu i izgubiti.

Trebali biste odrediti gdje se trenutno nalazite na svojoj životnoj krivulji, bilježeći svoje najveće uspjehe i neuspjehe, dok identificirate koje su kvalitete bile potrebne, a koje su nedostajale. Prilikom određivanja svoje trenutne lokacije odgovorite na pitanja.

U osobnoj sferi:

Moj životni put: koji su bili moji najveći uspjesi i neuspjesi?

Kakav je utjecaj obitelji (djetinjstvo, adolescencija, roditelji, braća i sestre, voljeni)?

Kakva su prijateljstva? Neprijateljski odnos?

Pod kojim okolnostima se osjećam jakim, poraženim, slabim?

Koje mjere želim poduzeti da spriječim opasnosti, poteškoće, probleme?

Koji su moji potencijali? Što ne mogu učiniti? Što mogu učiniti?

Što konkretno želim učiniti za dobrobit drugih?

U stručnom području:

Poznajem li zadatke svog položaja?

Znam li što se od mene očekuje?

Poznajem li rutinske, monotone stvari vezane uz moje područje djelovanja? Planiram li za njih?

Postavljam li prioritete?

Dovršavam li svoje zadatke na vrijeme?

Koje su glavne prednosti mog posla?

4. Inventura golova.

Sljedeći korak je grupirati svoje snage i slabosti i istaknuti svoje dvije ili tri najvažnije snage i slabosti (Tablica 2).

tablica 2

Bilanca osobnih uspjeha i neuspjeha

Ovakva analiza osobnih kvaliteta preduvjet je za planiranje daljnjih koraka i mjera za postizanje ciljeva.

Vrlo je važno pravilno procijeniti sebe, što mogu učiniti posebni sustavi testiranja koji vam daju priliku razumjeti svoje snage i slabosti (Tablica 3).

Tijekom procesa analize sredstva potrebna za postizanje željenih ciljeva (osobni, financijski, vremenski resursi) uspoređuju se sa stvarnim stanjem. Na primjer, odaberite pet najvažnijih ciljeva i odredite sredstva potrebna za njih (Tablica 4).

Tablica 3

Testirajte "moje sposobnosti"

Provjerite što još trebate postići ili se početi približavati odgovarajućem cilju, naznačite kvalifikacije potrebne za postizanje ciljeva. Sada postavite konkretne, realne, praktične ciljeve za stjecanje iskustva i sposobnosti koje vam još nedostaju.

Tablica 4

Analiza kraj-znači

Pomoću ovih tabličnih oblika možete odrediti odnos između svojih želja i osobnih kvaliteta i sposobnosti te na temelju dobivenih rezultata razviti vlastiti individualni tehnološki algoritam za traženje osobnih i profesionalnih ciljeva.

2.2. Tehnologija za konstruiranje i provedbu životne strategije

Analiza okoliša obično se smatra početnim procesom strateškog upravljanja, budući da daje osnovu za definiranje misije i ciljeva, a također vam omogućuje da razvijete strategiju ponašanja koja omogućuje provođenje vaše misije i postizanje vaših ciljeva.

Ova analiza uključuje proučavanje dvije komponente:

Makro okruženje;

Unutarnje sposobnosti pojedinca.

Proučavajući aspekte svog vanjskog okruženja, čovjek se treba uvjeriti kakve mu prilike život otvara, koja ga područja društvenog i ekonomskog funkcioniranja privlače, na koje prepreke može naići na svom životnom putu i kakve će posljedice imati pojedini koraci u život može imati.

Analizirajući svoje unutarnje sposobnosti, osoba treba otkriti na koje strateške konkurentske prednosti može računati u budućnosti, razvijajući potencijal koji trenutno posjeduje.

Misija osobe može se nazvati glavnim ciljem njegova života, koji bi, prema A. Thompsonu i A. Stricklandu, trebao biti formuliran "prije svega sa stajališta povećanja društvene uloge" danog pojedinca.

Vizija je idealna slika budućeg stanja života koju osoba može postići pod najpovoljnijim uvjetima. Prema B. Karlofu, ono “može poslužiti kao osnova za određivanje razine aspiracija u procesu strateškog planiranja”.

U konceptu PSM-a, ključni čimbenik koji može radikalno utjecati na formiranje cjelokupne životne strategije, uz analizu okoline, je prisutnost formirane osobne ideologije osobe. Ovaj pojam obično se shvaća kao “sustav ideja i pogleda: političkih, pravnih, filozofskih, moralnih, vjerskih, estetskih, u kojima se prepoznaje i procjenjuje odnos ljudi prema stvarnosti”. U PSM-u valjanost donošenja i provedbe strateških i operativnih odluka ovisi o kvaliteti osobne ideologije.

U fazi utvrđivanja strateških ciljeva provodi se primarna dekompozicija (sektorizacija) misije u dvije logički odvojene skupine ovisno o sferi života – profesionalnu i društvenu. U okviru ovih područja odvija se daljnja dekompozicija i operacionalizacija životnog poslanja. Strateški ciljevi u PSM konceptu dugoročne su prirode i formiraju se na temelju stanja života osobe unutar maksimalno mogućeg vremenskog horizonta.

Općenito, proces određivanja strateških životnih ciljeva osobe prema konceptu PSM-a opisuje se shemom razvijenom na temelju algoritma za postupnu rekonstrukciju životne strategije pojedinca, u obliku „postupnog ažuriranje životne strategije dosljednim „razvijanjem“ i „sklapanjem“ njezinih početnih sastavnica – slika, smislova života, životnih vrijednosti, normi i ciljeva“ (Dodatak).

Na slici su faze oblikovanja cilja prikazane u obliku niza strukturno povezanih postupaka, slično slijedu elemenata sustava strateške orijentacije:

transformacija - kombinira emocionalno osjetljivu percepciju stvarnog života i potragu za novim slikama; u ovoj fazi strateški izbor pojedinca karakterizira radikalna promjena u načinu poimanja života i odgovarajućih figurativnih ideja;

preispitivanje - popraćeno odbijanjem (djelomičnim ili potpunim) osobe od prethodnih životnih orijentacija i stvaranjem nove ideje o smislu života;

revalorizacija – dolazi do promjene dugoročno usvojenih vrijednosnih orijentacija, što rezultira promjenom vrijednosne paradigme pojedinca, njegovih viših dispozicija;

normativna preorijentacija ("renormalizacija") - karakterizirana revizijom životnih normi, kao i načela i pravila koja im odgovaraju;

ciljna preorijentacija (“retargeting”) znači odabir i razvoj strateških životnih ciljeva, tj. formiranje novih ciljnih orijentacija.

U fazi razvoja u tijeku je formiranje općih i privatnih alata za provedbu životne strategije. Prije svega, stvara se koncept za postizanje strateških ciljeva (to je generalizirani prikaz glavnih pristupa, načela i metoda). Zatim se razvija opća životna strategija. Nakon toga se rastavlja na brojne međusobno povezane strategije komponenti koje slijede svoje ciljeve. Dakle, postoji dosljedna operacionalizacija faza svih sastavnih strategija s jedinstvenom vremenskom i kvalitativnom međusobnom povezanošću. Na temelju toga izrađuje se opći program provedbe životne strategije. Štoviše, potprogrami komponente rade s nizom specifičnih i općih PSM tehnologija, koje se koriste u egzogenom i endogenom osobnom strateškom upravljanju.

U ovoj fazi također se provodi operacionalizacija tri glavna strateška dobra osobe koja su dostupna u trenutku izrade strategije: ljudski kapital; financijska sredstva; vrijeme. U svjetlu ovoga, među potprogramima razvijenim u fazi, primijetit ću sljedeće:

Ulaganje u osobni ljudski kapital;

Učinkovita raspodjela osobnog vremena na temelju njegovog oportunitetnog troška;

Optimizacija osobnih financija;

Obrazovni i radni (pomoć u optimizaciji troškova u stjecanju potrebnog obrazovanja i ostvarivanju profesionalne karijere).

Provedba strategije izrađene u prethodnoj fazi odvija se kroz provedbu sastavnih potprograma na vrijeme uz istovremeno postizanje parametara predviđenih strateškim ciljevima.

U fazi prilagođavanja životne strategije ona se prilagođava novim strateškim smjernicama, suvremenim zahtjevima i izazovima vanjskog okruženja, kao i kvalitetama koje je osoba otkrila u sebi.

Osoba, shvaćajući svoje sposobnosti, koristeći pozitivne aspekte prirode i svjesno prilagođavajući individualne kvalitete u jednom ili drugom smjeru, može radikalno promijeniti tijek svog života u željenom smjeru.

3. FORMULACIJA ŽIVOTNIH CILJEVA KAO

ZAVRŠNA FAZA POSTAVLJANJA CILJEVA

Posljednja faza procesa postavljanja ciljeva je specifična formulacija praktičnih ciljeva za kasniju fazu planiranja. “Cilj” je u svojoj najdubljoj biti napredak stvarnih događaja u stvarnosti. Svaki cilj se pretvara u djelo. U isto vrijeme, provođenje cilja u djelo složen je proces.

Objašnjavajući svoje postupke, osoba se obično poziva na određene razloge koji su je natjerali da postupi ovako, a ne drugačije, te govori sebi i svim osobama koje to zanima da je težio postizanju nekog cilja.

Analiza ljudskog ponašanja pokazuje da ne postoji korespondencija jedan na jedan između cilja i djelovanja. Isti cilj se može postići na više načina, a jedan put vodi do različitih ciljeva. Svaka osoba mora imati više ili manje stabilan sustav ciljeva: neki su ciljevi poželjniji, drugi su potisnuti u drugi plan. U ukupnosti ciljeva svake osobe nalaze se glavni i srednji ciljevi, podređeni glavnima, ali bez kojih je nemoguće postići konačni cilj. Osoba pokazuje izrazito zanimanje za neke ciljeve i spremna je žrtvovati ono što joj je najdraže da bi ih postigla, dok se drugi ciljevi malo tiču, ne utječući na emocionalnu sferu. Jezikom teorije menadžmenta takav sustav podređenih ciljeva naziva se stablo ciljeva.

Francuski sociolog B. Gurney identificira četiri vrste osobnih ciljeva osobe koja se pridružila upravljačkoj organizaciji:

1. Želja za sigurnošću, za otklanjanjem prijetnji rizikom za sebe osobno.

2. Želja za poboljšanjem životnog standarda. Za razumijevanje ovog cilja treba imati na umu da zadovoljstvo zaposlenika svojom plaćom ne ovisi samo o apsolutnoj vrijednosti naknade, već io omjeru s plaćama njihovih kolega.

3. Želja za moći. Ovaj se cilj rastavlja na brojne međusobno povezane podciljeve: želju za proširenjem raspona vlastite moći, postizanjem autonomije i napredovanjem na ljestvici karijere.

4. Želja za povećanjem i jačanjem prestiža. Ovaj cilj je podijeljen na dva podcilja: jačanje osobnog prestiža i prestiža same organizacije.

Šanse za uspjeh u postavljanju ciljeva povećavaju se ako se izbjegnu sljedeće potencijalne slabosti:

1. Nedostatak realizma. Ciljevi bi trebali biti dostižni, iako je poželjno da zahtijevaju određeni napor ljudskih sposobnosti.

2. Nesiguran vremenski okvir. Dobro postavljeni ciljevi sadrže vremenski okvir za njihovo postizanje. Potonji se mogu povremeno revidirati.

3. Nedostatak mjerljivosti. Kad god je to moguće, ciljeve treba izraziti u mjerljivim terminima. To vam omogućuje da jasno ocijenite što je postignuto.

4. Neučinkovitost. Ciljevi imaju smisla samo ako se jasno uklapaju u šire ciljeve posla. Stoga je ovdje glavni kriterij učinkovitost, a ne razmetljivost, te bi takvi ciljevi trebali imati svoje mjesto u ciljevima organizacije.

5. Nedostatak zajedničkog interesa. Ljudi koji se okupljaju kako bi zajedno radili prema zajedničkom cilju mogu dobiti dodatnu snagu radeći kao grupa.

6. Sukob s drugima. Ciljevi individualnog ili grupnog rada definirani su tako da su međusobno proturječni. Malo je načina da se prevladaju ovi sukobi, a uzalud se ulaže mnogo truda.

7. Nedostatak svijesti. Velike organizacije posebno su osjetljive na poremećaje u širenju informacija. Upravni odbor postavlja ciljeve, često izražene financijskim terminima, ali ih onda ne uspije komunicirati. Možda se neke fragmentarne vijesti filtriraju prema podređenima, ali im nedostaju uvjerljivi ciljevi izraženi univerzalnim ljudskim konceptima.

8. Koristite kao kaznu. Postavljanje ciljeva može se koristiti za progon i kažnjavanje ljudi. Kada je takva filozofija široko rasprostranjena, proces postavljanja ciljeva doživljava se negativno i vješto sabotira.

9. Nedostatak analize. Velika prednost postavljanja ciljeva je u tome što pruža osnovu za sustavnu analizu. Konzultacije omogućuju ljudima da budu obučeni, što rezultira promjenama u resursima i sustavima.

Obično postoji 5-8 glavnih pozicija za postizanje cilja. Glavni položaji su, u neku ruku, detaljnija svrha. Za najveći uspjeh u postizanju svog cilja, zapišite sebi svoje opće ciljeve i glavne pozicije za njihovo postizanje.

Ciljevi određuju smjer kretanja. Možete zamisliti veliki oceanski brod. Iako ima sve što vam je potrebno za nošenje teškog tereta s jedne točke na drugu, ne može se kretati bez volana. Ciljevi su kormilar u individualnom i grupnom kretanju. Bez toga, postojeće sposobnosti su pogrešno usmjerene i posljedično uzalud.

Svaki cilj ima smisla kada se utvrde rokovi za njegovu provedbu i formuliraju željeni rezultati. Pokušajte ih uokviriti u odnosu na svoje željene i praktične ciljeve i provjerite jesu li vaši planovi realistični.

Primjer je sljedeći životni plan (Tablica 5).

Tablica 5

Životni plan

Prilikom konkretnog formuliranja praktičnih ciljeva, potrebno je imati na umu aspekte kao što je tjelesna kondicija, budući da je dobro zdravlje preduvjet za aktivan život i uspješno upravljanje sobom. Da biste to učinili, potrebno je u svoje periodične planove (godišnje, mjesečne, tjedne i dnevne) uključiti aktivnosti za poboljšanje zdravlja: svakodnevno trčanje na svježem zraku, liječenje, plivanje, skijanje, preventivni pregledi i dr.

Ne treba zaboraviti ni na samoobrazovanje, povećanje razine znanja i kvalifikacija te naše kulturno obrazovanje (putovanja, sudjelovanje u kulturnim događanjima i sl.).

Mnogi menadžeri vjeruju da osobni ciljevi pomažu u postizanju velikih promjena ako ispunjavaju sljedeće kriterije:

Osoba se osjeća osobno zainteresiranom za njihovo postizanje.

Malim koracima moguće je uspješno krenuti prema njima.

Postavljena su vremenska ograničenja.

Konkretni krajnji rezultat je jasno utvrđen.

Glavne karakteristike cilja: točnost definicije, sposobnost mjerenja, dostižnost, realističnost, naznaka vremenskih intervala za njegovu provedbu.

Pogledajmo ukratko svaku od ovih komponenti.

Točnost određivanja cilja. Dovodi do određenog rezultata.

Mogućnost mjerenja. Namjera je koristiti brojke i druge općeprihvaćene standarde kako bi se jasno usporedilo što se dogodilo prije i nakon što je cilj postignut.

Dohvatljivost. Postavlja se pitanje: kako postići taj cilj? Ako imate malo iskustva ili niske kvalifikacije, trebali biste razmisliti o tome i prijaviti se za posebne tečajeve.

Realizam. Zapamtite da će vam trebati više od jedne večeri da postignete svoj cilj.

Određivanje vremenskih intervala. Odredite koliko dugo je vaš cilj.

Konstantnost i važnost ciljeva u životu osobe varira. Neki od njih temeljne su prirode i traju tijekom generacija (na primjer, želja za profitom), drugi su ciljevi površnije i privremene prirode (na primjer, želja za ugodnim Božićem).

Ovako ili onako, svjesno ili ne, cijeli život razmišljate o svojim životnim ciljevima. Međutim, razmišljati o njima i pisati ih na papir dvije su različite stvari. Nepisani ciljevi često ostaju nejasni i utopijski snovi, poput misli poput "bilo bi lijepo putovati", "bilo bi lijepo postati milijunaš". Pisanje od vas zahtijeva da budete konkretniji u svom izražavanju, vaši ciljevi su suženi: svoje težnje morate izraziti u nekoliko riječi, a ne u mnoštvu koje vam je prošlo kroz misli.

Dokument koji će vam pomoći utvrditi što stvarno želite postići je Deklaracija životnih ciljeva. To će vašem životu dati svrhovit smjer i pomoći vam da se osjećate kao da kontrolirate svoju sudbinu.

Svi znaju da je lakše postaviti ciljeve nego ih postići. Mnogi su ljudi nemarni i nerealni u postavljanju ciljeva jer prelako shvaćaju svoje obveze i spremni su ih u svakom trenutku zaboraviti. Ponašanje osobe koja je učinkovita u postavljanju ciljeva karakterizira pomno razmatranje mogućih obveza i realnosti njihove provedbe prije nego ih preuzme na sebe. Takva je osoba odgovorna za svoje obveze i napore potrebne za postizanje svojih ciljeva, bez obzira na poteškoće s kojima se susreće. Takav je stav također vrijedan ako se proteže na ciljeve usvojene zajedno s drugima.

Općenito izražen cilj može biti koristan vodič, ali ne mora uvijek usmjeravati pozornost na ono što treba učiniti da bi se postigao uspjeh.

Evo nekoliko primjera osobnih ciljeva formuliranih općenito:

Imajte sreće na poslu.

Imajte dobar odnos sa svojom radnom skupinom.

Naučite se opustiti kod kuće.

Uživajte u sportu.

Za ove se izjave ne može reći da su dovoljno konkretne i vremenski ograničene, ali ukazuju na opći cilj i područje u kojem se može postići uspjeh. Da bi takve izjave bile korisne, moraju se pretvoriti u nešto konkretnije postavljanjem pitanja o tome kako se ti opći ciljevi mogu postići i postavljanjem specifičnih ciljeva s jasnim vremenskim okvirom.

Trebali biste postaviti realne ciljeve. U isto vrijeme, ne preuzimajte previše, jer u ovom slučaju osobni zadaci imaju male šanse da budu dovršeni. Što si više ciljeva postavite, to ćete više morati promijeniti u svom prethodnom životu, to ćete više aktivnosti morati razviti.

Također je potrebno postaviti kratkoročne ciljeve koji su usklađeni s ostvarenjem vaših dugoročnih globalnih ciljeva. Kada slijedite dugoročne ciljeve, morate uzeti u obzir promjenjive vanjske uvjete i pojavu novih trendova. Stoga je, uz opće ciljeve, sa stajališta psihološke motivacije važno postaviti kratkoročne ostvarive podciljeve i postići srednje uspjehe.

Postavljanje ciljeva uvodi elemente direktivnog planiranja u živote ljudi. Ne smije se dopustiti da pokušaji postavljanja jasnih ciljeva uguše spontanost i ograniče slobodu reagiranja na nove situacije. Najbolje definirani ciljevi su oni koji vam omogućuju da budete otvoreniji prema dostupnim mogućnostima.

Kada otkrijete prepreke za postizanje svojih ciljeva za koje mislite da su nepremostive, trebate si postaviti sljedeća pitanja:

Jesu li vam vaši ciljevi doista važni? Ciljevi kojima se uistinu ne teži obično se ne postignu.

Jesu li vaši ciljevi realni? Događa se da si ljudi postave ciljeve koje je gotovo nemoguće ostvariti, a onda se iznenade njihovim neuspjehom.

Jeste li uložili dovoljno truda i pažnje u postizanje svojih ciljeva?

Sasvim ostvarivi ciljevi možda neće biti ostvareni zbog činjenice da nije uloženo dovoljno napora da se prevladaju prepreke.

Jesu li vaši ciljevi još uvijek relevantni? Nove okolnosti mogu učiniti neke od vaših ciljeva zastarjelima.

Jeste li privukli dovoljno ljudi oko sebe za svoju stvar? Bez pomoći i podrške mnogi su projekti osuđeni na propast. Uspostavljanje odnosa s drugima u ranoj fazi rada pomaže vam da napredujete.

Želite li prerano odustati? U mnogim slučajevima ljudi "priznaju poraz" prerano, kada bi ustrajnost mogla dovesti do uspjeha.

Odabir jasnih, jasnih i što je najvažnije točnih ciljeva vrlo je važan proces za svakog lidera. Ne može svaka osoba jasno identificirati glavne težnje u svom životu i karijeri. Da biste to učinili, morate imati određenu vrstu razmišljanja kako biste privatne ciljeve stavili u službu općih.

ZAKLJUČAK

Dakle, kao rezultat kolegija, istraženi su teorijski i praktični aspekti tehnologije traženja životnih ciljeva.

Zaključno, vrijedi istaknuti sljedeće.

Postavljanje ciljeva nije samo korisna aktivnost, već apsolutno nužan element uspješne aktivnosti. Pobjednici u životu znaju kamo idu. Gubitnici idu samo tamo gdje su poslani ili ostaju na mjestu. Oni provode svoje živote radeći na postizanju ciljeva drugih. Svrha organizira napor. Fiksiran u umu i prožimajući cijelu podsvijest, počinje automatski utjecati na vaše ponašanje, usmjeravajući ga na postizanje rezultata. Psihološki učinak ovoga bit će da će se zadatak toliko ukorijeniti u vašoj podsvijesti da će ga prihvatiti kao model i plan djelovanja, koji će na kraju dominirati cijelim vašim životom i dosljedno vas voditi ka ostvarenju cilja.

Postoje razne tehnologije za pronalaženje životnih ciljeva. Svaka osoba bira pravo da izabere bilo koju od njih. Kao što izreka kaže: “Vaš život je u vašim rukama i možete ga napraviti kako god želite.”

Gore navedene tehnologije omogućit će vam da koncentrirate svu svoju pažnju, snagu i energiju na postizanje svog cilja i pomoći će vam da pokažete svoju najbolju stranu.

POPIS KORIŠTENE LITERATURE

1. Vikhansky O.S. Strateški menadžment. – M.: Prospekt, 2003. – 405 str.

2. Glukhov V.V. Upravljanje. 3. izd. – St. Petersburg: Peter, 2008. – 608 str. Dorofeeva L.I. Upravljanje. – M.: Eksmo, 2007. – 192 str.

3. Gurney B. Uvod u znanost o menadžmentu. Prijevod: Yakovlev G.S., Urednik: Piskotin M.I. – M.: Napredak, 1969. – 430 str.

4. Seiwert L. Vaše vrijeme je u vašim rukama. Savjeti za poslovne ljude kako učinkovito koristiti radno vrijeme: Per. s njim. – M.: INFRA-M, 1995. – 265 str.

5. Lee Iacocca. Karijera menadžera (preveo R.I. Stoller) // elektronički izvor. Način pristupa: http://lib.rus.ec/b/76377/read

6. McKay H. Kako preživjeti među morskim psima. Poslovna strategija: koncept, sadržaj, simboli / B. Karlof. – M.: Jedinstvo. – 2003. – 338 str.

7. Mikhaleva E.P. Upravljanje. Bilješke s predavanja. – M.: Yurayt-Izdat, 2009. – 192 str.

8. Ljudske proizvodne snage: struktura i oblici ispoljavanja. – St. Petersburg, 1993. – 120 str.

9. Reznik T.E., Reznik Yu.M. Osobna životna orijentacija: analiza i savjetovanje // Sociološka istraživanja. – 2006. – Broj 6.–S. 112-119 (prikaz, ostalo).

10. Reznik T.E., Reznik Yu.M. Životne strategije pojedinca // Sociološka istraživanja. – 2005. – br. 12. – str. 101, 103-104.

11. Rogov E.I. Psihologija čovjeka. – M.: Izdavačka kuća Humanit Centar VLADOS, 2001. – 320 str.

12. Suvremeni rječnik stranih riječi. – M.: YuraytIzdat. – 2009. – 714 str.

13. Stolyarenko L.D. Psihologija: udžbenik za sveučilišta. – St. Petersburg: Lider, 2006. – 592 str.

14. Thompson A.A., Strickland A.J. Strateški menadžment. Umijeće razvoja i provedbe strategije. – M. – 2008. – S. 562.

Seivert L. Vaše vrijeme je u vašim rukama. Savjeti za poslovne ljude kako učinkovito koristiti radno vrijeme: Per. s njim. – M.: INFRA-M, 1995. – S. 48.

Vikhansky O.S. Strateški menadžment. – M.: Prospekt. – 2003. – 40. str.

Thompson A.A., Strickland A.J. Strateški menadžment. Umijeće razvoja i provedbe strategije. – M. – 2008. – S. 562.

McKay H. Kako preživjeti među morskim psima. Poslovna strategija: koncept, sadržaj, simboli / B. Karlof. – M.: Jedinstvo. – 2003. – Str. 244.

Suvremeni rječnik stranih riječi. – M.: YuraytIzdat. – 2009. – 223. str.

Reznik T.E., Reznik Yu.M. Osobna životna orijentacija: analiza i savjetovanje // Sociološka istraživanja. – 2006. – br. 6. – str. 119.

Reznik T.E., Reznik Yu.M. Osobna životna orijentacija: analiza i savjetovanje // Sociološka istraživanja. – 2006. – br. 6. – str. 112.

Gurney B. Uvod u znanost o menadžmentu. Prijevod: Yakovlev G.S., Urednik: Piskotin M.I. – M.: Napredak, 1969. - 16. str.

Glukhov V.V. Upravljanje. 3. izd. – St. Petersburg: Peter, 2008. – P. 359 – 360.

Dorofeeva L.I. Upravljanje. – M.: Eksmo, 2007. – S. 97.

U ovom članku ćemo pogledati algoritam za formiranje i postavljanje ciljeva. Shvatimo što znači ispravno postaviti ciljeve i kako ih postići. Što vas može spriječiti u ostvarenju onoga što želite i kako povećati motivaciju.

Cilj je ono čemu osoba teži. Ovo je neka vrsta slike željenog rezultata ili sna koji ima rok. Oni su neophodni

da čovjek shvati u kojem smjeru treba krenuti i dokle smo stigli. Također učinite svoju životnu viziju ostvarivijom, sigurnijom i uspješnijom. Imati cilj motivira osobu da ide naprijed i postiže rezultate. Jasno definiran cilj životu i djelovanju daje određeni smisao.

Postizanje cilja ovisi o ispravnom postavljanju i formuliranju. Kako formulirati konkretan cilj?

Morate sami sebi odgovoriti na sljedeća pitanja:

• kakav rezultat očekujem i zašto?;
• tko može pomoći u postizanju ovog cilja?;
• što nedostaje za postizanje cilja?

Također je potrebno odrediti konkretne rokove za postizanje određenog cilja. U ovoj fazi potrebno je razmotriti kada će se cilj smatrati postignutim i koji pokazatelj to pokazuje.

Važnu ulogu igra ostvarivost i realnost cilja. Ako postavite nedostižan cilj, dobit ćete nedostižan rezultat. Vjerojatnost izvršenja je nula. U ovoj fazi morate objektivno procijeniti svoje resurse. To su energija, vrijeme, znanje, vještine i sposobnosti, prisutnost potrebnih poznanstava i veza. Analizirajte koji vam resursi nedostaju i kako ih nadoknaditi.

Vaš cilj ne bi trebao biti u suprotnosti s vašim temeljnim životnim vrijednostima ili ih nadvladati. Na primjer, ako želite novu poziciju, morate uzeti u obzir da ćete možda imati puno manje vremena za svoju obitelj.

Kada postavljate cilj, morate postaviti određeni vremenski okvir. U suprotnom, put do cilja može trajati cijeli život i nikad se ne završi.

Brzina postizanja cilja ovisi o vašoj želji i težnji. Snaga težnje ovisi o motivaciji osobe.

Kako stvoriti snažnu motivaciju da imate dovoljno snage i želje da postignete svoj cilj?

1. Sposobnost da 100% postignete ono što želite. Cilj mora biti realan i izvediv za vaše unutarnje i vanjske resurse. Tada će motivacija biti jaka. Nećete se bojati neuspjeha ili problema na putu.
2. Cilj koji si postavite mora doći iz dubine vaše duše. To mora biti nešto što stvarno, stvarno želite. Tada ćete krenuti naprijed s nadahnućem i željom. Ako se svaki put moraš nadvladati i uvjeriti. Ono što vam je potrebno, vaša motivacija slabi, a cilj sigurno neće biti postignut. Svako nasilje nad samim sobom prije ili kasnije dovodi do živčanog sloma, a posljedično i do odustajanja prije početka zadatka.
3. Da biste stvorili snažnu motivaciju, vaš cilj vam mora biti jasan, smislen i privlačan. Odgovorite si na pitanje, što će se dogoditi ako ne postignete ono što želite? Kakav će biti vaš život i što ćete izgubiti?

Pravila za ispravno postavljanje ciljeva

Dakle, da rezimiramo:

• Napišite popis svih ciljeva i opišite željeni rezultat pri ostvarenju svakog cilja;
• Obrazložite značaj svakog cilja. Koji cilj vam je najvažniji;
• Objektivno procijeniti stupanj dostižnosti cilja;
• Za odabrane ciljeve naznačite rokove za postizanje i napišite korak po korak plan za postizanje cilja.

Dok analizirate ove informacije, mnogi će ciljevi nestati sami od sebe. Neki zbog svoje nerealnosti ili neopravdanih rezultata, neki zbog svoje male važnosti ili nedostižnosti (one koje zahtijevaju nerealno velika sredstva i troškove).

Kao rezultat toga, ostat će samo oni ciljevi koji se stvarno mogu postići unutar određenog vremenskog okvira. Takvi dugoročni, čvrsti ciljevi podijeljeni su u male korake ili svojevrsne faze.

Ispravno postavljanje ciljeva prema Burkhaevu

Zanimljiv pristup ispravnom postavljanju ciljeva razvio je Denis Burkhaev, osnivač centra za savjetovanje i obuku Burkhan. Kaže da je za pravilno postavljanje cilja neophodna primarna (bazalna) motivacija. Formira se u djetinjstvu. Zašto si mnogi ljudi uopće ne mogu postaviti ciljeve. Da ne spominjemo dugoročne izglede i planove za blisku budućnost? Korijen ovog problema leži u djetinjstvu, u našem odgoju. Odgajani smo kao poslušni “robovi”, potiskujući sve djetetove želje. Roditelji i učitelji postavljali su razne društvene tabue i zabrane na bilo kakvu manifestaciju želje. Stalno pokušavate ugurati dijete u ograničeni okvir.

Rezultat takvog odgoja je potpuni nedostatak motivacije u odraslom životu. Osobnosti iz djetinjstva potisnule su njegovo pravo "ja", njegove ambicije i težnje. Dakle, osoba gubi dodir s dušom, s unutarnjim impulsima. Ni sam ne zna što zapravo želi, da bude sretan, da mu oči blistaju i da mu na leđima rastu krila.

Životna energija je iscrpljena, a živčani sustav potpuno iscrpljen, što učiniti?

Da biste se napunili energijom, morate se psihički vratiti u djetinjstvo, u vrijeme kada ste bili slomljeni. I proradite te situacije na psihološkoj razini. Morate ponovno pokrenuti i reaktivirati svoj mozak tako da motivacija ne dolazi iz zaključaka, već iz srca, iz dubine duše.

Ispravna postavka cilja je da u svojoj duši osjetite ono što će vam donijeti radost. Tko ste zapravo i što trebate učiniti. Uostalom, ljudi koji rade ono što vole učinkovitiji su i produktivniji. Od srca donose dobro sebi i drugima.

Glavni zadatak osobe, kako bi naučio pravilno postaviti i ostvariti cilj, jest raditi sa svojim unutarnjim djetetom i osloboditi se svih strahova, stereotipa i ograničenja koja nameću roditelji i društvo.

Ispravno postavljanje ciljeva uključuje rad na sebi, razumijevanje ljudske psihologije i rad s prošlošću. Nemoguće je postići nešto u životu što vam osobno ima istinski smisao ako ne postanete slobodni. Osoba koja se oslobodila koncepata, stereotipa i ograničenja nametnutih od strane društva može se osjećati kao “gospodar” svog života. Razmišljajte široko i slobodno, ne bojte se neuspjeha, osuda i ogovaranja. Pronađite svoju svrhu u životu ne osvrćući se na mišljenja drugih.

Važan korak na putu uspješnog samoupravljanja je potraga za ciljevima, njihovo postavljanje i formuliranje.

Ciljeve karakteriziraju sljedeće značajke:

Prihvatljivost za sudionike u procesu njihovog ostvarivanja;

Mjerljivost (sposobnost kvantitativnog i kvalitativnog mjerenja, evaluacije);

Određenost u vremenu, rokovi za postizanje (u kojem trenutku se planira postići određeni cilj). Ako cilj nije orijentiran u vremenu, to je isto što i njegov nedostatak;

Dostižan (cilj mora biti realan). Ako su ciljevi nedostižni, onda trpi motivacija;

Fleksibilnost (ciljevi trebaju omogućiti mogućnost prilagođavanja u skladu s promjenama koje se mogu dogoditi);

Specifičnost (ciljevi moraju imati takva obilježja da je moguće nedvosmisleno odrediti u kojem se smjeru kretanje treba odvijati);

Uzajamna potpora (treba težiti tome da se različiti ciljevi nadopunjuju i međusobno „rade”). Ne smije se dopustiti da različiti ciljevi dođu u sukob.

Postoje različite vrste ciljeva. Razmotrimo njihovu klasifikaciju (tablica 3).

Svaki organizam u razvoju, bilo poduzeće ili osoba, uključuje postavljanje ciljeva. Budući da govorimo o samoupravljanju, potrebno je pobliže promotriti značenje postavljanja ciljeva za osobnu sferu. Postaviti cilj znači gledati u budućnost, odnosno usmjeriti i koncentrirati svoju snagu i aktivnost na ono što treba postići. Dakle, cilj opisuje krajnji rezultat. Ne radi se o tome što treba učiniti, već o tome zašto se to radi.

Tablica 3

Klasifikacija ciljeva

Neimenovani dokument

Kriteriji klasifikacije	Grupe ciljeva
Vremenski period potreban za postizanje ciljeva	Dugoročni ciljevi su ciljevi za koje se očekuje da će biti ostvareni u razdoblju duljem od pet godina. Srednjoročni ciljevi su ciljevi za koje se očekuje da će biti ostvareni u roku od pet godina. Kratkoročni ciljevi - čije se ostvarenje očekuje u roku od jedne do dvije godine. Karakterizira ih mnogo veća specifičnost i detaljnost nego dugoročni ciljevi.
	Profesionalni
Prioritet	Posebno prioritetno Prioritet
Mjerljivost	Kvantitativno Kvaliteta
Ponovljivost	Trajna

Ciljevi su ono čemu se teži, ono što se želi postići, granica, namjera koja se mora ostvariti, smjernica prema kojoj su usmjerene naše aktivnosti, koja nas vodi kroz teškoće i prepreke stvarnosti. Ciljevi ne dopuštaju osobi da se opusti.

Postavljanje ciljeva zahtijeva izražavanje naših eksplicitnih i skrivenih potreba, interesa, želja i ciljeva u obliku jasnih namjera i preciznih formulacija, kao i usmjeravanje naših akcija i djelovanja prema tim ciljevima i njihovoj provedbi.

Na temelju toga postavljanje ciljeva uglavnom se sastoji od pravilne procjene rada. Ako ne postoje kriteriji ili mjerni alati za takvu procjenu, tada je nemoguće znati je li ona provedena dobro ili loše.

Ciljevi su vizije usmjerene prema budućnosti. Da biste ih ostvarili, morate nešto zamisliti i provesti. Inače, to nisu ciljevi, već samo planovi ili namjere. Bez ciljeva nema kriterija vrednovanja prema kojem se trud može mjeriti. Ciljevi su, osim toga, i ljestvica za procjenu postignutog. Bezvrijedan je i najbolji način rada ako unaprijed nije jasno i nedvosmisleno definirano što treba postići.

Ciljevi su "poticatelji" djelovanja, motivi koji određuju ljudsku aktivnost. Ako je pojedinac sebi postavio cilj, tada kao rezultat nastaje stanje napetosti koje djeluje kao pokretačka snaga i koje nestaje tek kada se cilj postigne.

Da biste postavili ciljeve, morate razmišljati o budućnosti. Tradicionalno razmišljanje u smislu specifičnih zadataka riskira gubitak iz vida cilja. Razmišljanje u smislu ciljeva promiče podređivanje pojedinosti cjelini. Stoga si svaki dan, obavljajući bilo koji posao, trebate postaviti pitanje: približava li vas ono što trenutno radite bliže ostvarenju vašeg cilja?

Postavljanje ciljeva znači svjesno izvršavanje vlastitih radnji u skladu s vodiljom ili smjernicom. Za samoupravljanje je temeljno važno shvatiti kamo trebamo ići, a kamo ne želimo ići (odnosno samoodređenje), kako ne bismo završili tamo gdje nas drugi žele odvesti.

Postavljanje osobnih ciljeva omogućuje vam da:

Postanite svjesniji svojih izbora karijere;

Provjerite je li odabrani put točan;

Bolje procijeniti primjerenost postupaka i iskustava;

Uvjerite druge u ispravnost svog gledišta;

Dobijte dodatnu snagu, opustite se;

Jačati osjećaj reda i mira;

Povećajte vjerojatnost postizanja željenih rezultata;

Usredotočite napore na ključna područja.

Postavljanje ciljeva stalan je proces koji traje jer se ne postavljaju jednom zauvijek. Ciljevi se mogu mijenjati tijekom vremena, na primjer, ako se u procesu praćenja njihove provedbe pokaže da su prethodne ideje bile u biti netočne ili da su se zahtjevi pokazali previsokim ili preniskim.

Zbog nestabilnosti u gospodarstvu, društvu i drugim područjima, promjenjivosti događaja u čovjekovom životu, mogu se mijenjati i ciljevi, budući da vanjsko okruženje ima značajan utjecaj na ljude. Ali problemu promjene ciljeva treba pristupiti na sljedeći način: ciljevi se prilagođavaju kad god okolnosti to zahtijevaju. U ovom slučaju, proces promjene ciljeva je čisto situacijske prirode.

Odabir jasnih, jasnih i što je najvažnije točnih ciljeva vrlo je važan proces za svaku osobu. Ne može svatko jasno identificirati glavne težnje u svom životu i karijeri.

Kada težimo dugoročnim ciljevima, moramo uzeti u obzir promjenjive vanjske uvjete i pojavu novih trendova. Stoga je uz opće ciljeve sa stajališta psihološke motivacije važno postaviti kratkoročne ostvarive podciljeve i postići srednje uspjehe. Potrebno je da specifični kratkoročni ciljevi koji se postavljaju budu u skladu s ostvarenjem dugoročnih globalnih ciljeva. Napomenimo da je potrebno imati određeni način razmišljanja kako bi se privatni ciljevi stavili u službu općih.

ACS: naučite razmišljati strateški

Zašto neki ljudi uvijek ostavljaju druge za sobom? Nisu sreća, prilika, talent ili povećana spremnost na rizik ono što razlikuje ljude koji su postigli uspjeh u životu od prosječne osobe. Činjenica da ti ljudi generiraju prave ideje u pravo vrijeme i znaju tko te ideje može unaprijediti također nema nikakve veze sa slučajnošću. Ovo je jedino pitanje strategije.

Ako čovjek ima svjestan cilj, njegove nesvjesne snage također su usmjerene prema njemu. Ciljevi služe za koncentraciju snaga na doista ključnim područjima. Poznavati svoje ciljeve i dosljedno ih slijediti znači usmjeriti svoju energiju na ono što je stvarno važno, umjesto da trošite energiju uzalud.

Istraživač Wolfgang Mewes razvio je model 1970-ih koji je sadržavao kamen temeljac ove strategije, koju je nazvao strategija koncentracije uske trake (NCS). Osnovna načela ove strategije su sljedeća.

1. princip kontrole pristupa: koncentracija umjesto raspršenosti. Samo koncentracijom na područje u kojem se osoba osjeća najsposobnijom može postići najviše rezultate. U sportu je vrijedan samo prvi rezultat, a samo uspjeh pobjednika puno vrijedi. Ovo drugo nikoga ne zanima. To znači da ako pokušavate raditi na različitim područjima u isto vrijeme, možete postići samo prosječne rezultate. Pravi stručnjaci koji su uvijek ispred rade svim svojim snagama kako bi unaprijedili svoje znanje u određenom području.

2. princip kontrole pristupa: istaknuti glavni problem. Organizacije su, kao i biološki organizmi, međusobno povezani sustavi. To znači da svaka promjena u sustavu utječe na sve njegove sastavne elemente. Stoga je vrijedno ozbiljno razmisliti o tome na što biste trebali koncentrirati svoju energiju. Nije dovoljno odrediti svoju specijalizaciju, morate jasno znati kamo usmjeriti svoju energiju. Inače, napori neće donijeti željeni učinak.

3. princip kontrole pristupa: identificirati najteže mjesto (uzak put) i eliminirati ga. Morate se maksimalno potruditi prepoznati ključni problem u svom radu i pokušati ga otkloniti, čime ćete lakše riješiti sve ostale probleme.

4. princip kontrole pristupa: izmjerite koristi koje drugi dobivaju. Većina poduzeća i mnogi ljudi fokusiraju se na ono što im donosi najveću korist. Međutim, tajna uspjeha je upravo suprotna: trebate rješavati probleme drugih i pritom ostati najveći pobjednik. Uzeti u obzir vlastite ciljeve uz fokusiranje na probleme drugih zadatak je koji će se u svakom pogledu isplatiti. Ovo načelo koristili su stari Grci, koji su rekli: “Uvijek se pitaj što drugi želi.” Poznavanje vaših ciljeva može značiti značajnu samomotivaciju za vaš rad. Nasumični uspjesi su dobri, ali rijetki. Planirani uspjesi su bolji jer su upravljivi i događaju se češće.

Preduvjet za planiranje, a time i uspjeh, je znati točno što, kada i u kojoj mjeri treba postići. Postavljanje ciljeva je apsolutni preduvjet za planiranje, donošenje odluka i svakodnevni rad. Sljedeći proces postavljanja ciljeva trebao bi biti osnova (Slika 4).

Riža. 4. Postavljanje ciljeva

Za svaku je osobu samoodređenje i samopotvrđivanje u životu uvijek jako važno, pa su stoga najuspješniji ljudi koji točno znaju “što i kako učiniti?”. Da biste nešto postigli i bili uspješni, morate potrošiti vrijeme i novac. Potrebno je koristiti odgovarajuće metode kako bi se postavljeni cilj postigao što uspješnije iu prihvatljivom roku. Prije svega, morate odgovoriti na sljedeća pitanja:

Koji su ciljevi koje treba postići?

Slažu li se međusobno?

Postoje li tzv. najviši cilj i neki međuciljevi na putu do glavnog?

Što se za to može učiniti (snage), a na čemu još treba raditi (slabosti)?

Pronalaženje ciljeva je apsolutni temeljni preduvjet za uspjeh u poslu iu životu. Pronaći i definirati osobne životne ciljeve znači dati svom životu smjer i smisao, na temelju čega možete ostvariti vlastite životne vrijednosti. Osoba koja jasno vidi svoj cilj sigurno će ga postići uz određeni trud i razvijene sposobnosti.

Prije nego što pristupite pitanju kako možete postići željeni rezultat, trebali biste razmisliti zašto ste postavili taj cilj i zašto ga želite postići. Malo je ljudi koji točno znaju što je zapravo njihov životni zadatak. Amerikanci to nazivaju čovjekovom "velikom idejom", motivom zašto živi.

Od životne vizije do popisa ciljeva

Naša se budućnost oblikuje u bliskoj vezi s našom prošlošću. S jedne strane, na nas utječe naš razvoj do danas: roditelji, škola, društvene veze, obrazovanje. Profesionalni razvoj i sva naša iskustva izravno utječu na cijeli naš osobni sustav vrijednosti, na naše želje i životne smjernice. U većini slučajeva to se događa nesvjesno. Stoga mnogi ljudi ne razmišljaju o tome što im je vrijedno, au slučaju neuspjeha s gorčinom priznaju da im život ne ide putem koji vole, a ako im nešto iznenada uspije, vjeruju da imaju sreće.

Moramo jasno shvatiti koje su slike i utjecaji naše prošlosti ostavili traga na nama, kakvi su naši životni stavovi i vrijednosti, odnosno prijeći s općih ideja o životnim težnjama na inventuru ciljeva.

Pronalaženje osobnih ciljeva može se postići u sljedeća četiri koraka:

Razvijanje općih ideja o životnim težnjama,

Diferencijacija životnih ciljeva tijekom vremena,

Razvoj ideja vodilja u struci,

Inventar ciljeva.

Razvijanje općih ideja o životnim težnjama

Da biste razvili opće ideje o životnim težnjama, trebate pokušati zamisliti moguću sliku svog budućeg života. Ne biste trebali tugovati zbog neuspjeha i poraza u prošlosti: to se ni u kojem slučaju ne može promijeniti, ali možete naučiti iz onoga što se dogodilo. Tada ćete imati puno potpuniju predodžbu nego prije o tome koje biste navike, kontakte i radnje željeli zadržati u budućnosti, a koje ćete svakako morati promijeniti. Ispod je popis pitanja, odgovorivši na koje možete jasno zamisliti što je najvrjednije u životu za svaku pojedinu osobu.

Kontrolni popis: vizija života

1. Što je povezano s prvim iskustvom uspjeha u djetinjstvu, koje se može detaljno prizvati u sjećanje?

2. Što možete reći kada razmišljate o roditeljskom domu, svom mjestu u obitelji i svom odgoju?

3. Kako se razvijao vaš odnos s ocem? Kojim ste se osobinama kod njega divili ili kojima ste se divili? Je li bilo prilika da vam se pokušao umiješati u planove i zašto?

4. Što ste osjećali ili osjećali prema svojoj majci? Što vas je fasciniralo ili fascinira kod nje? Je li bilo slučajeva da vam je zabila žbicu u kotače? Ako da, onda u vezi s čim?

5. Koji je roditelj dominirao vašim životom i kakav je utjecaj imao? Čega se najviše sjećate?

6. Kako općenito možete ocijeniti odnos između roditelja? Je li u obitelji vladao sklad ili nesklad?

7. U kojoj ste vjeri odgajani i što vam ona danas znači?

8. Kakvu su ulogu kulturni čimbenici igrali u vašem životu do danas? Koliko su duboki vaši interesi za književnost, glazbu i umjetnost?

9. Koje osobnosti u gospodarstvu, politici, kulturi, sportu itd. dive i zašto (na primjer, zbog svojih postignuća, načina života ili drugih kvaliteta)?

10. Imate li nekoga poput “duhovnog vodiča” ili vođe, da biste se u određenim životnim trenucima zapitali što bi učinio u određenoj situaciji?

11. U društvu kojih ljudi (prijatelja, poslovnih partnera, kolega, članova sportskog kluba) se osjećate ugodno i opušteno i kakve posljedice ta okolnost ima na Vaš osobni i profesionalni život?

12. U kojem se društvu osjećate sputano i napeto i kako to utječe na vaš osobni i profesionalni život?

13. Kada i u slučaju obavljanja kojih zadataka se osjećate samopouzdano ili čak „jako“ i koje rezultate ste postigli obavljajući te zadatke?

14. Koja posebna znanja u kojem području, iskustvo u kojim aktivnostima (vezano uz praksu) i sposobnosti imate?

Zapišite svoje odgovore na poseban list papira i bodovate ih kao u primjeru u nastavku.

Odgovor na pitanje 14: moje sposobnosti

Tijekom proteklih deset godina postao sam kvalificiraniji stručnjak i dobro razumijem suvremeni know-how u svojim profesionalnim aktivnostima.

Prilično sam društven i mogu izraziti i braniti svoje mišljenje tijekom rasprave.

Ja sam izuzetno organizirana osoba.

15. Koji je Vaš najveći dosadašnji uspjeh i što ste u njemu postigli?

16. Kada se iu slučaju obavljanja kojih zadataka osjećate nesigurno ili čak „slabo“, koji su vas neuspjesi snašli?

17. Koji problemi (nedovoljne osobne sposobnosti, daljnje usavršavanje, preopterećenost, konkurencija, prijetnja poslovanju) trenutno postoje u Vašem profesionalnom području i što možete učiniti da ih prevladate?

18. Koji su problemi u Vašem privatnom životu i kako ih riješiti?

a) brak i partnerstvo __________________________

b) djeca _________________________________________________

c) roditelji, rodbina, prijatelji __________________________

d) aktivnosti u slobodno vrijeme ________________________________

19. Kad bi vas zamolili da poželite tri želje, one bi bile sljedeće:

A) ___________________________________________________________

b) _____________________________________________________

V) _____________________________________________________

Diferencijacija životnih ciljeva tijekom vremena

Nije važno hoće li se gore iznesene ideje o životu pokazati realističnima ili utopističkima. Puno je važnije saznati koje su to “linije života” koje određuju našu egzistenciju, kao i koje su to želje koje ćemo nastojati ostvariti u narednim godinama. Čak i ciljevi koji se na prvi pogled čine utopistički mogu postati poticaji i smjernice za daljnji rad i budući život.

Trebali biste saznati koje događaje treba uzeti u obzir u sljedećih 20 godina vašeg osobnog vremenskog niza, uzimajući u obzir osobe iz vaše neposredne okoline (partneri, djeca, roditelji, šef, prijatelji itd.) i vašu dob. Takvi posebni događaji mogu uključivati: polazak djece u školu ili odrastanje; odlazak oca ili majke u mirovinu; odlazak neposrednog rukovoditelja u mirovinu, istek rokova otplate dugoročnih kredita; oslobađanje uloženih sredstava itd.

Razvoj ključnih pojmova u stručnom području

U ovoj fazi potrebno je odrediti osobne i profesionalne ciljeve:

Dugoročno (životni ciljevi),

Srednjoročni (5 godina),

Kratkoročno (1-2 godine).

Ovo će dati prioritet ciljevima i stvoriti red. Za određivanje ključnih ideja u profesionalnom području potrebno je odgovoriti na sljedeća pitanja:

Što biste najviše voljeli profesionalno raditi?

Kada biste mogli birati svoj posao, funkciju, titulu, industriju, organizaciju, poduzeće ili ustanovu, što biste najradije bili?

Na primjer:

Postanite menadžer u poduzeću srednje veličine.

Postanite član uprave tvrtke X.

Osnovati ili voditi inozemnu podružnicu.

Svrstati se među vodeće stručnjake.

Doseći visok položaj u državnom aparatu.

Steći zvanje kandidata ili doktora znanosti.

Zadržite trenutnu poziciju do mirovine i ojačajte svoju poziciju.

Radite samostalno (samozaposleni) kao...

Napravi političku karijeru kao...

Nakon pet godina “izaći iz igre” i uzgajati kupus kao Dioklecijan itd.

Profesionalna smjernica ključ je profesionalnog i osobnog uspjeha jer jača motivaciju za radna postignuća i usmjerava aktivnost, profesionalne težnje i odluke pri odabiru zanimanja i karijere u određenom smjeru.

Inventar ciljeva

Sada biste trebali pregledati odgovore na pitanja i napraviti popis svojih ciljeva. Ovakva inventura ciljeva spaja osobne i profesionalne smjernice. Zatim trebate izdvojiti najvažnije pozicije, odnosno one životne i karijerne ciljeve koje želite ostvariti. Pritom valja imati na umu i one želje i mladenačke snove koji se mogu ostvariti samo značajnim jednokratnim ulaganjem vremena i financijskih sredstava. (Na primjer, putovati oko svijeta, živjeti šest mjeseci na otoku u toplom moru itd.). Ako te ciljeve zadržite pod naslovom "Stvari koje još treba učiniti", tada će takve hrabre želje postati specifičnije i činiti osnovu plana za kasnije u životu. Tako ideje o ciljevima dobivaju “izazovan” karakter, što potiče da ih se jednog dana konačno realizira.

Da bi čovjek odredio životne ciljeve za bližu i dalju budućnost, potrebno je poći od situacije u kojoj se sada nalazi i okolnosti koje se mogu pojaviti u budućnosti. Obično se ciljevi postavljaju za određeno razdoblje, stoga je korisno promatrati proces njihovog definiranja, odobravanja i provedbe sljedećim redoslijedom:

1. Pojašnjenje potreba. Morate postaviti ciljeve u situaciji koja vas ne zadovoljava ili bi to mogla postati. Postavljanje osobnih ciljeva zahtijeva analizu trenutne situacije i odgovor na pitanje što biste željeli postići u budućnosti.

2. Pojašnjenje mogućnosti. Bolje je identificirati sve dostupne mogućnosti.

3. Odlučite što vam je potrebno. Da biste to učinili, morate odgovoriti na tri pitanja:

Što je vama važno?

Koliki ste rizik spremni preuzeti?

Kako će vaše odluke utjecati na ljude oko vas?

4. Izbor. Postavljanje ciljeva aktivan je korak, tako da se u trenutku izbora obvezujete da će odabrani način djelovanja proizvesti zadovoljavajući ishod. To također znači da možete poduzeti sljedeće korake koristeći svoju energiju i vještine rješavanja problema kako biste ispunili svoje obveze.

5. Pojašnjenje cilja. Treba se još jednom podsjetiti koji je cilj odabran kako bi se izbjeglo raditi s maksimalnim naporom svih snaga za postizanje uspjeha iu izostanku rezultata. Mapiranje logičkih veza između uobičajenih zadataka i specifičnih radnih procesa može smanjiti nepotreban napor.

6. Uspostavljanje vremenskih granica. Raditi previše stvari odjednom otežava postizanje jednako dobrih rezultata u svemu, stoga morate pametno raspolagati vremenom. Na ovaj proces utječu mnogi čimbenici:

Uobičajeni zahtjevi posla;

Izvanredne ili dodatne potrebe proizašle iz rada;

Očekivanja drugih;

Osobne nade i težnje;

Osjećaj dužnosti i već preuzetih obveza;

Uobičajena praksa.

Ljudi bi trebali tretirati vrijeme kao vrijedan resurs, poput novca. Ciljevi koji sadrže smjer djelovanja moraju označavati i brzinu kretanja. To je neophodno kako bi ljudi mogli pravilno rasporediti svoje vrijeme i druge resurse. Ako cilj nema vremenskih ograničenja, ne postoji način za praćenje vašeg napretka.

7. Praćenje vaših postignuća, zahvaljujući čemu:

Postoje povratne informacije o radnoj učinkovitosti,

Postoji osjećaj zadovoljstva dok se krećete prema svom cilju,

Postoji nezadovoljstvo kada se dogodi neuspjeh,

Stvara se prilika za preispitivanje odabrane strategije i planiranje novog smjera djelovanja.

Nakon što se razjasni pitanje osobnih i profesionalnih ciljeva, treba se u okviru sastavljenog “inventara” pozabaviti osobnim resursima, odnosno sredstvima za postizanje ciljeva. Analiza situacije svojevrsna je inventura osobnih resursa (sredstava za postizanje ciljeva) i omogućuje vam da saznate što treba poticati (snage), a na čemu još treba raditi (slabosti).

Analizom svojih sposobnosti čovjek utvrđuje što uopće može, odnosno koji osobni potencijal ima za ostvarenje svojih ciljeva. S druge strane, on mora jasno razumjeti svoje slabosti kako bi izbjegao radnje koje mogu doprinijeti manifestaciji takvih "kvaliteta" ili poduzeti mjere da se riješi tih nedostataka. U tome možete pomoći tako da sastavite bilancu svojih najvećih neuspjeha i poraza i istaknete koje su kvalitete bile posljedica nedostatka. Poznavati svoje slabosti znači jačati svoje snage.

U ovom slučaju potrebno je ići naprijed u četiri faze:

1. Korištenje usmjeravajućih pitanja za analizu situacije.

2. Razvijanje osobne ravnoteže između uspjeha i neuspjeha.

3. Određivanje prednosti i slabosti.

4. Analiza "kraja i sredstva".

Takva situacijska analiza pomoći će identificirati slabosti i prednosti te odrediti koja se područja mogu razvijati, a na čemu još treba raditi. Što treba učiniti kako bi se pozitivno utjecalo na liniju života? U nastavku ćemo predstaviti niz pitanja smjernica za situacijsku analizu u osobnoj i profesionalnoj sferi, koja bi trebala pomoći u određivanju vlastite “lokacije” (slika 5).

Riža. 5. Proces postavljanja ciljeva

Vodeća pitanja za situacijsku analizu u osobnoj sferi

Moj životni put: koji su bili moji najveći uspjesi i neuspjesi?

Utjecaj obitelji: djetinjstvo? mladost? roditelji? braća i sestre? najmiliji?

Moji parametri osobnosti, karakterne osobine i prednosti?

Moj sklad? Koji su moji sukobi s vanjskim svijetom? Kako da ih objasnim?

Prijateljske veze? Svađa?

Pod kojim okolnostima se osjećam jakim, poraženim, slabim?

Što još nisam uspio postići? Iz kojih razloga?

Koje opasnosti, poteškoće, problemi itd. mogu iskrsnuti za mene? U kojim područjima?

Koje mjere treba poduzeti da ih spriječimo?

Tko od ljudi oko mene potiče moju vitalnu aktivnost? Tko je zaustavlja?

Gdje se mogu otkriti moje mogućnosti? Gdje ne mogu? Što možeš učiniti?

Koje negativne strane utjecaje treba eliminirati za mene?

Koje pozitivne utjecaje treba podržati i koristiti?

Što drugi žele? Što im mogu dati?

Kome mogu koristiti sada i u budućnosti?

Što konkretno možete učiniti za dobrobit drugih?

Koliko bih novca mogao žrtvovati za svoje prijatelje?

Donosim li najviše koristi ljudima koji meni donose najviše koristi?

Kome i kakvu radost mogu odmah donijeti?

Vodeća pitanja za situacijsku analizu u profesionalnom području

Poznajem li zadatke svog položaja?

Znam li što se od mene očekuje?

Jesu li moji ciljevi usklađeni s menadžmentom?

Poznajem li rutinske, monotone stvari vezane uz moje područje djelovanja?

Planiram li te stvari?

Imam li ideju o zadacima koji su pred nama?

Znam li hitnost i važnost ovih zadataka?

Postavljam li prioritete?

Izvršavam li zadatke koji su mi dodijeljeni na vrijeme?

Osjećam li se često pod pritiskom dok to radim?

Trebam li podsjetnike za obavljanje svojih dužnosti?

Odugovlačim li?

Jesam li neovisan u svojim poslovima?

Izvršavam li zadatke potpuno i u potpunosti?

Primam li pritužbe na nezadovoljavajuću izvedbu?

Koliko posao utječe na moj osobni život?

Kakvu korist donosim svojim postupcima?

Kakav kontraefekt mogu očekivati ​​(povećanje zarade, napredovanje, umrežavanje i sl.)?

Koje uspjehe, uključujući i osobne, mogu postići u doglednoj budućnosti?

Koje su glavne prednosti mog posla?

Osobni bilans uspjeha i neuspjeha

Nakon što smo odredili "gdje trebamo ići?", potrebno je odgovoriti na pitanje: "gdje smo?" Da biste to učinili, morate analizirati snage i slabosti svoje osobnosti. Pomoću sljedećeg popisa možete identificirati najveće uspjehe u svom poslu i privatnom životu koji su postignuti u prošlosti. Koje sposobnosti, znanja, iskustva itd. su bili potrebni za postizanje ovih uspjeha? U ovom slučaju morate pokušati uspostaviti one sposobnosti koje su dovele do odgovarajućeg rezultata.

Osobna znanja i sposobnosti

Posebna znanja:

znanje proizvodnje,

tehnike prodaje,

upravljanje,

posebna proizvodna i ekonomska znanja,

opća erudicija,

kontakti i veze.

Osobne kvalitete:

tjelesna konstitucija, sposobnost održavanja forme, izdržljivost, ponašanje, aktivnost, izdržljivost;

komunikacijske vještine, vještine slušanja, intuicija,

prilagodljivost, spremnost na pomoć,

prijemčivost za kritiku, samokritičnost.

Sposobnosti vođe:

prodornost, sposobnost uvjeravanja;

sposobnost raspodjele odgovornosti i davanja uputa;

sposobnost poticanja i motiviranja rada pojedinaca i timova;

sposobnost rada „u timu“ iu suradnji.

Intelektualne sposobnosti:

razboritost;

kreativni potencijal;

logično mišljenje;

strukturalno, sistemsko razmišljanje.

Metode rada:

racionalnost i dosljednost u radu;

tehnika donošenja odluka i "otklanjanja" problema;

sposobnost koncentracije;

metode rada, organizacija rada;

govorne vještine, tehnike rasprave i pregovaranja;

racionalno čitanje.

Zatim, prednosti i nedostatke utvrđene situacijskom analizom treba pokušati grupirati i istaknuti dvije ili tri najvažnije snage i slabosti. Takav “rez” osobnih kvaliteta (tablica 4) preduvjet je za planiranje daljnjih koraka i mjera za postizanje ciljeva.

Tablica 4

Analiza osobnih kvaliteta

Neimenovani dokument

"Kriška" sposobnostima	Snage (+)	Slabe strane (-)
Stručno znanje i iskustvo	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Društvene i komunikacijske vještine	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Osobne sposobnosti	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Sposobnosti menadžera	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Intelektualne sposobnosti, tehnike rada	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________

Nakon toga možete sastaviti osobnu bilancu uspjeha i neuspjeha (Tablica 5).

Tablica 5

Osobni bilans uspjeha i neuspjeha

Neimenovani dokument

Situacijsku analizu moguće je provesti metodom SWOT analize, koja predstavlja procjenu snaga i slabosti same osobe ili problema koji mora riješiti. Slabosti su važne jer predstavljaju izvor povećane pažnje i zahtijevaju korektivne radnje. Treba uzeti u obzir vanjske povoljne prilike i prijetnje, jer dobra strategija, smjer aktivnosti, život trebaju pridonijeti akumulaciji pozitivnih prilika i zaštiti od mogućih prijetnji. Kratica SWOT označava sljedeće: S - strengths - snage; W - slabosti - slabosti; O - prilike - prilike; T - contract - prijetnje.

Snaga može ležati u vještinama, iskustvu, osobnim postignućima ili dostupnosti financijskih sredstava.

Prilike se mogu sastojati, na primjer, od dobivanja novog posla, premještaja na drugo radno mjesto itd.

Slabost može ležati u nedovoljnoj svijesti o problemima vezanim uz novu poziciju itd.

Prijetnje se mogu sastojati, na primjer, od bankrota odabrane tvrtke ili nedostatka stabilnosti.

Analiza mogućih situacija provodi se pomoću matrice SWOT analize (tablica 6).

Tablica 6

Matrica SWOT analize

Neimenovani dokument

Matrica SWOT analize izgrađena je na dva vektora - stanje vanjske okoline (vodoravna os) i stanje unutarnje okoline (vertikalna os). Svaki se vektor dijeli na dvije razine stanja: mogućnosti i prijetnje koje proizlaze iz stanja vanjske okoline; prednosti i mane. Presijecanjem se dobivaju četiri polja, što rezultira sljedećim grupama situacija:

U polju SO - "snaga - prilike" - bilježe se one snage osobe koje osiguravaju da koristi prilike koje se pružaju.

ST polje - "snaga - prijetnje" - uključuje one slabosti osobe koje mu ne daju priliku da iskoristi prilike koje se pružaju.

WT polje - "slabost - prijetnje" - je najgora kombinacija za menadžera. Smanjenje prijetnji moguće je samo razvijanjem strategija za razvoj vlastitih unutarnjih potencijala.

U polju WO - "slabost - prilike" - potrebno je utvrditi ili izvedivost pronalaženja drugih načina za postizanje cilja ili izvedivost korištenja prilika u prisutnosti identificiranih slabosti.

Prepoznavanjem svojih jakih i slabih strana te vaganjem čimbenika po važnosti, osoba može odrediti što je sprječava u postizanju ciljeva ili zahtijeva trenutnu intervenciju ili može pričekati, kao i one prilike na koje se može osloniti pri postavljanju ciljeva i njihovom postizanju. .

Analiza kraj-znači

Tijekom procesa analize uspoređuju se sredstva potrebna za postizanje željenih ciljeva (osobni, financijski resursi, vremenski resursi) sa stvarnim stanjem (Tablica 7). Da biste to učinili, trebali biste se obratiti sastavljenom "inventuru" ciljeva i odabrati pet najvažnijih od njih. Zatim odredite sredstva potrebna za postizanje tih ciljeva i provjerite što još treba postići ili što treba započeti kako bi se pristupilo odgovarajućem cilju.

Krenite na put oko svijeta

1 godina slobodnog vremena

Novac za putne troškove

Poznavanje jezika

Postanite član upravnog odbora u svojoj tvrtki

Konkretna formulacija praktičnih ciljeva za kasniju fazu planiranja posljednja je faza procesa postavljanja ciljeva.

Svaki cilj ima smisla samo kada su postavljeni rokovi za njegovu provedbu i formulirani željeni rezultati. Svaki cilj treba formulirati u odnosu na vlastite želje i još jednom provjeriti koliko su realni planovi. Pri postavljanju realnih kriterija treba imati na umu i aspekte kao što su fizička kondicija i zdravlje, budući da je to preduvjet za aktivan život i uspješno vladanje sobom. Da biste to učinili, planovi za odvojena vremenska razdoblja (godinu, mjesec, tjedan i dan) trebaju uključivati ​​aktivnosti za poboljšanje zdravlja: skijaške staze, sportske praznike, liječenje, plivanje svaki tjedan, dnevno trčanje na svježem zraku, satove joge itd. .kao i preventivne liječničke preglede.

Ne treba zaboraviti ni na samoobrazovanje, podizanje razine znanja i kvalifikacija te kulturno prosvjećivanje (putovanja, sudjelovanje u kulturnim događanjima i sl.).

Trebate planirati samo ostvarive ciljeve. Nema potrebe preuzimati previše, jer nerealni zadaci imaju male šanse da budu dovršeni. Što više ciljeva postavite, to ćete više morati promijeniti u svom prethodnom životu, to ćete više aktivnosti morati razviti.

Uvijek biste trebali zapisati svoje ciljeve. Naš mozak treba jasne upute da bi funkcionirao. Pisana registracija pomaže da se više ili manje hrabre ideje i želje često bilježe. U pisanom obliku, ciljevi su također vizualno zabilježeni i manje je vjerojatno da će biti zaboravljeni. Nezapisani ciljevi mogu ostati na popisu vječnih želja. Jasno definirani ciljevi automatski postaju obvezujući: zabilježeni na papiru potiču trajnu analizu, dvostruku provjeru i reviziju. Tko ne zapiše svoje ciljeve, ne vjeruje da će ih ikada ostvariti.

Koja je najvjerojatnija (u sljedećem mandatu) prilika za napredovanje u sljedeće 2 do 3 godine?

Naziv radnog mjesta_________________________________

Područje odgovornosti_______________________________________

Dodatno potrebno:

poslovne kvalitete____________________________________________________

osobine vođe__________________________________________

osobne sposobnosti____________________________________________________

Ostali kriteriji____________________________________________________

Za planiranje karijere važno je znati da odmah poduzeti mali korak ponekad daje više učinka od opsežnih, strateških i grandioznih planova nakon kojih slijede dugotrajne akcije. Što bi trebao biti sljedeći korak?

Aktivni cilj (najbliži korak)__________________________

Obavezan podatak__________________________________________

Potrebni resursi, vanjska pomoć, itd. ____________

Očekivane poteškoće, problemi__________________________

Promocije, događanja __________________________ Datumi ______

ostalo_________________________________________________

Sada preostaje samo uhvatiti ovaj prvi neposredni korak u vašem planu karijere.

Postavljeni ciljevi svakako se moraju pretvoriti u izravne akcije. Specifični, akcijski orijentirani ciljevi mogu se izravno planirati, na primjer, bilježiti u vremenskom dnevniku za određene dane ili tjedne i provoditi u fazama. Popis onoga što treba učiniti, formuliranje specifičnih ciljeva, pomaže identificirati niz tehnika koje značajno olakšavaju svakodnevni život. To uključuje korištenje tehnike SMART formule.

SMART formula za postavljanje ciljeva

Tehnika SMART formule pomaže vam da formulirate svoje ciljeve na način koji će vam omogućiti da ih postignete. Leo B. Hoelzel sa Sveučilišta u Kaliforniji rekao je: "Cilj je san koji ima rok." Ovom formulacijom on vrlo precizno izražava bit cilja. Većina ljudi misli da imaju sliku svojih ciljeva. Na pitanje o tome odgovaraju: “Želim ostati zdrav” ili “Želim imati karijeru”. No, to nije cilj, jer bez konkretnih napora i rokova takve dobre namjere ostaju neostvarene.

SMART formula je tehnika koja se može koristiti za specificiranje i formuliranje ciljeva. Odnosi se na bilo koji cilj, bez obzira na to je li specifični cilj dugoročan, osmišljen za sljedećih deset godina, srednji, koji se može postići u roku od godinu dana ili djelomičan za sljedeći tjedan. Skraćenica SMART označava sljedeće:

S - specific - specifično: za svaki cilj se određuje specifična formulacija tako da zvuči jasno i specifično, inače cilj neće prijeći razinu želje.

Primjer: recimo jedna od želja je skladno partnerstvo. Da biste želju pretvorili u cilj, morate konkretno odrediti što za to treba učiniti.

M - measurable - mjerljiv: cilj mora biti formuliran na način da se može izmjeriti stupanj njegove ostvarivosti. U suprotnom, možete izgubiti cilj iz vida.

Primjer: Recimo da je vaš cilj otići na jutarnje trčanje. Da biste to učinili mjerljivim, morate točno odrediti koliko puta tjedno ćete to raditi.

A - achievable - dostižno: uvijek treba postojati šansa za postizanje željenog cilja. Osnovno načelo je: ambiciozno, ali ostvarivo.

Primjer: trčite četiri puta tjedno kako biste tijekom godine podigli razinu svoje fizičke spremnosti do te mjere da možete pretrčati 12 kilometara u godini. Nerealno bi bilo za godinu dana postaviti sebi cilj sudjelovati na maratonu.

R - result-oriented - usmjeren na rezultate: izjava o cilju mora sadržavati polazišta za postizanje pozitivnih promjena. Ne biste trebali uključiti u formulaciju nešto što nemate želju implementirati.

Primjer: cilj je samo zdrava prehrana. Tada će izjava o cilju biti: “Svaki dan uključite salatu, voće ili povrće u svoj jelovnik.” Netočna formulacija bila bi: “Nikad se bezumno ne prepuštaj proždrljivosti.”

T - time-bound - ograničen rokovima: svaki cilj mora imati jasan vremenski okvir kako bi se utvrđeni rokovi mogli mjeriti.

Primjer: za postizanje skladnog partnerstva svaki drugi tjedan u mjesecu idite zajedno u kazalište ili na izložbu.

SMART formula se u početku može činiti dugotrajnom i teškom, ali ako je primijenite u praksi, možete postići puno.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja jednostavno je. Koristite obrazac u nastavku

Studenti, diplomanti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu bit će vam vrlo zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Modeliranje algoritma za postavljanje i realizaciju životnih ciljeva

Plan

Uvod

1. Važnost postavljanja životnih ciljeva

2. Pojašnjenje životnih ciljeva

3. Algoritam za postavljanje životnih ciljeva

3.1 Razvijanje ideja o životnim težnjama

3.2 Diferencijacija vremenskih životnih ciljeva

3.3 Razvoj ključnih koncepata u profesionalnom području

3.4 Popis golova

4. Formuliranje i provedba životnih ciljeva

Zaključak

Uvod

Za svaku je osobu samoodređenje i samopotvrđivanje u životu uvijek jako važno, pa su stoga najuspješniji ljudi koji točno znaju “što i kako učiniti?”.

Istaknuti menadžer Lee Iacocca kaže: “Da biste uspjeli u poslu, kao iu gotovo svemu drugome, najvažnije je moći se usredotočiti i mudro koristiti svoje vrijeme, a da biste svoje vrijeme koristili mudro, morate čvrsto shvatiti što je najvažnije u svom životu." raditi, a zatim se u potpunosti posvetiti provedbi ove glavne stvari."

Osoba koja jasno vidi svoj cilj sigurno će ga postići uz određeni trud i razvijene sposobnosti.

Kada nešto želimo postići, prije ili kasnije ćemo to i učiniti ako ne oklijevamo ili ne budemo lijeni. Vođeni smo ciljem koji nam ne dopušta opuštanje. Cilj je naša smjernica prema kojoj su usmjerene naše životne aktivnosti. Ciljevi su motivatori našeg djelovanja, motivi koji određuju našu aktivnost.

Postavljanje ciljeva zahtijeva izražavanje eksplicitnih i skrivenih potreba, interesa, želja i ciljeva u obliku jasnih namjera i preciznih formulacija, te usmjeravanje radnji i djelovanja prema tim ciljevima i njihovu realizaciju. Bez ciljeva nema mjerila prema kojemu možete mjeriti svoje napore. Ciljevi su i kriterij za ocjenu postignutog. I najbolja metoda rada ne vrijedi ništa ako unaprijed jasno i nedvosmisleno ne definirate što želite.

Neophodno je odrediti svoje ciljeve, jer tko ne zna u koju luku plovi, nema povoljan vjetar (Seneka).

1. Važnost postavljanja životnih ciljeva

Ciljevi se ne postavljaju jednom zauvijek. Postavljanje ciljeva je stalan proces. Mogu se mijenjati tijekom vremena, na primjer ako se tijekom praćenja provedbe pokaže da su prethodne ideje bile netočne ili da su se zahtjevi pokazali previsokim ili preniskim. aspiration potreba implementacija algoritma

Postavljanje ciljeva je apsolutni preduvjet za planiranje, donošenje odluka i svakodnevni rad.

Stoga vam postavljanje osobnih ciljeva omogućuje:

* postanite svjesniji svojih izbora karijere;

* provjerite je li odabrani put točan;

* bolje procijeniti učinkovitost djelovanja i iskustva;

* uvjerite druge u ispravnost svog gledišta;

* dobiti dodatnu snagu i motivaciju;

* povećati vjerojatnost postizanja željenih rezultata;

Poznavati svoje ciljeve i dosljedno ih slijediti znači usmjeriti svoju energiju na ono što je stvarno važno, umjesto da trošite energiju uzalud. Svijest o svojim ciljevima može odrediti značajnu samomotivaciju za rad.

Ljudima koji nemaju jasne osobne ciljeve obično dominiraju zahtjevi trenutka; oni su više okupirani rutinom nego važnim, obećavajućim problemima.

Postavljanje ciljeva pomaže nam da se izoliramo od zahtjeva koje postavljaju situacije ili drugi ljudi, postižući ciljeve koji su nam osobno važni.

Postoje faze u životu osobe kada posebno treba razjasniti svoje osobne ciljeve. Obično se ove faze podudaraju s dobnim rasponima, na primjer:

Faza 1: 20-24 godine - početak karijere;

stupanj 2: oko 30 godina - stjecanje određene kompetencije;

faza 3: oko 40 godina - analiza postignuća i razmatranje prilika za ozbiljne promjene;

faza 4: oko 50 godina - sažimanje rezultata profesionalne karijere i priprema za njezin završetak;

stadij 5: oko 60-65 godina - prijelaz na životne aktivnosti izvan posla.

Važnost postavljanja osobnih ciljeva raste kako prolazite kroz jednu od ovih životnih prekretnica. Istovremeno, kreativan pristup životu zahtijeva stalnu otvorenost prema svemu neočekivanom i spremnost na analizu i traženje najboljih rješenja koja su u jednom ili onom trenutku ostvariva.

Postavljanje specifičnih ciljeva povećava produktivnost jer osoba u tom smislu ima jasna očekivanja o rezultatu. Prema teoriji vjerojatnosti, ako ljudi imaju jasnu predodžbu o tome kakav se učinak od njih očekuje i ako percipiraju veliku vjerojatnost da će uz određeni napor uspjeti postići zadanu razinu učinka i primiti odgovarajuću nagradu, tada njihova će se motivacija za obavljanje zadatka znatno povećati. Ako doista vjerujete u ono što radite, trebali biste ustrajati čak i kad se suočite s preprekama.

Cilj opisuje krajnji rezultat, tj. ne radi se o tome što radite, već o tome zašto i za što to radite.

2. Razjašnjavanje vaših životnih ciljeva

Dakle, želite postići više u svom životu. Shvaćate li da će ostvarenje vaših namjera od vas zahtijevati potpunu posvećenost, odricanje od nečeg što vam je poznato i naprezanje svih vaših duhovnih i fizičkih snaga, možda i na duže vrijeme? Je li to stvarno ono što želiš? U suprotnom, svi vaši napori mogu biti uzaludni.

Međutim, samo želja za potpunim predanim radom nije dovoljna; odmah ćete se suočiti s desecima pitanja na koja morate odgovoriti. Evo barem prvih od njih:

* Koje ciljeve želite postići?

*Jesu li međusobno usklađeni?

* Postoje li tzv. najviši cilj i neki međuciljevi na putu do glavnog?

* Znate li što sami možete učiniti za to (jake strane), a na čemu još trebate poraditi (slabosti)?

Da biste pronašli osobne i profesionalne smjernice, prvo saznajte što točno želite, odnosno postignite jasnoću svrhe. Ovo je preduvjet za uspjeh u poslu iu privatnom životu. Pronaći i definirati osobne životne ciljeve znači dati svoj životni smjer. Primjerice, jedan od uvjeta za uspješnu karijeru je pravi izbor zanimanja. U ovom slučaju možete prenijeti vlastite vrijednosti u stvarnost.

Neuspjeh ili nedostatak životnog cilja najjača je psihička trauma. Tko ne zna zašto i za koga živi, ​​taj nije zadovoljan sudbinom. Međutim, razočaranje često zadesi one koji postavljaju nerealne ciljeve koji su nedostižni iz subjektivnih i objektivnih razloga.

Čvrsta procedura pismenog izražavanja ideje prvi je korak prema njezinoj provedbi. U razgovoru možete, često i nesvjesni, izraziti svakakve nejasne i apsurdne ideje. Kada svoja razmišljanja pretočite na papir, dogodi se nešto što vas potakne da se udubite u određene detalje. Istovremeno, mnogo je teže dovesti sebe ili bilo koga drugoga u zabludu.

Obično se ciljevi postavljaju za određeno razdoblje, stoga je korisno promatrati proces njihovog definiranja, odobravanja i provedbe sljedećim redoslijedom:

1) razjašnjavanje potreba;

2) razjašnjavanje mogućnosti;

3) odlučivanje što vam je potrebno;

5) razjašnjavanje cilja;

6) utvrđivanje vremenskih granica;

7) kontrola vaših postignuća.

Prvi korak - razjašnjavanje vaših potreba . Morate postaviti ciljeve u situaciji koja vas ne zadovoljava ili bi to mogla postati. Postavljanje osobnih ciljeva zahtijeva analizu trenutne situacije i odgovor na pitanje što želite postići. Za to je potrebna mašta i određena sloboda od onih nerazumnih ograničenja koja su se prije prihvaćala bez ikakvih prigovora.

Drugi korak – razjašnjavanje mogućnosti . Većina menadžera bira između niza opcija u svim područjima života. Neke od ovih prilika mogu biti u sukobu s vašim vrijednostima ili uzrokovati poteškoće onima oko vas. Prvi korak u razjašnjavanju mogućnosti je identificirati što je moguće više njih. To se djelomično može postići naprezanjem vlastitih misli, no popis se može proširiti proučavanjem situacije i uključivanjem drugih. Inteligentni izbori se ne mogu donijeti dok se ne identificiraju sve dostupne opcije.

Treći korak - odlučite što vam je potrebno . Popis značajki nije dovoljan; morate znati čemu težite i što želite postići. Možda se čini očiglednim, ali nije uvijek lako odrediti što vam je potrebno. Treba odgovoriti na 3 ključna pitanja:

*Što vam je važno?

* Koliki ste rizik spremni preuzeti?

* Kako će vaše odluke utjecati na druge?

U ovom slučaju, prvo pitanje se odnosi na određivanje vaših osobnih vrijednosti i pozicija. Ovdje je potrebno samo naglasiti da kvaliteta odluka o izboru načina života uvelike ovisi o dubini samoproučavanja.

Drugo pitanje pomoći će vam identificirati osobne granice i ograničenja koja utječu na vaše izbore. Možda ćete odlučiti da su neke prilike previše riskantne i da je bolje okrenuti se metodama djelovanja s pouzdanijim rezultatima. Međutim, to uzrokuje da ljudi izbjegavaju rizične prilike čak i bez procjene stvarnog stupnja rizika.

Treće pitanje istražuje na koga bi vaše odluke mogle utjecati i kako. Potrebno je utvrditi je li rezultat vrijedan troškova uzrokovanih tim utjecajem na druge. Razgovaranje o idejama i mogućim akcijama s onima na koje će one vjerojatno utjecati i promatranje njihovih reakcija može pomoći da se teške odluke donesu preciznije.

Četvrti korak - izbor . Nakon što se identificira raspon dostupnih opcija i kada su potrebe i želje jasne, mora se napraviti izbor. Postavljanje cilja aktivan je korak, tako da se u trenutku izbora obvezujete da će odabrani način djelovanja proizvesti zadovoljavajući ishod. Osim toga, to znači da se mogu poduzeti sljedeći koraci.

Peti korak – razjašnjavanje cilja . Ciljevi su korisni kao podsjetnici zašto se akcije poduzimaju. Često je potrebno više akcija za postizanje istog cilja. U isto vrijeme možete izgubiti iz vida željeni krajnji rezultat i uroniti u rutinu. Kada se to dogodi, menadžer obično može raditi satima, naprežući se kako bi postigao uspjeh, a ipak malo učiniti. Mapiranje logičkih veza između općih zadataka i specifičnih radnih procesa može smanjiti nepotreban napor u razjašnjavanju ciljeva.

Šesti korak – postavljanje vremenskih granica . Vrijeme je resurs koji treba pametno koristiti, ali se može i ozbiljno zloupotrijebiti. Raditi previše u isto vrijeme otežava postizanje rezultata u svemu, stoga morate mudro raspolagati vremenom. Na ovaj proces utječu mnogi čimbenici, uključujući sljedeće:

* uobičajeni zahtjevi posla;

* izvanredni ili dodatni zahtjevi koji se javljaju u radu;

* očekivanja drugih;

* osobne nade i težnje;

* osjećaj dužnosti i već preuzetih obveza;

* uobičajena praksa.

Budući da se mnoge odluke o korištenju vremena donose spontano, vrijeme se često gubi bez ikakve procjene stvarne korisnosti takvog troška.

Ljudi bi trebali tretirati vrijeme kao vrijedan resurs, poput novca u banci. Vrijeme pruža mogućnosti, a upravljanje vremenom će osigurati širenje tih mogućnosti.

Sedmi korak - praćenje vaših postignuća . Prednosti praćenja osobnih postignuća uključuju:

* javlja se povratna informacija o rezultatima rada;

* postoji osjećaj zadovoljstva dok se krećete prema cilju;

* stvara se prilika za preispitivanje odabrane strategije i planiranje novog načina djelovanja.

Sedam gore navedenih koraka mogu poslužiti kao vodič za pojašnjavanje vaših ciljeva.

3. Algoritamprodukciježivotni ciljevi

Stručnjaci savjetuju da svoje ciljeve opišete u pisanom obliku. Stavljanje vaših misli na papir potiče vas da proniknete u određene detalje. Istovremeno, mnogo je teže dovesti sebe ili bilo koga drugoga u zabludu.

Poznati njemački znanstvenik L. Seiwert prikazuje proces postavljanja ciljeva kroz provedbu sljedećih faza:

1) Razvijanje općih ideja o životnim težnjama.

2) Razlikovanje u vremenskim životnim ciljevima.

3) Razvoj ideja vodilja u profesionalnom području.

4) Inventar ciljeva.

3.1 Razvijanje ideja o životnim težnjama

Pokušajte si dočarati sadašnju i moguću (buduću) sliku svog života, na primjer, u obliku takozvanog "krivog" života, bilježeći najveće uspjehe i poraze u osobnoj i profesionalnoj sferi. Označite na "krivulji" mjesto na kojem se sada nalazite, a uz krajnje točke vaše "životne krivulje" napišite ključne riječi koje karakteriziraju uspjeh ili neuspjeh. Pokušajte zamisliti svoju budućnost i nastavite "krivulju" dalje. Zatim navedite pet najvažnijih točaka (ciljeva) koje želite postići.

3.2 Diferencijacija vremenskih životnih ciljeva

Podijelite svoje životne ciljeve prema vremenskim kriterijima, za što možete koristiti vremensku seriju (Tablica 1). U tom slučaju treba uzeti u obzir osobe iz svoje bliže okoline (partneri, djeca, roditelji, šef, prijatelji itd.) i događaje o kojima morate voditi računa.

Tablica 1. Vremenske serije za pronalaženje osobnih ciljeva

3.3 Razvoj ključnih koncepata u profesionalnom području

Odredite svoje osobne i profesionalne ciljeve (smjernice) prema sljedećoj shemi: osobne želje: dugoročne (životni ciljevi); srednjoročno (5 godina); kratkoročno (sljedećih 12 mjeseci); profesionalni ciljevi: dugoročni (životni ciljevi); srednjoročno (5 godina); kratkoročno (sljedećih 12 mjeseci).

Na taj ćete način napraviti inventuru svojih ideja, dok ćete filtrirati najvažnije stavke, tj. životne osobne ciljeve i ciljeve u karijeri.

Svakako istaknite svoje profesionalne smjernice, jer ako postoji nešto sudbonosno u životu, onda je to izbor zanimanja koji je jedan od glavnih uvjeta za uspješnu karijeru.

Pokušajte odgovoriti na sljedeća pitanja:

*Čime biste se najviše voljeli profesionalno baviti?

* Kad biste mogli slobodno birati svoje radno mjesto, titulu, djelatnost, organizaciju, poduzeće ili instituciju, što biste najradije postali?

Vrlo je važno dati objektivne odgovore, jer je stručno vodstvo ključ profesionalnog i osobnog uspjeha, jer ono:

* pojačava motivaciju za radna postignuća;

* usmjerava svoju aktivnost i profesionalne težnje pri odabiru zanimanja u određenom smjeru;

* je vodič za daljnje obavljanje vaših službenih dužnosti.

Nakon što su određeni osobni i profesionalni ciljevi, morate se pozabaviti osobnim resursima, tj. sredstvima za postizanje svojih ciljeva. L. Seiwert ovaj proces naziva situacijska analiza.

Sposobnosti osobe određuju različiti čimbenici: naslijeđe, odgoj, zdravlje i stanište. Štoviše, sposobnosti ne ostaju nepromijenjene; ​​one se mogu razviti, ali se mogu i izgubiti.

Potrebno je utvrditi gdje se stvarno nalazite na svojoj “životnoj krivulji”, bilježeći najveće uspjehe i poraze, istovremeno ukazujući koje su osobine za to bile potrebne, a koje su nedostajale. Nakon što ste utvrdili svoju trenutnu lokaciju, morate odgovoriti na sljedeća pitanja.

U osobnoj sferi:

* Životni put, koji su bili vaši najveći uspjesi i neuspjesi?

* Koliki je utjecaj obitelji (djetinjstvo, adolescencija, roditelji, braća i sestre, voljeni)?

*Kakva su prijateljstva? Neprijateljski odnos?

* U kojim okolnostima se osjećate jakim, poraženim ili slabim?

* Kojim mjerama treba dati prednost za sprječavanje opasnosti, poteškoća, problema?

* Koje su mogućnosti? Što ne mogu učiniti? Što može biti učinjeno?

* Što biste konkretno željeli učiniti za dobrobit drugih?

U stručnom području:

* Poznajem li zadatke svog položaja?

* Znam li što se od mene očekuje?

* Poznajem li rutinske, monotone stvari vezane uz moje područje djelovanja? Planiram li za njih?

* Postavljam li prioritete?

* Dovršavam li svoje zadatke na vrijeme?

* Na koje neuspjehe trebam računati?

* Koje su glavne prednosti mog posla?

3.4 Popis golova

Na temelju analize glavnih faza svog života potrebno je sastaviti bilancu osobnih uspjeha i neuspjeha (Tablica 2).

Tablica 2. Bilanca osobnih uspjeha i neuspjeha

Vrlo je važno pravilno procijeniti sebe, u čemu mogu pomoći posebni sustavi testiranja koji vam omogućavaju da shvatite svoje snage i slabosti.

Sljedeći korak je grupirati svoje snage i slabosti i istaknuti svoje dvije ili tri najvažnije snage i slabosti (Tablica 3).

Ovakva analiza osobnih kvaliteta preduvjet je za planiranje daljnjih koraka i mjera za postizanje ciljeva. Vrlo je važno pravilno se procijeniti, u čemu mogu pomoći posebni sustavi testiranja koji vam omogućavaju da shvatite svoje snage i slabosti.

Tablica 3. Moje sposobnosti

"Slice" sposobnosti	Snage (+)	Slabe strane (-)
Stručno znanje i iskustvo
Društvene i komunikacijske sposobnosti
Osobne sposobnosti
Sposobnosti menadžera
Intelektualne sposobnosti, tehnike rada

Tijekom procesa analize sredstva potrebna za postizanje željenih ciljeva (osobni, financijski, vremenski resursi) uspoređuju se sa stvarnim stanjem. Na primjer, odaberite pet najvažnijih ciljeva i odredite sredstva potrebna za te ciljeve (Tablica 4). Provjerite što još trebate postići ili se početi približavati relevantnom cilju, identificirati kvalifikacije potrebne za postizanje ciljeva i postaviti specifične, realne, praktične ciljeve za stjecanje iskustva i sposobnosti koje vam još nedostaju.

Tablica 4. Analiza sredstva i cilja

Pomoću ovih tabličnih oblika možete odrediti odnos između svojih želja i osobnih kvaliteta i sposobnosti te na temelju dobivenih rezultata razviti vlastiti individualni tehnološki algoritam za traženje osobnih i profesionalnih ciljeva.

4. Formuliranje i provedba životnih ciljeva

Posljednja faza procesa postavljanja ciljeva je specifična formulacija praktičnih ciljeva za kasniju fazu planiranja. „Cilj“ je u svojoj najdubljoj biti napredak stvarnih događaja u stvarnosti. Svaki cilj se pretvara u djelo. U isto vrijeme, provođenje cilja u djelo složen je proces.

U ukupnosti ciljeva svake osobe nalaze se glavni i srednji ciljevi, podređeni glavnima, ali bez kojih je nemoguće postići konačni cilj. Osoba pokazuje izrazito zanimanje za neke ciljeve i spremna je žrtvovati ono što joj je najdraže da bi ih postigla; drugi ciljevi ga se malo tiču ​​i ne utječu na njegovu emocionalnu sferu. Takav sustav podređenih ciljeva naziva se stablo ciljeva.

Francuski sociolog B. Gurney identificira četiri vrste osobnih ciljeva osobe koja se pridružila upravljačkoj organizaciji.

1. Želja za sigurnošću, za otklanjanjem prijetnji rizikom za sebe osobno.

2. Želja za poboljšanjem životnog standarda. Za razumijevanje ovog cilja treba imati na umu da zadovoljstvo zaposlenika njihovim plaćama ne ovisi samo o apsolutnoj vrijednosti naknade, već i o relativnoj vrijednosti plaća njihovih kolega.

3. Želja za moći. Ovaj se cilj rastavlja na niz međusobno povezanih podciljeva: želju za proširenjem raspona vlastite moći, za postizanjem autonomije, za napredovanjem na ljestvici karijere.

4. Želja za povećanjem i jačanjem prestiža. Ovaj cilj je podijeljen na dva podcilja: jačanje osobnog prestiža i prestiža same organizacije.

Ciljevi određuju smjer kretanja. Svaki cilj ima smisla kada se utvrde rokovi za njegovu provedbu i formuliraju željeni rezultati. Pokušajte ih uokviriti u odnosu na svoje željene i praktične ciljeve i provjerite jesu li vaši planovi realistični.

Prilikom konkretnog formuliranja praktičnih ciljeva, potrebno je imati na umu aspekte kao što je tjelesna kondicija, budući da je dobro zdravlje preduvjet za aktivan život i uspješno upravljanje sobom. Da biste to učinili, potrebno je u svoje periodične planove (godišnje, mjesečne, tjedne i dnevne) uključiti aktivnosti za poboljšanje zdravlja: svakodnevno trčanje na svježem zraku, liječenje, plivanje, skijanje, preventivni pregledi i dr.

Ne treba zaboraviti ni na samoobrazovanje, povećanje razine znanja i kvalifikacija te naše kulturno obrazovanje (putovanja, sudjelovanje u kulturnim događanjima i sl.).

Važan uvjet za postizanje ciljeva karijere je njihovo ispravno postavljanje. Osobni ciljevi moraju ispunjavati sljedeće zahtjeve:

* Osoba se osjeća osobno zainteresiranom za svoje postignuće.

* Moguće je malim koracima uspješno napredovati prema njima.

* Postavljena su vremenska ograničenja.

* Konkretni krajnji rezultat je jasno utvrđen.

Uz opće ciljeve, važno je postaviti kratkoročne podciljeve i postići srednje uspjehe. Stvarnost oko nas i mi sami se neprestano mijenjamo, stoga ciljeve treba sustavno analizirati i po potrebi revidirati, tražeći najbolje raspoložive prilike, a ni u kojem slučaju ne zaboraviti jasno pratiti ostvarenje zacrtanih rezultata.

Zaključak

Postavljanje ciljeva znači gledati u budućnost, usmjeravati i koncentrirati svoju energiju i aktivnosti na ono što treba postići. Kako bi održao korak s tempom društvenih i ekonomskih promjena, svaka osoba treba pažljivo i redovito preispitivati ​​svoje ciljeve. Svaka osoba je drugačija i svatko djeluje u jedinstvenom okruženju, stoga rad na postavljanju ciljeva mora biti individualiziran.

Objavljeno na Allbest.ru

...

Slični dokumenti

Mladi kao društvena skupina. Dinamika promjena u životnim planovima mladih u kontekstu transformacije društva. Uvjeti da mladi ostvare svoje najvažnije životne planove. Procjena mladih o osobnim kvalitetama potrebnim za postizanje uspjeha u životu.

kolegij, dodan 06.09.2012


Odnosi između muškaraca i žena u profesionalnoj sferi i glavni aspekti interakcije koji su važni za ove skupine. Organizacija i metodologija proučavanja rodnih razlika u razvoju karijere i važnosti različitih životnih sfera za muškarce i žene.

diplomski rad, dodan 17.08.2013


Prikazivanje osobnih podataka, bračnog stanja, procesa socijalizacije pojedinca i njegovih životnih ciljeva u autobiografskom djelu. Prikaz podataka o roditeljima i bakama i djedovima u rodovniku. Glavne faze izgradnje obiteljskog stabla.

kolegij, dodan 28.11.2011


Utvrđivanje ovisnosti životnih strategija ruralne mladeži o ekonomskoj situaciji, posebice nakon završetka školovanja. Metode i tehnike sociološkog istraživanja razvoja karijere i profesionalnih aktivnosti mladih Moskovljana, rezultati.

kolegij, dodan 25.03.2015


Analiza dokumentarnih izvora o problemu oblikovanja životnih planova. Metodologija organiziranja sociološkog istraživanja životnih planova studenata Fakulteta humanističkih znanosti Sjevernokavkaskog državnog tehničkog sveučilišta, procjena utjecaja društva i njegovih institucija na provedbu planova.

kolegij, dodan 23.06.2011


Pojam i bit seoske mladeži kao društvene skupine. Teorijski pristupi analizi osobnih životnih planova. Program istraživanja i utvrđivanja uzroka odljeva mladih kadrova iz sela i utvrđivanja sustava životnih planova ruralne mladeži.

kolegij, dodan 28.05.2015


Evolucija životnih vrijednosti ruskog stanovništva. Tipologija ličnosti i njezini stavovi. Različiti pristupi definiranju pojmova obitelji i braka, faze njihove transformacije. Usporedba životnih vrijednosti i stavova srednjoškolaca sovjetskog i modernog razdoblja.

diplomski rad, dodan 30.12.2013


Glavni čimbenici koji određuju izbor životnih strategija moderne žene. Analiza rezultata sociološkog istraživanja "Tipologizacija ponašanja potrošača na tržištu ženske odjeće". Problemi izbora suvremene žene između obitelji i karijere.

diplomski rad, dodan 16.06.2017


Obilježja pojma svakodnevnog života kao stvarnosti koju ljudi interpretiraju i za njih ima subjektivno značenje kao cjeloviti životni svijet. Međuodnos kulturnih elemenata, životnih ideja, obrazaca ponašanja i obrazaca.

izvješće, dodano 28.06.2011


Koncept samoostvarenja. Formiranje potrebe za profesionalnim samoostvarenjem učenika, određivanje njihovih životnih strategija. Anketno istraživanje studenata o stavu prema zanimanju kojim se bave, očekivanjima od budućeg rada i planovima za bližu budućnost.