Edukativne igre na otvorenom. "aktivne obrazovne igre za djecu školske dobi" Kognitivne igre na otvorenom

Igra na otvorenom nije samo zabava. Ovo je važna komponenta razvoja djeteta. Ovaj članak navodi najpopularnije i najzanimljivije igre za djecu na otvorenom.

Sva djeca vole igre na otvorenom. Ovo je način da se zabavite i “bacite” energiju u “pravom smjeru”. Trkaće igre, igre s loptom, na biciklu, s užetom za preskakanje i drugim rekvizitima bit će nevjerojatno korisne za djecu.

Djeca su u pravilu uvijek sa zanimanjem uronjena u uzbudljivu aktivnost i uvijek rado igraju igre koje organiziraju njihovi roditelji, odgajatelji, učitelji i prijatelji. Igre na otvorenom mogu učiniti djecu prijateljskom i radosnom. Oni su bolji od svega u razvoju kolektivnog razmišljanja i bavljenju sportom.

Igra na otvorenom razvija dijete

Nova generacija djece odrasta u vrlo nepovoljnim uvjetima:

• ovisnost o računalu
• nezdrava prehrana, prezasićena mastima i ugljikohidratima
• nedostatak tjelesne aktivnosti
• sjedilački način života
• stres i živčana napetost
• nedovoljna pažnja roditelja

Svi ti čimbenici negativno utječu na malu osobu, blokirajući njegov puni razvoj i pogoršavajući njegovo zdravlje. Obična igra na otvorenom koja je edukativna, aktivna i zanimljiva može poboljšati kvalitetu života djeteta.

Aktivni pokreti blagotvorno utječu na razvoj djeteta. Osim toga, oni mogu oblikovati bebinu osobnost ranoj dobi. Možete vidjeti kako redovito sudjelovanje u igrama pomaže:

• trenirati upornost
• Pomaže vašem djetetu da stekne sposobnost koncentracije
• razviti brzu reakciju
• razvijati ustrajnost i strpljenje

Zanimljivo je znati da vještine stečene u djetinjstvu tijekom igre ostaju u čovjeku cijeli život. Ako ih redovito vježbate, neće nigdje nestati, već će naprotiv postati profinjeniji i skladniji.

Uloga igre u tjelesnom razvoju i odgoju djeteta

Uloga igre u tjelesni razvoj dijete je jednostavno neporecivo. Ovaj važan element ne samo obrazovanje, nego i formiranje osobnosti. Sa sigurnošću možemo reći da se dijete nikad ne umori od igre, već mu samo može dosaditi njezina monotonija. Uostalom, za djecu je igra vodeća aktivnost u kojoj se mogu maksimalno otvoriti i izraziti emocije.

Osim tjelesnog odgoja, igra daje:

• mentalni razvoj - sposobnost razmišljanja, analiziranja, računanja
• moralni razvoj - formiranje osobnosti i karaktera osobe
• estetski razvoj – svijest o ljepoti stvari
• društveni razvoj – sposobnost uspostavljanja kontakata u društvu

igre na otvorenom za svježi zrak

Zapravo, igra je vjerojatno jedini dječji rad i dijete ga prihvaća bez prisile. U igri se dijete može izraziti sa svih strana. pokazati sve kvalitete koje cijenimo kod odrasle osobe. I u najjednostavnijoj igri dijete uči živjeti i prilagođavati se životu.

Uočeno je da dijete najlakše uči u igri. Nije važno u kojem obliku mu se lekcija prezentira: verbalno ili neverbalno.

U igri dijete uči procijeniti trenutnu situaciju. Ova vještina posebno će mu koristiti u odrasloj dobi pri donošenju važnih odluka. Samo kroz igru ​​djetetu možete dati do znanja koliko je suradnja i pomoć drugih potrebna. Koliko je ponekad važno znati se suzdržati i pokazati poštovanje prema drugim sudionicima u igri.

Igra je način da se negativne i negativne emocije sakriju i zauzvrat izraze samo pozitivni osjećaji. I nemoguće je zamisliti drugu aktivnost koja djetetu može donijeti toliko radosti i biti korisna za punopravni život. zdrava slikaživot. Igre su korisne u bilo kojoj dobi, kako u vrtiću tako iu srednjoj školi. Glavno je uzeti u obzir karakteristike djeteta i što su sudionici stariji, igra bi trebala biti dublje uronjena u društveno značenje.

igre u zatvorenom na otvorenom

Možete slobodno kombinirati nekoliko vrsta aktivnosti u igri, glavna stvar je ne pretjerivati ​​s pretjeranim psihičkim stresom na dijete.

Slijedite neka pravila:

• Igra ni u kojem slučaju ne smije narušiti djetetovu psihičku ravnotežu.
• pokušajte ne mijenjati svoje osnovne aktivnosti vrlo naglo
• ne prekidajte igru ​​naglo, to će traumatizirati djetetovu psihu

10 igara na otvorenom za djecu bilo koje dobi

Nema djeteta koje ne voli trčati i skakati, brčkati se i zabavljati, smijati i izvoditi smiješne zadatke. Postoji niz ozloglašene djece kojima je iz raznih razloga neugodno to učiniti, ali su ipak oduševljeni zanimljive igrice. Igre na otvorenom uvijek treba učiti dijete:

• spretne vještine
• izdržljivost
• brzi odgovor
• trenutni odgovor
• logika
• pažnja
• sposobnost brzog prebacivanja svijesti i mišljenja

igre na otvorenom za djecu bilo koje dobi

Kolektivna igra na otvorenom "Guske-labudovi"

Ovo je popularna i vrlo poznata igra. postoje desetljećima. Dobra stvar kod igre je što može razviti instant reakcije kod djece i temeljito trenirati izdržljivost svakog sudionika. Savršena je za djecu stariju od šest godina koja mogu prepoznati naredbe i brzo reagirati.

Pravila igre:

• podijelite zonu u tri dijela: guščje dvorište, polje i planine - ovo je preduvjet za igru
• podijeliti sve sudionike u igri (x može biti dvadesetak ili čak i više) na "guske" i "vukove"
• objasnite naredbe svim sudionicima kako biste izbjegli nesporazume

Postavite sve sudionike po teritoriju:

• "kuća za guske" je stanište one djece koja utjelovljuju guske
• "njiva" - mjesto gdje guske pasu i lete
• „planine“ – stanište vukova

timovi za igru ​​"guske-labudovi"

• Na jasnu naredbu "guske-labudovi lete", sva djeca koja igraju ovu ulogu izlete iz "guščinjaka" na pašnjak i tamo lete, mašući krilima i zabavljajući se
• Na naredbu "vukovi" guske i labudovi moraju ići kući, dok vukovi pokušavaju zgrabiti barem po jednu gusku sudionika
• Pobjeđuje tim koji vukovi ne otkriju.

Osim izdržljivosti, ova zabava trenira djecu za koordinaciju svih pokreta, spretnost pokreta i uči ih pravilnom razmišljanju pri planiranju svojih radnji.

Igra na otvorenom sa preskakanjem užeta "Štap za pecanje"

Ovo je vrlo zabavna igra, što apsolutno sva djeca vole. Za nju ne postoji godišnja doba niti dobna granica. Ova igra uči djecu da budu otporni i precizno koordiniraju svaki svoj pokret. Prednost igrice je što se može igrati na otvorenom iu zatvorenom prostoru te može uključiti neograničen broj djece.

Pravila igre:

• Za igru ​​morate imati uže za preskakanje ili dugo uže s utegom na kraju
• u igri postoji jedan voditelj koji rotira uže za preskakanje, a svi ostali su sudionici
• domaćin određuje kakva će biti priroda igre: natjecateljska (tj. nokaut) ili zabavna

igra na otvorenom "štap za pecanje"

Djeca formiraju krug. Jedan sudionik stoji u središtu kruga i pomiče uže po tlu. Njegov zadatak je kružno okretati uže. Ostala djeca trebaju skočiti u trenutku kada uže dotakne njihova stopala. Da bi to učinio, vođa mora jasno definirati granice teritorija i zabraniti drugim sudionicima da idu izvan njih.

Ako vrh užeta udari u noge sudionika koji nije imao vremena ili nije mogao skočiti, smatra se gubitnikom. Ovdje postoje dvije razlike:

• U natjecateljska igra, svaki sudionik postupno napušta krug dok se broj sudionika ne smanji na jednu osobu
• U zabavna igra, mjesto voditelja preuzima onaj kome je skakaonica pogodila stopala i tako igra traje dok ne dosadi

Igra trenira takve važne kvalitete, kao što su: izdržljivost, timski rad, brza reakcija, a također daje djeci malu fizičku aktivnost.

Zabavna igra "Stolice" na otvorenom i u zatvorenom prostoru

Ova igra je stara koliko i vrijeme. Odrasli je često igraju na raznim događanjima, ali počelo je još u vrtiću. Igra kod djece razvija sposobnost brze reakcije, pozornosti na naredbe i okolinu te spretnog izvođenja pokreta. Nažalost, ovo nije prepuna igra i optimalan broj sudionika je desetak ljudi.

igra na otvorenom "Stolice"

• Svaki sudionik mora imati svoju osobnu stolicu. Sve stolice (ili stolice) postavljaju se u sredinu ili u krug
• Ukupnom broju sudionika dodaje se još jedan sudionik - bez stolca
• Svi sudionici stoje u krugu koji okružuje krug stolica
• Zadatak sudionika je kretanje u krug na zapovijed vanjskog voditelja. To može biti glazbena pratnja i ples, ili može biti "kaos" tim, gdje svako dijete žuri i kreće se kako mu odgovara.
• Kada se oglasi naredba "stolice" ili kada glazba prestane, svi moraju sjesti na stolice. Nema dovoljno mjesta za jednu osobu, odlazi sa stolicom
• igra se nastavlja do zadnje stolice. Pobjednik je onaj koji je uspio sjesti

Ova je igra najprikladnija za sobu u kojoj uvijek možete pronaći glazbenu pratnju i veliki broj stolice.

Zabavna igra u prirodi “Najsavitljiviji”

Ova igra je vrlo zanimljiva za stariju djecu. Trenira sposobnost djeteta da se prilagodi uvjetima, sposobnost savijanja tijela i koordinacije svih njegovih pokreta. Trebalo bi ga provesti u prirodi, gdje u blizini možete pronaći dva stabla. Između njih trebate rastegnuti bilo koje uže, uže za skakanje ili elastičnu traku.

Svaki igrač mora proći ispod ovog užeta. Ovdje je dozvoljeno sudjelovanje neograničenom broju djece. Težina igre je u tome što se svaki put, nakon prolaska posljednjeg sudionika, uže spušta za dvadesetak centimetara. A ponekad je jednostavno nemoguće proći ispod njega bez snažnog savijanja unatrag.

igra "najfleksibilniji"

Igru možete diverzificirati dodavanjem glazbene pratnje dok se savijate ispod užeta i zakomplicirati je dodavanjem još nekoliko užadi u različitim smjerovima. Sudionik je eliminiran samo kada dotakne bilo koju stranu užeta.

Igra "najfleksibilniji" pomaže u razvoju koordinacije svakog vašeg pokreta i sposobnosti pokazivanja spretnosti u teškim situacijama.

Igra za igranje na ulici "Semafor"

Ova igra je jedna od najpopularnijih u vrtićima i školama. Često se provodi u zdravstvenim kampovima kako bi privukli i nekako zainteresirali djecu. Njegova suština je vrlo jednostavna:

• U igri može sudjelovati neograničen broj djece
• Voditelj igra ulogu takozvanog "semafora". On mora jasno definirati granice igre i pokazati ih svakom sudioniku
• Teritorij namijenjen igri podijeljen je na dvije polovice. Svi sudionici okupljaju se s jedne strane
• "Semafor" stoji točno na granici dviju polovica i okreće leđa sudionicima
• Zadatak "semafora" je imenovati jednu od boja i oštro se okrenuti prema sudionicima
• Svaki sudionik pažljivo pregledava svoju odjeću da vidi ima li tu boju, a ako je ima, to je karta ravno na suprotnu stranu
• Preostali sudionici koji nemaju ovu boju moraju na sve načine pokušati doći do druge polovice
• "Semafor" pokušava uhvatiti nekoga i ako uspije, uhvaćeni igrač biva ili eliminiran ili postaje novi "Semafor"

igra semafora

Igra uči djecu brzoj reakciji na okolnosti i zahtijeva sposobnost brzog donošenja odluka, kao i spretnost.

Zabavna igra "Lovci" za djecu

Ova igra se može igrati na otvorenom i u zatvorenom prostoru. U njoj može sudjelovati neograničen broj djece. različite dobi. Posebnost igre je njezina glavni atribut- kartica. Prije početka igre voditelj nabraja sve sudionike i zapisuje ime svakoga na posebnu karticu. Karte se promiješaju i daju djeci da izvlače.

Kako bi igra bila zabavna i zanimljiva, preduvjet je da se djeca potpuno upoznaju. Tek tada će moći ispravno reagirati. Svu djecu treba učiti da su lovci. Zadatak lovca je uloviti "divljač". U igri je sudionik čije je ime napisano na kartici.

divljač "lovci" u prirodi

Tijekom prvog igranja igre djeca još neće znati da je svatko od njih i lovac i igra. Sva se djeca okupljaju u jednom prostoru, preporučljivo je u to vrijeme uključiti glazbu kako bi mogli plesati. Cijelo to vrijeme svaki lovac pomno i tiho promatra svoju igru. Kad glazba prestane, lovci grabe svoju divljač. Kakvo će biti iznenađenje i radost svih sudionika kada se svi zajedno zgrabe i igra završi prijateljskim zagrljajima!

Igra okuplja djecu u jedan prijateljski tim, učeći ih komunikaciji i međusobnoj interakciji, trenirajući spretnost i brzu reakciju.

Igra loptom na otvorenom "Vruć krumpir"

Ovo je vrlo jednostavna igra koju svatko može razumjeti. Potreban je neograničen broj sudionika i jedna lopta koja će utjeloviti vrući krumpir. Zašto vrući krumpir? — Zadatak djece je munjevito dodavati loptu jedni drugima kako se ne bi „opekli“.

• Svi sudionici moraju se formirati zajedno u jedan veliki krug
• Lopta se dodaje brzim pokretima od sudionika do sudionika
• Cijelo to vrijeme dodavanje lopte može biti popraćeno veselom glazbom
• Kada glazba prestane ili voditelj izgovori jednostavnu frazu "stop". sudionik čija loptica kasni je eliminiran
• Igra se nastavlja sve dok ne ostane samo jedan sudionik - pobjednik.

igra vrućeg krumpira

Igra uči djecu da brzo reagiraju na naredbe, koordiniraju svoje pokrete, pokažu spretnost i domišljatost.

Igra na otvorenom za djecu "More je uzburkano"

Djeca jako vole ovu igru ​​i može se uspješno igrati na otvorenom iu zatvorenom prostoru. Omogućuje djeci razvoj koordinacije pokreta, razvoj estetskih vještina i treniranje fleksibilnosti.

• Djeca su podijeljena na sudionike - "morske figure" i voditelja
• Voditelj je okrenut leđima ostalim sudionicima i čita riječi:
  "More je uzburkano - jednom,
  More je zabrinuto - dva,
  More je zabrinuto - tri,
  Mornarička figura, ukoči se na mjestu!”
• Dok voditelj čita riječi, sva djeca izvode plesne pokrete i nakon završetka preuzimaju bilo koji oblik
• Voditelj procjenjuje ljepotu figura i hoda između njih
• Gubitnik je sudionik koji se pomiče ili smije dok voditelj hoda između figura
• Zabranjeno je prikazivanje iste figure više puta.

igra "more je uzburkano"

Igra na otvorenom "Mačka i miš" za djecu bilo koje dobi

Ova je igra vrlo popularna u dječjim vrtićima i osnovna škola. Ovo je aktivna zabava za djecu bilo koje dobi. U igri može sudjelovati neograničen broj djece. Svi stoje u krugu, prethodno jednom dodijelivši ulogu „mačke“, a drugom ulogu „miša“.

• Sva djeca formiraju krug i drže se za ruke, kao u kolu
• Miš treba biti izvan kruga, a mačka unutra
• Zadatak mačke je uhvatiti miša, a zadatak kruga je spriječiti da se to dogodi.
• Upravo to što se djeca drže za ruke sprječava mačku da uđe u centar kruga, pokušavaju je spriječiti na sve moguće načine
• U ovom trenutku pokreti miša nisu ograničeni i može se slobodno kretati u krugu i izvan njega
• Kada mačka konačno uhvati miša, miš preuzima ulogu mačke, a svi ostali biraju miša

igra mačke i miša na ulici

Igra uči djecu brzoj reakciji, pameti i koordinaciji pokreta te uči djecu međusobnoj komunikaciji.

Zabavna igra na otvorenom "Tinta i pero"

Ova igra zahtijeva veliki broj djece za igranje. Svi su podijeljeni u dvije ekipe jednakog broja, koje se nalaze na dobroj udaljenosti jedna od druge. Svi stoje u redu i drže se za ruke.

• Jedna od naredbi glasi:
  “Crna tinta, bijela olovka.
  Daj nam… (ime djeteta) i nikoga više.”
• Nakon ovih riječi, imenovano dijete trči i prolazi kroz zatvorene ruke tima
• Ako uspije prekinuti lanac, uzima jednog od sudionika koje je dotaknuo i vodi ga u svoj tim
• Ako ne uspije prekinuti lanac, ostaje u protivničkoj ekipi
• Igra se nastavlja sve dok jednoj od ekipa ne ostane jedan sudionik

igra "crna tinta, bijela olovka"

Igra uči djecu da komuniciraju u timu, da budu jedno i da precizno koordiniraju svoje pokrete.

Video: “Igre na otvorenom za djecu”

Igre koje razvijaju snagu i izdržljivost

Užad za preskakanje.

Opis: igrači preskaču uže na različite načine - na dvije noge, na jednoj nozi itd. Pobjeđuje onaj tko najduže izdrži.

Užad za preskakanje.

Klasici

Opis: na igralište crtaju se klasici. Igrači moraju skočiti iz razreda 1 u razred 10 skačući na jednoj nozi i gurajući palicu ispred sebe. Ako palica preleti preko poskoka, igrač ustupa mjesto sljedećem. Pobjednik je sudionik koji prvi preskoči sve klase.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Kreda, palica.

Čarobno uže

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Timovi zauzimaju položaje na suprotnim stranama središnje linije. Na zapovijed voditelja, igrači počinju potezati uže, pokušavajući privući protivničku momčad na svoju stranu. Pobjeđuju oni koji uspiju.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Uže, kreda za označavanje središnje linije.

Sebikuza

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: Igra se u paru. Igrači zauzimaju položaje na suprotnim stranama središnje linije. Zadatak igrača je povući protivnikove ruke na svoju stranu. Igrač koji prijeđe crtu gubi.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Kredom se crtala središnja linija na igralištu.

Nemojte ispustiti torbu

Razvijamo koordinaciju pokreta i osjećaj za ravnotežu

Opis: djeca stavljaju vrećicu na glavu i rašire ruke u stranu. Igrači hodaju po dvorani uz sporu glazbu, trudeći se da im ne ispadnu torbe s glave. Onaj tko drži leđa ravno i ne spušta glavu dolje, ne gubi.

Treba napomenuti one koji nikada nisu ispustili torbu.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Male vrećice pijeska ili žitarica.

Štafeta na sve četiri

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Na znak voditelja, sudionici trče na sve četiri do zastave i natrag. Tim čiji članovi prvi prijeđu udaljenost pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Štafeta balona

Opis: sudionici s reketom i balonom trče do kocke i natrag, vodeći balon reketom, pokušavajući ga zadržati da ne padne.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Teniski reketi, baloni.

pauci

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Svaki igrač zauzima sljedeći položaj: čučne, oslanjajući se na ruke odostraga, a loptu stavlja između nogu i trupa. U tom položaju, na znak vođe, trči do zastave i natrag. Tim koji prvi završi udaljenost pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Kreda za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje prekretnice, lopta.

Tačke

Opis: Igrači su podijeljeni u 2 tima. Svaki tim mora imati paran broj igrača. Igrači stoje u parovima: jedan od sudionika stoji na rukama, drugi drži prvog za noge. U ovom položaju igrači se na znak voditelja kreću po terenu za igru. Tim čiji članovi prvi prijeđu udaljenost pobjeđuje.

Kreda za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje točke skretanja.

Pas

Razvijanje brzine reakcije i agilnosti

Opis: Igrači stoje u krugu na udaljenosti od koraka. U središtu kruga je vozač ("pas"). Igrači u krugu bacaju loptu jedan drugome, a "pas" mora dotaknuti loptu. Igrač čiji “pas” dodirne loptu stoji u krugu, a prethodni “pas” zauzima njegovo mjesto.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Klokan

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima i zauzimaju mjesto na početku. Prvi član svake ekipe drži loptu između koljena. Na znak vođe, igrači počinju skakati po terenu za igru ​​do zastave i natrag. Na početku moraju dodati loptu sljedećem članu tima. Tim koji prvi završi udaljenost pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Lopta za označavanje startne (ciljne) crte; zastavice na stalku ili igle za označavanje prekretnice.

Utrke s loptom

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima i zauzimaju mjesto na početku. Prvi članovi svake ekipe sjedaju na lopte i na znak voditelja skaču do zastavice i natrag. Na početku dodaju loptice sljedećim sudionicima. Tim koji prvi završi udaljenost pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Sportske lopte na napuhavanje, kreda za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje prekretnice.

Bivoli

Opis: Igra se u paru. Sudionici igre stavljaju se na uže koje im služi kao uprtač. Igrači su postavljeni na istoj udaljenosti od središnje linije. Stolice se postavljaju na određenoj udaljenosti od igrača i na njih se postavljaju zvona. Na znak voditelja igrači pokušavaju povući protivnika na svoju stranu. U isto vrijeme moraju zgrabiti zvono sa stolice. Prva osoba koja pozvoni je pobjednik.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Dugo uže, kreda za označavanje središnje linije, 2 stolice, 2 zvona.

Dječja odbojka

Razvijamo točnost i koordinaciju pokreta

Opis: Igrači su podijeljeni u dvije jednake mješovite ekipe. Djeca i odrasli bacaju loptu preko mreže pokušavajući pogoditi obruče na protivničkoj strani. Za svaki pogodak u obruč – bod. Tim s najviše bodova pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Lopta, obruči, mreža za odbojku.

Borba ovnova

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: U igri sudjeluju 2 osobe. Igrači čuče u krug s rukama ispruženim naprijed. Zadatak igrača je izgurati jedan drugoga izvan kruga udarajući dlanom o dlan protivnika. Sudionik koji uspije pobjeđuje.

Igra se može igrati u razne opcije, igrači se mogu izgurati iz kruga:

Stavljanje ruku na ramena protivnika;

Odmaraju čela;

Oslonite se na prsa, sklopite ruke iza leđa;

Odmaranje leđa;

Stojeći bočno jedno prema drugom, itd.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Kredom se crtao mali krug.

Prijelaz

Opis: Sudionici su podijeljeni u 2 tima. Po 2 sudionika iz svake ekipe razvlače užad od starta do cilja. Zadatak ostalih igrača je prijeći od startne do ciljne crte, stojeći na skateboardu i pomičući ruke po užetu. Pobjeđuju igrači momčadi koji prvi završe udaljenost. U drugoj verziji igre, jedan od sudionika svake ekipe je na cilju i drži jedan kraj užeta. Ostali igrači, stojeći ili sjedeći na skateboardu, drže se za drugi kraj užeta. Igrač na ciljnoj liniji počinje vući svog prijatelja. Pobjeđuje ekipa čiji igrači prvi prođu kroz cilj.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Skateboards, duga užad, kreda za označavanje startne i ciljne linije.

Preko kamenčića

Razvijamo koordinaciju pokreta i osjećaj za ritam

Opis: djeca su grupirana u kolonu. Voditelj izgovara tekst:

Na glatkoj stazi, Djeca hodaju.

Noge nam hodaju -

Jedan, dva, jedan, dva. Djeca skaču na dvije noge.

Po kamenčićima, po kamenčićima...

U rupu - prasak! Djeca čučnu.

Izvukli smo se iz rupe. Djeca ustanu i podignu ruke.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Ako se igra odvija u teretani, tada je moguća glazbena pratnja.

Kroz potok

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: Na igralištu je ucrtan potok koji se prema kraju postepeno širi. Voditelj započinje igru ​​riječima:

Kroz polje pa u šumu

Naš tok je tekao.

Nije usko, nije široko,

Nije ni plitko ni duboko.

Korak, dva koraka -

Prešli smo potok!

Igrači su pozvani da zakorače preko potoka: prvo kroz njegovo usko mjesto, zatim gdje je sve šire i šire. Na najširem mjestu voditelj ponavlja stihove, zamjenjujući posljednje retke.

Jedan skok, dva skoka -

Ne smočimo noge!

Ako igrači uspiju preskočiti potok, potrebno ih je ohrabriti.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Predstaviti

Razvijamo koordinaciju pokreta, maštu, spretnost

Opis: djeca stoje u krugu. Vozač se bira između igrača i nalazi se u središtu kruga. Ostali igrači hodaju u krug govoreći:

Svima smo donijeli darove.

Tko hoće, uzet će.

Evo lutke sa svijetlom vrpcom,

Konj, vrh i avion.

Tada se djeca zaustavljaju i vozač mora navesti jedan od navedenih darova. Ako vozač izabere konja, tada igrači oponašaju pokrete konja, odnosno trče jedan za drugim u krug, visoko podižući koljena, ako je lutka, plešu na mjestu, ako je topic, vrte se. na mjestu, a zatim čučnu; ako je avion, trče jedan za drugim u krug, podižući ruke u stranu, a zatim stanu i čučnu. Vozač bira nekoga iz kruga i mijenja uloge s njim.

Štafeta s obručem

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Prvi igrač svake ekipe dobiva obruč. Na znak voditelja, sudionici, skačući kroz obruč, počinju se kretati prema cilju. Pobjeđuje tim čiji igrači prvi završe udaljenost.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Gimnastički obruči, kreda za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje prekretnice.

Nosači

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima, svaki s parnim brojem sudionika. U štafetnoj utrci sudjeluju igrači i parovi. Stisnu loptu između 2 gimnastičke palice i, trudeći se da je ne ispuste, trče do zastavice i natrag. Zatim prenose teret sljedećem paru i tako dalje dok svi članovi tima ne završe udaljenost. Tim koji prvi završi udaljenost pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Gimnastičke palice, lopte, krede za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje prekretnice.

Štafeta prijateljstva

Razvijanje spretnosti i fizičke snage

Opis: Ekipe se poredaju u kolone po dvoje iza startne linije. Na tlu kod nogu prvih parova nalazi se obruč. Na znak prvi parovi uskaču u obruč, podižu ga i držeći obruč objema rukama trče do kocke, trče oko nje i vraćaju se natrag. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Obruči, kocke.

Dribling

Razvijanje spretnosti i koordinacije pokreta

Opis: Igrači su podijeljeni u 2 tima. Zadatak svakog igrača je prijeći udaljenost, udarajući loptu jednom rukom o pod. Tim koji to prvi učini pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Lopta, kreda za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje prekretnice.

Bacanje lopte

Razvijamo brzinu reakcije i koordinaciju pokreta

Opis: Igrači se postrojavaju. Prvi broj baca loptu drugom broju, ovaj trećem, treći četvrtom, i tako sve dok posljednji član ekipe koji trči s loptom na desni bok linije ne stane. pored prvog broja i dodaje mu loptu itd. Pobjeđuje ekipa koja će prvi broj brzo vratiti na mjesto.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Lopte prema broju ekipa.

Utrke na motki

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Zadatak svakog igrača ekipe je voziti skejtbord do zastave i natrag, odgurujući se motkom od tla. Pobjeđuje tim čiji igrači brže prijeđu udaljenost.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Skateboard, motka, kreda za označavanje startne i ciljne linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje točke skretanja.

Guranje motke

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: Igra uključuje 2 igrača. Smješteni su u krug, svaki hvatajući motku sa svoje strane. Zadatak svakog igrača je izgurati protivnika iz kruga.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Stub, kreda.

preskok

Razvijanje fizičke snage i spretnosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Prvi igrač se naginje naprijed. Sljedeći igrač ga preskoči i također ustane, nagnuvši se naprijed. Zatim sljedeći igrač preskoči dvojicu stojećih i također ustane, sagnuvši se. Čim svi članovi ekipe stanu na razmak, prvi igrač, koji je sada posljednji, preskače sve ispred i ponovno ustaje pognut. I tako sve dok svi igrači ne prijeđu cilj. Tim koji prvi završi udaljenost pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Kreda za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje točke skretanja.

Kreni na stazu

Razvijamo spretnost i koordinaciju pokreta

Opis: Igrač stoji na podu. Voditelj kredom ocrtava svoja stopala. Trebate skočiti uvis i napraviti okret od 360° u zraku te sletjeti na isto mjesto.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Motor

Razvijamo koordinaciju pokreta i spretnost

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Na znak vođe, prvi igrač trči udaljenost. Kada se vrati u tim, sljedeći igrač se priljubi uz njega i zajedno trče udaljenost. Radnja se ponavlja sve dok svi članovi tima ne pretrče udaljenost, držeći se vlaka. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Kreda za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku ili igle za označavanje točke skretanja.

Vatrogasci

Razvijanje fizičke snage i izdržljivosti

Opis: U igri može sudjelovati više timova. Na igralištu je nacrtana startna linija (ujedno je i cilj). Do gornje prečke švedski zid Za svaki tim su priložena zvona. Na znak voditelja, igrači trče do zida, penju se i zvone. Tim koji prvi ispuni zadatak postaje pobjednik.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Gimnastički zid, zvona, kreda.

Gurači loptica

Razvijanje fizičke snage i oka

Opis: igra se na sportskom terenu. Zadatak svakog igrača je gurnuti loptu što dalje. Tijekom igre voditelj označava na terenu gdje padne loptica svakog igrača. Kada svi igrači završe s bacanjem lopte, rezultati se mogu zbrojiti.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Medicinska lopta, kreda.

Štafeta s jarmom

Razvijanje tjelesne snage i koordinacije pokreta

Opis: Igrači su podijeljeni u 2 tima. Na igralištu su postavljeni rotirajući stupovi oko kojih igrači moraju trčati. Na znak voditelja, igrači se počinju kretati duž udaljenosti.

Na ramenu nose jaram - gimnastički štap s kantama napunjenim teniskim lopticama, trudeći se da ga ne ispuste. Tim koji prvi završi udaljenost pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Gimnastički štap, male plastične kantice napunjene teniskim lopticama, stupići za okretanje visine najmanje 1,5 m, kreda za označavanje startne (ciljne) linije.

Skok padobranom

Razvijanje fizičke snage i spretnosti

Opis: stojeći na gimnastičkoj klupi i držeći rukama uže postavljeno na krajnjoj točki, sudionik leti do suprotne točke i slijeće na strunjače. Pobjeđuje onaj koji sleti najdalje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Gimnastička klupa, uže, strunjače.

Igre koje razvijaju fleksibilnost

Dodavanje lopte

Razvijanje fleksibilnosti i spretnosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Postavljeni su u kolone na međusobnoj udaljenosti od koraka. Zadatak sudionika je dodati loptu preko glave igraču koji stoji iza njih. Tim koji to učini brže pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Dodavanje lopte zmijom

Razvijanje fleksibilnosti

Opis: Igrači su podijeljeni u 2 tima. Postavljeni su u kolone na međusobnoj udaljenosti od koraka. Zadatak sudionika je dodati loptu nekome tko stoji iza njih, pri čemu jedan igrač loptu prebaci preko glave, a drugi između nogu. Tim koji to učini brže pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Štafetna utrka tunel obruč

Razvijanje fleksibilnosti

Opis: igrači su podijeljeni u 2 tima. Neki od članova tima drže obruče, tvoreći tunel, drugi dio, na znak voditelja, trči kroz tunel. Zatim sudionici mijenjaju mjesta. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Gimnastičke karike.

kornjače

Razvijanje fleksibilnosti

Opis: djeca pužu na trbuhu, istovremeno pokrećući desnu ruku i lijeva noga, onda lijeva ruka I desna noga. "Kornjače" puze po mjestu ispod rastegnutih užadi, pokušavajući ih ne dodirnuti. Igrač koji dotakne uže smatra se uhvaćenim u "zamku" i napušta igru.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Stalci, užad.

Štafeta s gimnastičkim štapom

Razvijanje fleksibilnosti

Opis: Igrači su podijeljeni u 2 tima. Postavljeni su u kolone na međusobnoj udaljenosti od koraka. Prvi igrač, na znak voditelja, prekorači gimnastički štap koji drži u rukama, zatim ga dodaje sljedećem igraču. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Gimnastičke palice.

Rakovi nogomet

Razvijanje fleksibilnosti

Opis: Na terenu su postavljena dva luka - to su golovi (bez vratara). Igrači su podijeljeni u dvije ekipe. Tijekom igre kreću se s osloncem na noge sprijeda i na ruke iza leđa. Igrači moraju šutnuti loptu u protivnički gol. Ne možeš igrati rukama. Vrijeme u nogometu s rakovima je 3 minute.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Dva luka, lopta.

Cirkuski izvođači

Opis: U igri može sudjelovati bilo koji broj ljudi. Na znak voditelja, sudionici počinju okretati obruče oko struka. Pobjeđuje onaj koji najduže izdrži.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Gimnastičke karike.

leteća lopta

Razvijanje fleksibilnosti

Opis: Igrači stanu u krug i počnu jedni drugima dobacivati ​​loptu. Njihov zadatak je spriječiti da lopta padne što je duže moguće. Igrači se ne bi trebali pomicati sa svog mjesta ili čak podizati noge s poda. Onaj tko ispusti loptu ispada iz igre.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Mostovi

Opis: potrebno je označiti igralište - kvadrat podijeljen na 16 dijelova. Možete uzeti gubitke od igrača. Među igračima bira se vozač koji gubicima određuje sudioniku, a pomoću okretne ploče broj polja u koja sudionik mora staviti ruke i noge. Svi igrači su smješteni na terenu za igru. Zadatak svakog igrača je što duže ostati na terenu u neudobnom položaju. Onaj koji je mogao najduže izdržati mijenja uloge s vođom.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Kreda, kotačić s brojevima od 1 do 16.

Zbunjenost

Razvijanje fleksibilnosti

Opis: Vozač se bira među igračima. Svi igrači stoje u krugu, a vozač se okreće. U to vrijeme igrači se zbune bez otvaranja ruku. Zadatak vozača je razmrsiti zabunu.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Glazbena pratnja.

gušteri

Razvijanje fleksibilnosti

Opis: Igra uključuje 2 tima. Kegle se postavljaju na polje za igru, koje će puzajući igrači morati obilaziti. Na znak voditelja, igrači leže na pod i puze duž udaljenosti, pokušavajući ne srušiti igle. Tim koji prvi prijeđe udaljenost pobjeđuje.

Materijali i vizualna pomagala za igru

Kreda za označavanje startne (ciljne) linije, zastavice na stalku za označavanje točke skretanja, igle.

Igre na otvorenom za djecu prvo juniorska grupa predškolska obrazovna ustanova

Autor: Oksana Evgenievna Lashkova, učiteljica predškolske odgojno-obrazovne ustanove “Dječji vrtić br. 4” JSC “Ruske željeznice”, grad Bologoe, Tver regija.
Opis posla: Nudim vam izbor igara na otvorenom za mlađu djecu prije školske dobi. Ovaj materijal mogu koristiti odgajatelji i roditelji za vođenje igara na otvorenom u grupnoj sobi, kod kuće i u šetnji, s djecom od 1,5 do 3 godine. Ovaj materijal ima za cilj razviti interes djece za igra aktivnost, na razvoj takvih kvaliteta kao što su koordinacija pokreta, brzina reakcije, prostorna orijentacija, pozornost. Igre na otvorenom sveobuhvatno razvijaju dijete i izazivaju pozitivne emocije iz izvedenih radnji.
Cilj: Upoznajte djecu s raznim igrama na otvorenom. Povećati tjelesnu aktivnost i zdravlje djece. Razvijati pažnju, koordinaciju pokreta i sposobnost snalaženja u prostoru.

Igra zauzima značajno mjesto u životu svakog djeteta. Dijete od malih nogu u igri prvo uči rukovati predmetima i proučava ih. S godinama traži njihove veze. Igrajući se, dijete razvija ne samo motoričke sposobnosti, već i mišljenje, maštu i fantaziju. Igrajući se, dijete gradi logičke lance, razmišlja, promišlja. Nemoguće je zamisliti djetinjstvo djeteta bez igre. Nije uzalud zabilježeno da kako se dijete ponaša u igri, tako će se ponašati i u društvu. Mnogi veliki učitelji razvili su i uspješno implementirali ogroman broj igara u programe. Radim s najmanjom djecom, od jedne do tri godine. I tijekom godina sam prikupio kartoteku igara koje koristim u svom radu. To su mobilni, razvojni i didaktički.
Dobrobiti igara na otvorenom u životu djeteta ne mogu se podcijeniti. Tijekom aktivnog kretanja aktiviraju se metabolički procesi u tijelu, krvotok i disanje. Osim toga, igre na otvorenom razvijaju koordinaciju pokreta, pozornost i brzinu reakcija, treniraju snagu i izdržljivost te oslobađaju od impulzivnosti. Predlažem da se upoznate s nekoliko, ali mojoj djeci najdražih igara na otvorenom koje se mogu igrati i u grupnoj sobi i u šetnji. Nadam se da će ovo nekome biti od koristi u plemenitoj stvari, u obrazovanju i obrazovanju naše beskrajno lijepe mlade generacije.

Igre na otvorenom za djecu od 1,5 do 3 godine.

« Sunčani zečići»

Zadaci: povećati motoričku aktivnost, razviti spretnost; izazvati pozitivne emocije iz izvršenih radnji.
Nakon što je okupio grupu djece oko sebe, učitelj pomoću ogledala obasjava zid sunčevim zrakama i kaže:
Sunčani zečići
Igraju na zidu
Namamite ih prstom
Dotrčat će k vama.
Nakon stanke daje znak: "Hvatajte zečiće!" Djeca trče prema zidu i pokušavaju uhvatiti zeku koji im klizi ispod ruku.

"Uhvatiti loptu"

Zadaci: potiču vas da djelujete prema signalu, poboljšate trčanje u kombinaciji s akcijama i uživate u zajedničkim akcijama.
Učitelj pokazuje djeci košaru s loptama i poziva ih da stanu uz njega uz jednu stranu igrališta. Zatim ih uz riječi „sustigni loptu“ izbacuje iz koša, pokušavajući ih natjerati da se otkotrljaju u različitim smjerovima, dalje od djece. Djeca trče za loptama, uzimaju ih i stavljaju u košaru. Igra se ponavlja.

"Skupljaj loptice"

Zadaci: povećati tjelesnu aktivnost; doprinose nastanku pozitivnih emocija iz zajedničkih radnji.
Za igru ​​se odabiru loptice (drvene ili plastične) različitih boja. Stavivši ih u košaru, učiteljica poziva djecu da vide što lijepe lopte, imenuje koje su boje. Zatim ih izbacuje uz riječi: “Tako su se lopte kotrljale... Sustigni ih i vrati u koš.” Djeca trče za loptama i odnose ih u koš.
Pri ponavljanju igre učitelj imenuje tko je koju loptu donio: crvenu, žutu i tako dalje.
Učiteljica pazi da se djeca ne zbijaju jedno uz drugo, već da trče po cijelom igralištu (svako dijete trči svojim tempom).
U početku se igra s malom skupinom djece, postupno se broj igrača povećava.

"Uhvati me"

Zadaci: poboljšati trčanje u određenom smjeru; naučiti se snalaziti u prostoru.
“Stigni me”, predlaže učitelj i trči do suprotnog zida sobe. Djeca trče za učiteljem pokušavajući ga uhvatiti. Zatim učitelj opet kaže: „Stigni me,“ i trči u suprotnom smjeru, djeca ga opet sustižu. Nakon dva trčanja djeca sjedaju na stolice i opuštaju se. Zatim se igra nastavlja.
Igru je bolje igrati s malim skupinama djece: dok jedna skupina djece igra, druga gleda, zatim djeca mijenjaju uloge.

"mačka i miš"

Zadaci: povećati tjelesnu aktivnost; razvijati imitacijske pokrete; pobuditi interes i želju za izvođenjem radnji u skladu s tekstom.
Igra se igra s malom skupinom djece soba za igranje ili u šetnji.
Uz pomoć užeta ograđeno je mjesto za miševe. Izabrana je mačka. Ona sjedi na stolici ili panju. Miševi sjede u minkama.
Učitelj kaže:
Mačka čuva miševe
Pretvarala se da spava.
Miševi ispužu iz svojih rupa i počnu bježati.
Nakon nekog vremena učitelj kaže:
Tiho, miševi, ne bučite,
Mačku nećeš probuditi...
Ovo je signal mački; ona siđe sa stolice, stane na sve četiri, izvije leđa, glasno kaže "mijau" i počne hvatati miševe dok trče u svoje rupe.
Igra se može ponoviti 3-4 puta, s drugim mačkama.

"čupavi pas"

Zadaci:
Jedno od djece prikazuje psa; legne na strunjaču naslonivši glavu na ispružene ruke ispred sebe.
Ostala djeca mu tiho prilaze, a u to vrijeme učiteljica kaže:
Ovdje leži čupavi pas,
S nosom zabijenim u šape,
Tiho, tiho leži,
Ili drijema ili spava.
Idemo do njega i probudimo ga

A hoće li se nešto dogoditi, vidjet ćemo.
Pas skoči i počne lajati. Djeca bježe. Pas ih juri. Kad sva djeca pobjegnu i sakriju se, pas opet legne na prostirku. Igra se ponavlja s novim vozačem.

"Kod medvjeda u šumi"

Zadaci: naučiti djelovati prema učiteljevom znaku, poboljšati trčanje u određenom smjeru; naučiti se snalaziti u prostoru
Jedno od djece prikazuje medvjeda; sjedi na stolici, ruku sklopljenih ispod obraza, pretvarajući se da spava.
Ostala djeca tiho mu prilaze, saginju se kao da beru gljive i bobice, a u to vrijeme učitelj kaže:
Kod medvjeda u šumi,
Uzimam gljive i bobice,
Ali medvjed ne spava,
Stalno me gleda.
A onda zareži.
I trčat će za nama.
Medo skoči i potrči za djecom. Djeca bježe. Medvjed ih juri. Kad sva djeca pobjegnu i sakriju se, medo opet sjedne na stolicu. Igra se ponavlja s novim vozačem.

"Pile i mačka"

Zadaci: poboljšati trčanje; razvijati sposobnost oponašanja, pozornosti i djelovanja na signal; poticati samostalne akcije; izazvati osjećaj radosti od zajedničkih akcija, naučiti djecu da trče u određenom smjeru.

Učitelj prikazuje piletinu, djeca - kokoši. Mačka je odabrana kao stroj za brojanje. Mačka sjedi na stolici sa strane. Kokoš i pilići hodaju po sobi. Učitelj kaže:
Izašla kokoš s čupavom,
S njom su žuti pilići,
Kokoš kokodače: „Ko-ko,
Ne idi daleko."
Prilazeći mački, učiteljica kaže:
Na klupi pored staze
Mačka se smjestila i drijema...
Mačka otvara oči
I kokoši sustižu.
Mačka otvara oči, mjauče i trči za pilićima koji bježe u određeni kut sobe - "kućicu", do majke kokoši.
Učitelj (kokoš) štiti piliće, šireći ruke u stranu, i istovremeno kaže: "Odlazi, mačko, ne dam ti kokoši!"

"Sunce i kiša"

Zadaci: razviti kod djece sposobnost trčanja u svim smjerovima bez sudaranja, brzo reagirati na signal i naučiti izvršavati radnje prema riječima odrasle osobe; poticati dječju samostalnost i inicijativu; izazvati osjećaj radosti zbog zajedničkih radnji.
Djeca čučnu iza stolica, smještenih na određenoj udaljenosti od ruba platforme ili zida sobe, i gledaju kroz „prozor“ (u rupu u naslonu stolice). Učitelj kaže: „Sunce je na nebu! Možeš ići u šetnju." Djeca trče po cijelom igralištu. Na znak: “Kiša! Požurite kući! - trče do svojih mjesta i sjedaju iza stolica. Učiteljica opet kaže: „Sunčano! Idi u šetnju” i igra se ponavlja.

"Napuhaj balon"

Zadaci: poticati djecu da se ponašaju u skladu s riječima; naučiti koordinirati svoje postupke s postupcima druge djece; učvrstiti sposobnost stajanja u krugu, postupno ga šireći i sužavajući; razvijati tjelesnu aktivnost.
Djeca stoje zbijeno u krugu držeći se za ruke. Zajedno s učiteljem kažu:
Napuhaj, mjehur,
Dići u zrak
Ostani ovako
Nemoj se rasprsnuti.
Recitiranjem pjesama djeca postupno proširuju krug. Kad učitelj kaže: "Mjehur je pukao", sva djeca spuštaju ruke, govoreći jednoglasno: "Puci" i čučnu. Učitelj nudi napuhavanje novog mjehurića: djeca ustanu, ponovno formiraju mali krug i igra se nastavlja.

Zadaci: naučiti kretati se u određenom smjeru, koordinirati radnje s drugom djecom, poticati samostalne radnje.
Učiteljica nudi igru ​​"vlak": "Ja ću biti lokomotiva, a vi ćete biti vagoni." Djeca stoje u koloni jedno za drugim, držeći se za odjeću onoga ispred. "Idemo", kaže učitelj i svi se počnu pomicati govoreći: "Choo-Choo." Učiteljica vozi vlak u jednom, pa u drugom smjeru, pa uspori, na kraju stane i kaže: „Stani“. Nakon nekog vremena ponovno se začuje zviždaljka i vlak ponovno kreće.
Gdje se krije zvono?
Ciljevi: naučiti se snalaziti u prostoru; razviti sposobnost trčanja u različitim smjerovima; izazvati osjećaj radosti zbog zajedničkih radnji.

Djeca stoje okrenuta prema zidu. Dadilja se sakrije na drugom kraju sobe i pozvoni. Učiteljica govori djeci: "Poslušajte gdje zvono zvoni i pronađite zvono." Kad djeca pronađu zvono, učiteljica ih pohvali, a zatim ih zamoli da se ponovno okrenu prema zidu. Dadilja ponovno zvoni, skrivajući se na drugom mjestu.

"Moja smiješna zvonjava lopta"

Zadaci: naučiti djecu skakati na dvije noge; naučiti pažljivo slušati tekst; izazvati osjećaj radosti od aktivne akcije.
Djeca sjede na postavljenim stolicama razna mjesta sobe. Učitelj je u središtu. Uzima veliku loptu i počinje je udarati rukom o tlo govoreći: “Moja vesela, zvonka loptica...”. Učitelj poziva djecu k sebi i poziva ih da skaču kao lopte. Djeca skaču istim tempom. Učitelj spušta loptu i ponavlja pjesmu, pokrećući ruku kao da udara loptu, a djeca skaču. Nakon što je završio pjesmu, učitelj kaže: "Stići ću!" Djeca bježe.

"Mali bijeli zeko sjedi"

Zadaci: poboljšati trčanje; razvijati sposobnost oponašanja, pozornosti i djelovanja na signal; poticati samostalno djelovanje; izazvati osjećaj radosti zbog zajedničkih radnji.
Na jednoj strani mjesta označena su mjesta zečeva. Svi sjednu na svoje mjesto. Na učiteljev znak "Trči u krug!" sva se djeca okupe u krug, a jedan od zečeva, kojega odredi učitelj, stoji u sredini. Djeca s učiteljem recitiraju pjesme i izvode pokrete na tekst:
Mali bijeli zeko sjedi i miče ušima, - djeca stoje u krugu,
Eto, tako miče ušima! – pomaknuti ruke, podižući ih do glave.
Hladno je zečiću da sjedi, moramo ugrijati njegove male šape,
Klap-klap, klap-klap, trebaš zagrijati male šape - plješću rukama.
Zecu je hladno da stoji, zeko treba da skače
Skok-skok, skok-skok, treba zeko da skoči - skaču na dvije noge u mjestu.
Netko je preplašio zeku, zeko je skočio i odgalopirao! – pljesne učitelj rukama, djeca se razbježe svojim kućama.

"Ptice u gnijezdima"

Zadaci: obogatiti motoričko iskustvo; poticati djecu na poštivanje osnovnih pravila igre; poticati samostalnost; izazvati osjećaj zadovoljstva od komunikacije s odraslima i vršnjacima, kao i od izvođenja pokreta.
S jedne strane igrališta slobodno su raspoređeni obruči („gnijezda“) prema broju djece. Svako dijete ("ptica") stoji u svom "gnijezdu". Na znak odgojitelja djeca – „ptice“ istrčavaju iz obruča – „gnijezda“ – i razbježu se po cijelom igralištu. Učitelj imitira hranjenje „ptica” na jednom ili drugom kraju igrališta: djeca čučnu, udarajući vršcima prstiju po koljenima – „kljucaju” hranu. "Ptice su odletjele u svoja gnijezda!" - kaže učiteljica, djeca trče do obruča i stanu u bilo koji slobodni obruč. Igra se ponavlja, skok dva puta.

"Guske - guske"

Zadaci: poboljšati trčanje u kombinaciji s pokretima rukama; izazvati potrebu za oponašanjem; uživati ​​u zajedničkim aktivnostima.

Djeca se pretvaraju da su guske, stoje na jednom kraju sobe, a odrasla osoba stoji na drugom kraju. Naizmjence govore:
Odrasli: Guske, guske!
Djeca: Ha-ha-ha!
Odrasli: Želiš li nešto pojesti?
Djeca: Da, da, da!
Odrasli: Dođi k meni!
Djeca-guske lete prema odrasloj osobi, mašući krilima, sikćući: "Š-š-š"
Zatim odrasla osoba kaže: „Kš! Trči u polje!” Guske trče natrag na svoje mjesto.

"Ptice i automobili"

Zadaci: poboljšati hodanje u različitim smjerovima, na ograničenoj površini; razvijati pozornost i sposobnost reagiranja na signale; poticati aktivnu interakciju s vršnjacima.

Sva se djeca pretvaraju da su ptice. Ulogu automobila u početku igra učitelj. Kaže: "Ptice su odletjele u šetnju." Djeca ptice lete oko grupe, mašu krilima, kljucaju zrna. Na učiteljev znak "Auto!" Ptice brzo bježe s ceste. Jedan dio djece smješten je s jedne strane skupine, igrališta su ptice. S druge strane je drugi dio djece - to su automobili. Učitelj kaže: "Ptice lete!" - ptice lete, mašu krilima, čuče, kljucaju zrna. Na znak "Automobili su otišli!" djeca koja glume automobile izlaze na cestu, a ptice odlijeću u gnijezda. Automobili voze cestom, izbjegavajući prepreke (klupe, kocke). Prilikom ponavljanja igre djeca mijenjaju uloge.

Onda je ova serija edukativnih i aktivnih igara upravo za vas! Igre za djecu od 6 godina. Igre za Dječji vrtić i škole.

Između dvije vatre

Svatko može igrati ovu igru, glavna stvar je da se svi igrači mogu podijeliti u dvije jednake ekipe. Svaki tim bira kapetana. Igralište se prvo podijeli na pola, zatim svaka polovica na još dva dijela, a vanjski dijelovi trebaju biti upola manji od srednjih.

Ekipe se poredaju na sljedeći način: kapetani stoje na uskim vanjskim prugama, između njih, na srednjim prugama, postavljaju se ostali igrači - protivničke ekipe stoje nasuprot kapetanima (npr. kapetan bijelih, plavi tim , Bijeli tim, Plavi kapetan). Zadatak kapetana je pogoditi nekoga iz protivničke ekipe, a ne nokautirati svoje igrače. Ako je jedan od igrača pogođen loptom, on napušta centar i pridružuje se svom kapetanu.

Igrači u sredini mogu uhvatiti loptu (ali ne s tla) i baciti je na protivnike.

Igra se nastavlja sve dok ima igrača u sredini.

Ako su svi igrači tima eliminirani iz sredine, kapetan zauzima njihovo mjesto. Ako može izdržati onoliko protivnika koji bacaju loptu koliko ima članova tima, tim se vraća u sredinu.

Svaki kapetan ima tri "svijeće", tj. tri pogotka na njemu se ne računaju.

Mjesto igre: ulica

Potrebni predmeti: lopta

Broj igrača: paran

Mobilnost igre: mobilni

Gusar koji spava

Prije igre igrači biraju vozača - gusara koji spava. Dobija loptu.

Gusar čučne tako da je lopta gotovo ispod njega i zatvori oči. Ostali - "lopovi" - počinju galamiti i skakati oko njega. Svi se pokušavaju približiti i otimati loptu. "Gusar" mora zadržati loptu i pokušati uhvatiti "lopova" za ruku. Ako uspije, nesretni "lopov" napušta teren i postaje gledatelj. Ako su “lopovi” uspjeli uzeti loptu, tada “gusar” postaje “lopov”, a uspješni “lopov” postaje “gusar”.

Potrebni predmeti: lopta

Mobilnost igre: mobilni

Borba rupčićima

Timovi se poredaju jedni protiv drugih. Između njih po sredini je povučena linija. Svaki sudionik ima rupčić zataknut za pojas.

Momčad koja će krenuti u napad bira se ždrijebom. Ovaj tim je preko crte. Voditelj viče: "Vatra!" Drugi tim kreće u napad, a napadački tim trči nazad. Protivnici ih pokušavaju sustići i oduzeti im šalove. Zatim timovi mijenjaju uloge i igra se nastavlja.

Tim s najviše neprijateljskih rupčića pobjeđuje.

Dob igrača: od šest godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Potrebne stvari: šalovi

Mobilnost igre: mobilni

Zemlja!

Oni biraju vozača. U rukama ima malu loptu. Ostatak se nalazi oko mjesta. Vozač baca loptu uvis i zove ime jednog od igrača, na primjer, Seryozha.

Seryozha mora pokušati uhvatiti loptu kako ne bi imala vremena pasti na tlo. Ako uspije, on zauzvrat baca loptu i proziva sljedećeg igrača.

Ako sljedeći igrač nema vremena uhvatiti loptu i ona padne na tlo, tada igrač viče: "Tlo!" Ostali bi se trebali zamrznuti na mjestu gdje su se u tom trenutku zatekli. A igrač koji viče mora pogoditi bilo kojeg sudionika u igri s mjesta gdje je uzeo loptu. Ako uspije, tada igrač koji je pogođen postaje vozač. Igra se nastavlja.

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: ulica

Potrebni predmeti: lopta

Mobilnost igre: mobilni

Anksioznost!

Ova igra zahtijeva užad za preskakanje. Vozač čučne i počne okretati uže iznad glave. Igrači ga moraju preskočiti. Tada vozač vikne:

"Anksioznost!" te podiže uže više i brže ga vrti. Vozač postaje onaj od igrača koji je prvi odskočio ili sjeo i bio pogođen skakaonicom.

Dob igrača: od šest godina

Potrebne stvari: uže za preskakanje

Mobilnost igre: mobilni

Nezvani gost

Za igru ​​odaberite dio rijeke koji je prilično plitak i ima ravno dno. Sudionici igre podijeljeni su u dvije ekipe. Dogovaraju se o međama svojih posjeda i postavljaju dva biljega na tri mjesta: u sredini (granica između posjeda) i na kraju posjeda. Svaki igrač za sebe priprema vrećicu pijeska (polietilena ili lana). Velika lopta na napuhavanje postavljena je na granicu - "nepozvani gost".

Utvrdite redoslijed bacanja među igračima u timu i strogo ga se pridržavajte. Bacaju oprezno, jedan po jedan, prvo vreću od jedne, a zatim od druge ekipe. Nakon svakog bacanja torba tone i pada na dno. Vlasnik torbe prisiljen je roniti kako bi je uzeo. Sljedeće bacanje izvodi s mjesta odakle je izvadio vreću.

Može se dogoditi da jedan od igrača bude prisiljen baciti torbu s neprijateljskog teritorija, zbog čega će "nepozvani gost" morati prijeći u posjed njegove ekipe.

U tom slučaju sudionik igre baca vreću na svoj teritorij pokraj lopte i ponovno čeka svoj red.

Tim koji ga brže završi pobjeđuje. nepozvani gost»iza crte na kraju posjeda neprijatelja.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: dio rijeke, plitak i s ravnim dnom

Potrebne stvari: lopta, vreće za projektile, kočići (za označavanje granica)

Mobilnost igre: mobilni

Zamke za leptire

Sudionici formiraju tri velika koncentrična kruga. Svi koji stoje u unutarnjem krugu dobivaju papirnate šešire ili mašne. Oni će biti "leptirići".

Držeći se za ruke, sudionici se kreću u krug; vanjski krugovi u jednom smjeru, a unutarnji krugovi u drugom. Čuje se neočekivani zvižduk, nakon čega se igrači dva vanjska kruga uhvate za ruke u parovima, pokušavajući jednog od igrača unutarnjeg kruga odvesti u ring.

Ako igrač iz prvog kruga uspije sjesti, tada ga ne diraju. Onome tko upadne u zamku oduzima mu se kapa ili luk. Igra se na ovaj način igra nekoliko puta. Pobjednici su sudionici koji zadrže svoje šešire ili mašne.

Dob igrača: od osam godina

Mobilnost igre: mobilni

Čvorci su stigli

Na različitim mjestima u dvorani igrači crtaju krugove - to su "kućice za ptice". U svakoj od njih nalazi se par "čvoraka". Broj igrača mora biti neparan. Jedan "čvorak" ostat će bez "gnijezda".

Igrači prikazuju "čvorke" - oni "lete" po terenu u različitim smjerovima. Na znak "Čvorci su stigli!" trče u kućice za ptice. Možete uzeti bilo koji od njih. Onaj tko ostane bez kruga smatra se gubitnikom. Na znak "Čvorci lete!" Igra se nastavlja.

Dob igrača: od šest godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Mobilnost igre: mobilni.

Prazno mjesto

Empty Space je zabavna, aktivna igra za školarce koja dobro razvija dječje reakcije i namijenjena je velikom broju igrača.

Sudionici igre stoje u krugu, a vozač ostaje iza kruga. Vozač hoda po krugu i dodiruje jednog od igrača, dodirujući rame ili ruku. To znači da on izaziva tog igrača na natjecanje. Vozač trči po krugu u jednom smjeru, a prozvana osoba trči u suprotnom smjeru. Upoznavši se, pozdravljaju se i nastavljaju trčati dalje, pokušavajući se utrkivati ​​za slobodno mjesto (ostavljeno od strane pozvanog igrača). Onaj tko je uspio zauzeti ovo mjesto ostaje tu, a onaj koji ostane bez mjesta postaje vozač i igra se nastavlja.

Dob igrača: od šest godina

Broj igrača: 7 – 15

Mobilnost igre: mobilni

Lenok

Igraju se na pijesku blizu vode. Jedan sudionik u igri bit će vozač.

Potrebno je nacrtati nekoliko krugova na pijesku, treba ih biti jedan manje od broja sudionika u igri.

Vozač je u krugu i čini različite pokrete. Svi igrači stoje podalje od krugova i ponavljaju pokrete vozača. Ostali igrači ih moraju ponoviti.

Vozač daje naredbu: "Posadite lan!" I svi sudionici u igri moraju zauzeti krugove "gnijezda". Onaj tko nije uspio zauzeti “gnijezdo” smatra se “podmirenim”: zauzima jedno “gnijezdo” i sjedi u njemu do kraja igre.

Dob igrača: od šest godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Mobilnost igre: mobilni

rode

Nacrtajte veliki krug. Svi sudionici stoje na jednoj nozi i prekriženih ruku na prsima. Svoje protivnike trebate izgurati iz kruga skačući na jednoj nozi i bez upotrebe ruku. Pobjednik je onaj koji posljednji ostane u krugu.

Dob igrača: od šest godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Mobilnost igre: mobilni

Pametna sova

Odaberite "orla sova", on se skriva u svom "gnijezdu". Ostali šapatom („sova ušara” ne bi smjela čuti) najavljuju pticu koju će prikazati. Oponašajući krik ove ptice, igrači "lete" po igralištu. Na znak "Sova leti!" sve "ptice" pokušavaju odletjeti u unaprijed pripremljena "gnijezda". Ako vozač uspije nekoga uhvatiti, onda mora pogoditi o kojoj se ptici radi. Tek tada ulovljena postaje “sova”.

Predlažemo: izradu “ptičjih gnijezda” na visokim predmetima. Svatko treba “odletjeti” u svoje “gnijezdo”.

Dob igrača: od šest godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Mobilnost igre: mobilni

Ribari i ribe

Igraju se na obali, blizu vode. Svi sudionici u igri podijeljeni su u dvije skupine. Jedna grupa su "ribe", druga grupa su "ribe". Ove dvije skupine trebaju stajati jedna nasuprot druge na određenoj udaljenosti. Vodi se razgovor između “ribara” i “ribica”:

- Što radiš?

- Što ćeš uloviti?

- Uhvatiti!

“Ribe” bježe, a “ribari” ih pokušavaju sustići. Ako “ribar” uhvati i podmaže “ribu”, ona se smatra “ulovljenom”.

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: obala rijeke

Mobilnost igre: mobilni

Branje jabuka

Na stolicu se stavi nekoliko jabuka. Igrači naizmjenično uzimaju loptu, bacaju je uvis, lopta ne pada na tlo, potrebno je skupljati jabuke sa stolice u koš. Pobjeđuje onaj tko ih skupi najviše. Natjecanje se provodi u nekoliko faza. Možeš se igrati s košticama šljiva, orasi, marelice.

Dob igrača: od šest godina

Potrebne stvari: jabuke ili drugi predmeti koje sudionici mogu prikupiti

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Mobilnost igre: mobilni

Caterpillars, počnimo!

Sudionici su podijeljeni u timove i redaju se jedan za drugim. Svaka ekipa dobiva dovoljno lopti tako da ih ima dovoljno za sve osim za prvu. Igrači stišću lopte između sebe, pretvarajući se u dugu "gusjenicu." Na znak vozača, timovi trče prema golu, pokušavajući ne izgubiti lopte ili prekinuti lanac. Zapravo, njihovo se kretanje teško može nazvati trčanjem. Naprotiv, slični su onome kako gusjenica puzi po tlu.

Pobjeđuje ekipa koja prva stigne do cilja.

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: ulica

Potrebne stvari: lopte

Mobilnost igre: mobilni

Dan i noć

Jedan sudionik u ovoj igri bit će vozač. Trebao bi reći: "Dan!" ili "Noć!"

Kad vozač kaže; “Dan!”, tada svi sudionici trebaju skakati, zabavljati se i igrati.

Kada vozač kaže: “Noć!”, svi sudionici moraju se ukočiti na mjestu. Ako netko nema vremena, mora napustiti igru.

Dob igrača: od šest godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Mobilnost igre: mobilni

Ogledalo

U paru jedna osoba ponavlja pokrete druge. Kao opcija, cijela grupa igrača ponavlja pokrete jednog.

Dob igrača: od osam godina

Svrha igre: međuljudska interakcija, iskustvo vođenja i izvještavanja

Pokretljivost divljači: sjedi

Jestivo-nejestivo

Na terenu za igru ​​povučene su dvije paralelne crte na dovoljno velikoj udaljenosti jedna od druge. Uz pomoć brojalice ili ždrijebom bira se vozač. Podiže loptu i prelazi preko jedne linije. Svi ostali poredaju se u jedan red iza drugog reda.

Vozač redom baca loptu svakom igraču i imenuje neki predmet, voće, povrće, bobičasto voće. Igrači moraju uhvatiti loptu ako je jestivi predmet imenovan, i udariti loptu ako je nešto nejestivo imenovano. U svakom slučaju, lopta se mora vratiti vozaču. Onaj tko točno izvrši zadatak ide korak naprijed. Ako je igrač pogriješio, ostaje na mjestu ili se vraća korak unazad ako je već prekoračio liniju. Onaj koji je pogriješio dva puta čučne, a tri puta skoči na kočnicu. Pobjeđuje onaj tko brže stigne do vozača.

Glavno pravilo: ne možete dugo držati loptu u rukama. To se odnosi i na vozača i na ostale igrače. Svatko tko o tome razmišlja trebao bi platiti kaznu. Na kraju igre igraju se porazi i za svaki poraz dobiva se određeni zadatak.

Dob igrača: od osam godina

Potrebne stvari: lopte

Mobilnost igre: mobilni

žabe

Igrači se poredaju u red ispred ravnog zida, povlačeći se od njega na određenu udaljenost (otprilike 1,5 - 2 metra). Izmjenjuju se bacajući loptu u zid i preskačući je kada odskoči. Svatko tko nije mogao dovršiti zadatak ili ga je dovršio s pogreškom počinje ispočetka.

Poteškoća leži u činjenici da svaki put zadatak postaje kompliciraniji. Prema stupnju težine podijeljen je u nekoliko klasa. U svakom razredu lopta se prvo baca na zid na vrlo maloj udaljenosti od tla. Postupno se ta udaljenost povećava sve dok lopta ne udari u zid na razini iznad glava sudionika. U sljedećem razredu opet kreću od nule.

Prvi razred. Lopta se baca objema rukama, blago savijena prema naprijed, ravno ispred sebe u zid. Lopta treba biti u razini koljena.

Drugi razred. Lopta se baca iz struka točno ispred vas u zid.

Treća klasa . Lopta se baca u razini ramena točno ispred vas u zid.

Četvrti razred . Lopta se baca iza glave točno ispred vas u zid.

Peti razred . Lopta se baca iza leđa između nogu točno ispred sebe u zid. Treba ga preskočiti leđima.

Šesti razred. Lopta se baca iza leđa preko desnog ramena točno ispred vas u zid.

Sedmi razred. Lopta se baca iza leđa preko lijevog ramena točno ispred vas u zid.

Osmi razred. Lopta se baca iza leđa preko glave točno ispred vas u zid.

Deveti razred. Bacaju loptu između nogu, leđima okrenuti zidu, te se okreću licem prema zidu kako bi ga preskočili.

Deseti razred. Lopta se baca između nogu leđima okrenuta prema zidu. Potrebno je da prvo udari u tlo, a tek onda u zid. Skoči bez okretanja prema zidu,

Pobjednik je onaj tko brže i spretnije obavi sve zadatke.

Dob igrača: različita

Mjesto igre: ulica

Potrebni predmeti: lopta

Mobilnost igre: mobilni

Hrabra kokoš

U vodi se igra 10-12 ljudi. Jedan od sudionika postaje "zmaj", drugi - "kokoš". Sve ostalo su "kokoši".

Oni stoje iza "kokoši", formirajući kolonu. Svi se drže jedni za druge, a prva je “mama koka”.

“Zmaj” stoji 3-4 koraka od kolone. Na znak, pokušava zgrabiti "kokoš" koja stoji zadnja. Da bi to učinio, treba obići kolonu i postaviti se iza. Ali to nije tako lako, jer se "majka kokoš" uvijek okreće prema njemu i blokira mu put, ispruživši ruke u stranu. Cijeli stupac u ovom trenutku trebao bi odstupiti od "zmaja" u suprotnom smjeru.

Ako u roku od nekoliko minuta "zmaj" uspije zgrabiti "kokoš", bira se novi vozač. Igra se opet ponavlja.

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Mobilnost igre: mobilni

Pathfinder natjecanje

Igra se odvija zimi. Prije održavanja ovog natjecanja, organizatori unaprijed dogovaraju kako će se odrediti ruta za svaku ekipu. Prvo kreću pomoćnici sudaca i označavaju stazu ekipama sudionicama (broj pomoćnika bit će jednak broju ekipa).

Svaki pomoćnik kreće se u svom smjeru, ostavljajući zamjetan trag koji je jedinstven za taj tim. Na primjer, prvi pomoćnik ostavlja trag samo s jednim štapom, drugi s dva, treći ide bez ikakvih štapova, četvrti baca smreku ili Borovi češeri, peti zabada tanke grane s jedne strane staze, itd. Tragovi se nekoliko puta križaju, brkaju, ali su i dalje jasno vidljivi u snijegu.

Sve staze vode do jedne točke koja se nalazi 1,5 - 2 km od starta. Skijaši bi trebali biti na cesti otprilike 40 - 50 minuta. 1 - 1,5 sat nakon odlaska pomoćnika, ekipe kreću pod zapovjedništvom kapetana. Oni unaprijed označavaju karakteristične razlike orijentira. Pobjednik je tim koji je brži od ostalih i u u punoj snazi stići će na konačno odredište o kojem nisu znali ništa unaprijed.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: ulica

Potrebne stvari: skije

Mobilnost igre: mobilni

Šumske oznake

Dobri su za igru ​​u šumi ili parku. Igrači se razbježe u različitim smjerovima, a vozač ih uhvati. Igrač koji će biti uhvaćen može dotrčati do drveta, dotaknuti ga i tako postati nedodirljiv. Čim igrač napusti drvo, vraća se u igru. Vozaču je zabranjeno čuvati one koji stoje uz drvo.

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: park, šuma, trg

Mobilnost igre: mobilni

Tulkanje s vukom

Vozač se u ovom slučaju pretvara u "vuka". Svi koji igraju, osim njega, trče uokolo s grozdovima trave u rukama. Čim igrač vidi da ga "vuk" sustiže, može baciti svoj grozd na zemlju i reći: "Tvoja trava, vuk!" Vozač mora stati, pokupiti travu s tla i tek onda nastaviti utrku. Travu smijete baciti samo jednom.

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: ulica

Potrebne stvari: hrpa trave, grančice itd.

Mobilnost igre: mobilni

Grljenje tila

Vozač može uvrijediti nekoga tko nema par (morate se čvrsto držati za par). Ako se formira trio, možete ubiti onoga koji se zadnji pridruži.

Dob igrača: od osam godina

Svrha igre: detant, uzajamna pomoć

Broj igrača: 6 – 30

Mjesto igre: prostrana soba

Mobilnost igre: mobilni

Kralj zvijeri

Igraju se na obali, blizu vode. Odaberite jednog vozača. On će biti “kralj”, ostali sudionici bit će “zvijeri”. Svaki igrač mora reći "kralju" kakva će životinja biti.

“Zvijeri” stoje u redu nasuprot “kralju”. “Kralj” drži loptu u rukama, zove neku “zvijer”, “zvijer” mora pobjeći. I "kralj" mu baca loptu. Ako lopta pogodi igrača, on postaje "kraljev" pomoćnik i morat će mu donijeti loptu. “Kralj” imenuje nekoliko “životinja”, zatim kaže: “Ja hvatam sve životinje!” Svi bježe, a on mora loptom pogoditi neku “zvijer”.

"Kralj" uvijek mora baciti loptu s određenog mjesta.

Sljedeći put vozač može izabrati onoga koji je prvi uhvaćen ili može izabrati onoga koji je zadnji uhvaćen.

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: obala rijeke

Potrebni predmeti: lopta

Mobilnost igre: mobilni

Vrtlar u vodi

Ova igra se igra na obali, blizu vode. Morate nacrtati veliki krug u pijesku. U ovoj igri vozač će biti "vrtlar", a ostali sudionici igre bit će "cvijeće". Svaki "cvijet" bira ime za sebe, na primjer, ruža, različak, kaktus, ljubičica, gladiola. "Vrtlar" je na obali, a "cvijeće" sjedi u vodi. "Vrtlar" kaže:

„Rođen sam kao vrtlar,

Ozbiljno ljut

Umoran sam od svog cvijeća,

Osim ruže!”

Umjesto ruže, "vrtlar" može imenovati bilo koji drugi cvijet. Nakon toga, igrač čiji je cvijet imenovan mora istrčati iz vode i trčati oko kruga na obali. „Vrtlar“ trči za njim. Ako je "vrtlar" uspio sustići i uvrijediti igrača, napušta igru.

Sljedeći put možete izabrati igrača koji je prvi uvrijeđen kao "vrtlara".

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: na obali

Mobilnost igre: mobilni

Zanimljive igre za razvoj djece. Igre su usmjerene na razvoj: komunikacijskih vještina, slobode, motorike ruku, pamćenja, pažljivog razmišljanja. Igre za vrtić i školu.

Borba za loptu

Odaberite ravno područje za igru. Nacrtajte krugove promjera približno 1 metar. Ovi krugovi trebaju biti smješteni na udaljenosti od 2 - 3 metra jedan od drugog.

Odaberite 3 - 4 vozača koji stoje između krugova. Svi ostali igrači zauzimaju svoja mjesta u krugovima i počinju jedni drugima dobacivati ​​loptu. Zadatak vozača je uhvatiti ovu loptu. Ako uspiju, viču: “Promjena!” Igrači moraju mijenjati mjesta. Vozači pokušavaju zauzeti slobodne krugove. Onaj tko ostane bez kruga sljedeći put postaje vozač. Pobjednik je onaj koji nijednom nije bio vozač tijekom cijele igre.

Nekoliko obaveznih pravila:

1. Igrači ne mogu napuštati krugove, a vozači ne mogu ulaziti u krugove.

2. Lopta se može dodavati na razne načine.

3. Nakon naredbe: “Promjena!” nitko ne bi trebao ostati u svojim krugovima.

Mjesto igre: ulica

Potrebni predmeti: lopta

Mobilnost igre: mobilni

sijamski blizanci

Siamese Twins je igra za introvertiranu djecu koja to žele popraviti.

Svrha igre: naučiti djecu fleksibilnosti u međusobnom komuniciranju, promicati povjerenje među njima.

Sudionici su podijeljeni u parove. Parovi igrača stoje postrance jedan do drugoga i grle se jednom rukom za ramena. Ispada da onaj s desne strane ima samo besplatno desna ruka, a onaj lijevi ima samo lijevu. Zajedno su sijamski blizanci.

Voditelj daje zadatak, a "sijamski blizanac" treba izvršiti taj zadatak (na primjer, zavezati vezice, izrezati krug od papira, počešljati kosu).

Dob igrača: od šest godina

Igra se razvija: komunikativnost, fleksibilnost

Broj igrača: 4 ili više.

Oštećen faks

Ova dječja igra podsjeća na pokvareni telefon, ali za razliku od te igrice kod djece razvija osjetilo dodira, a ne sluha.

Igrači sjede jedan do drugoga i gledaju jedan drugome u potiljak. Prvi i zadnji igrač dobivaju olovku i papir. Posljednji igrač nacrta jednostavnu figuru na listu, a zatim potpuno istu figuru prstom na leđima susjeda ispred.

Svaki sljedeći igrač crta na leđima osobe ispred ono što je osjetio na leđima.

Prvi igrač precrtava na papir ono što je osjetio na leđima.

Uostalom, uspoređuju dobivene slike i zabavljaju se.

Posljednji igrač prelazi na početak kolone i igra počinje ispočetka.

Dob igrača: od šest godina

Igra razvija: pažnju, motoriku ruku, pamćenje

Pokretljivost divljači: sjedi

Broj igrača: 4 ili više

Potrebne stvari: papir, olovka

Kopija spomenika

Kopija spomenika igra je koja kod djece i adolescenata razvija pozornost i pomaže u prevladavanju sramežljivosti.

Igra je prikladna za djecu osnovnoškolske i starije školske dobi za igranje tijekom praznika.

Pogodno i za odrasle, za zabave.

Od prisutnih biraju se dva igrača. Jednog od njih (prepisivača) izvode iz sobe

i zavezanih očiju, drugi (spomenik) u ovom trenutku mora zauzeti neku zanimljivu pozu i zamrznuti se u njoj. Predstavlja se igrač kopije s povezom preko očiju.

Mora, bez skidanja zavoja, dodirom odrediti pozu spomenika i uzeti točno istu. Nakon što prepisivač zauzme pozu, skida se povez s očiju. Svatko uspoređuje izvorni spomenik i ono što je izradio prepisivač.

Prepisivač postaje spomenik, a na mjesto prepisivača bira se netko od prisutnih

Bilješke Igra nema gubitnika ni pobjednika.

Dob igrača: od šest do petnaest godina

Igra se razvija: sabranost, osjetila, emancipacija

Pokretljivost divljači: sjedi

Broj igrača: 4 ili više

Mjesto igre: u zatvorenom prostoru

Potrebne stvari: zavoj

Vruće i hladno

Uz pomoć ove igrice dobro je pokloniti djetetu unaprijed skriveno iznenađenje/poklon, jer tijekom traženja povećava se djetetovo zanimanje za dar (kao što ukusan miris iz kuhinje povećava apetit prije večere) .

Iznenađenje/poklon se unaprijed skriva od djeteta. Mora ga pronaći prema upitima voditelja:

Potpuno smrznuto – znači da je iznenađenje jako daleko i dijete gleda u potpuno pogrešnom smjeru Hladno – znači da dijete gleda na krivom mjestu.

Opet je došla zima - znači da dijete ide u krivom smjeru, nakon pravog smjera.

Već toplije - znači da se dijete okrenulo u pravom smjeru

Toplije znači da dijete nastavlja hodati/tražiti u pravom smjeru

Vruće - dijete je već blizu iznenađenja

Vruće je – dijete je blizu iznenađenja

Postoji vatra! - dijete je nekoliko centimetara udaljeno od svog dara

Dijete traži skriveno iznenađenje, prema gore opisanim savjetima voditelja.

Dijete uživa u pronađenom poklonu. Očito je djetetova nagrada dar koji pronađe.

Bilješke Ako nema jedno dijete, nego više njih, tada se u potragu uključuju sva djeca odjednom. Za ovu priliku poklon mora biti primjeren!

Dob igrača: od šest godina

Igra se razvija: sabranost, razmišljanje

Pokretljivost divljači: sjedi

Broj igrača: 2 ili više

Snježni dvoboj

Snježni dvoboj je gotovo pravi dvoboj, ali sa snježnim grudama. Igra dobro razvija koordinaciju pokreta i reakciju djece koja se igraju.

Igra slijedi pravila dvoboja, ali uz neke izmjene. Naime:

Dvoboj se ne odvija pištoljima, već grudama snijega, možete izbjeći udarac i nitko nikoga ne ubije. Najviše što možete dobiti je modrica na oku i lagani potres mozga.

Dva igrača stoje na udaljenosti od 10 metara. Svaki duelist nacrta krug od 1 metra oko sebe - unutar tog kruga može izbjeći protivnikovu grudvu snijega.

Nakon uvjetnog znaka, prvi duelist baca grudvu snijega na protivnika. Nakon toga, drugi duelist baca grudu snijega na prvog.

Ako jedan duelist pogodi, a drugi promaši, smatra se da je onaj koji je pogodio pobijedio u dvoboju.

Ako oba promaše ili pogode, dvoboj se ponavlja.

Duelist na kojeg se “gađa” može izbjeći grudvu snijega unutar kruga ocrtanog oko njega.

Ako još ima igrača, novi igrač dolazi na mjesto poraženog i sve počinje ispočetka.

Bilješke Kako biste smanjili vjerojatnost ozljede, trebali biste ciljati u torzo, a ne u glavu. Također, izbjegavajte pravljenje ledenih ili vrlo tvrdih gruda snijega.

Dob igrača: od šest godina

Igra se razvija: koordinacija, reakcija

Pokretljivost divljači: sjedi

Broj igrača: 2 ili više

Mjesto igre: ulica

Potrebne stvari: snijeg

Morske figure

Za ovu igru ​​trebate odabrati jednog vozača. Ostali igrači su na određenoj udaljenosti od njega. Vozač kaže: "More se brine - jedan, More se brine - dva, More se brine - tri, Morska figura, stoj na mjestu!" Nakon ovih riječi, svi sudionici igre trebali bi se zamrznuti na mjestu, prikazujući neku vrstu nepokretnosti pomorska figura, na primjer, ribe, rakovi, morski konjici ili drugi stanovnici mora i oceana. Vozač prilazi nekom igraču i vrijeđa ga. Igrač mora pokazati kako se kreće figura koju prikazuje. Na primjer, riba pliva, rak puže, žaba skače. Ostali sudionici moraju pogoditi koga igrač prikazuje.

Sljedeći put vozač može odabrati sudionika igre koji je prikazao najtajanstveniju morsku figuru, odnosno onu koju nitko nije mogao pogoditi. Ili, naprotiv, možete odabrati za vozača onoga koji je prikazao najjednostavniju figuru koju su svi odmah prepoznali.

Dob igrača: od šest godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Pokretljivost divljači: sjedi

Lanci

Sudionici su podijeljeni u dvije jednake ekipe. Igrači svake momčadi poredaju se u lanac, uhvate se za ruke i raziđu tako da razmak između lanaca bude približno 7 - 8 metara. Ekipe se unaprijed dogovore tko će započeti igru.

Momčad koja započinje igru ​​(prva), ne popuštajući ruke, ide prema protivnicima (druga ekipa) i viče: „Lanci, lanci su kovani, Od koga nisi okovan?“

Nakon toga se vraća na svoje mjesto. Protivnici nakon konzultacija imenuju jednog od igrača prve momčadi. Ovaj igrač trči i svom snagom se zalijeće u lanac drugog tima, pokušavajući ga prekinuti.

Ako se lanac može prekinuti, tada igrač koji je to učinio uzima u svoj tim onog koji je desno od njega. U tom slučaju prva momčad zadržava pravo prekinuti lanac.

Ako ne uspije prekinuti lanac, pridružuje se lancu neprijatelja. Pravo prekidanja lanca ima druga ekipa.

Igra se nastavlja sve dok u jednoj od ekipa ne ostane samo jedan igrač. Ili pobjeđuje momčad koja nakon određenog vremena ima više igrača.

Postoji igra slična ovoj - “Ali Baba”. Suština je ista kao u "Lancima", samo što igrači izvikuju različite riječi. Jedan od timova započinje igru ​​riječima: "Ali Baba!" Drugi tim odgovara unisono: "O čemu, slugo?" Prvi tim ponovno govori, nazivajući ime jednog od igrača protivničke ekipe, na primjer: "Peti, deseti, Sasha je tu za nas!"

Mobilnost igre: mobilni.

Lapta

Ovo je drevna i omiljena ruska igra. Potrebna je velika platforma, lopta i lapta (palica ili daska). Na mjestu su nacrtane dvije linije. Iza jednog od njih je “kuća”, iza drugog je “grad”, a između njih je “njiva”.

Igrači su podijeljeni u dvije ekipe. Ekipe se razilaze: jedna ide na "teren", a druga ide izvan "gradske" linije. Jedan igrač iz ekipe “grad” udari loptu okruglom, otrči do “kuće” i trči natrag na svoje mjesto.

Odabrani igrači u polju pokušavaju presresti loptu i baciti je na trkača. Ako igrač "grada" shvati da neće imati vremena da dođe do "kuće" a da se ne umasti, može stati i zatim otrčati do "grada" zajedno sa sljedećim igračem iz svoje ekipe. Ako je igrač uspio otrčati do “kuće” i neslan se vratiti u “grad”, momčad dobiva bod. Ako loptu uhvati „poljski“ igrač u letu ili ako je „gradski“ igrač udaren dok trči, „gradska“ ekipa dobiva kazneni bod.

Igra se odvija u dvije faze po 20 minuta. Na kraju svakog razdoblja ekipe mijenjaju mjesta.

Zatim se broje bodovi i na temelju njihovog broja određuje pobjednik.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: ulica, prostrana soba

Potrebne stvari: lopta, okrugli

Mobilnost igre: mobilni

Morski kralj

Ovu igru ​​treba igrati na obali, blizu vode. Odaberite jednog vozača. On će biti "kralj mora".

“Morski kralj” živi u vodi, a ostali sudionici plivaju i zadirkuju ga. Mora sustići i ismijati jednog od igrača. na plaži" morski kralj"Ne mogu izaći.

Ako "kralj mora" uvrijedi jednog od igrača, sljedeći put će vozač, odnosno "kralj mora", biti drugi igrač.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: obala ribnjaka

Mobilnost igre: mobilni

Živa meta

Potrebna vam je ravna površina i unaprijed pripremljene snježne grude. Osim toga, mora biti dovoljno igrača da se podijeli u dvije ekipe. Bit igre je pretrčati prostor pod grudvama neprijatelja i u isto vrijeme izbjegavati udarce.

Preko snijega na gradilištu iscrtan je veliki pravokutnik dužine 20 metara. Jedna ekipa, koja će trčati, stoji na startnoj liniji (ispred poprečne stranice pravokutnika), a druga, koja će pucati, stoji uz mjesto.

Prvi igrač među "prebjezima" polijeće i juri duž terena do njegove suprotne granice. U to vrijeme, igrači drugog tima moraju ga bacati snježnim grudama, pokušavajući ga pogoditi. Igrač koji trči može tkati, tkati i izmicati, ali se uglavnom kreće u ravnoj liniji. Ako stigne neozlijeđen, njegov tim dobiva bod. A ako ga pogodi snježna gruda, ispada iz igre.

Čim prvi igrač dođe, drugi polijeće i tako dalje. Kada cijeli tim završi distancu, broje se bodovi i trkači postaju napadači.

Tim s najviše bodova pobjeđuje.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: ulica

Potrebne stvari: snijeg

Mobilnost igre: mobilni

Kozaci razbojnici

Sudionici igre moraju biti podijeljeni u dva tima: tim "pljačkaša" i tim "kozaka". "Kozaci" pronalaze mjesto za uhvaćene "razbojnike" - "tamnicu", a za to vrijeme "razbojnici" se skrivaju.

Tada "kozaci" započinju potragu, a "razbojnika" treba uhvatiti i dodirnuti. “Pljačkaš” koji je uhvaćen nema pravo na bijeg. Svi zatvorenici su u "tamnici", čuva ih "kozak". "Razbojnici" mogu osloboditi druga iz "tamnice", ali da bi to učinili moraju dotaknuti "zarobljenika". A ako ne uspije odmah pobjeći, "kozački" stražar ga može ponovno uhvatiti. "Kozak" također može uhvatiti "razbojnika" koji je došao u pomoć.

Igra se smatra završenom kada su svi "razbojnici" u "tamnici". Tada se igra može započeti ispočetka, a sudionici mogu zamijeniti uloge.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: ulica

Potrebni artikli: bojice

Mobilnost igre: mobilni

Borba pijetlova

Na ravnoj površini nacrtan je veliki krug. U nju ulaze dva igrača i kleknu jedan ispred drugoga, svaki sa šalom ili "repom" pričvršćenim na stražnjoj strani pojasa. Zadatak igrača je prići protivniku s leđa bez ustajanja s koljena i zgrabiti rupčić zubima. Ne možeš si pomoći rukama.

Dob igrača: od osam godina

Potrebne stvari: dva šala; nešto čime se može nacrtati ili označiti krug

Mjesto igre: bilo koje

Pokretljivost divljači: sjedi

utrka

Sudionici igre stoje u krugu. Vozač odabran ždrijebom ili uz pomoć brojalice ulazi u krug. Igrači dodaju loptu jedan drugome tako da je vozač ne dobije. Igrač čijom je krivnjom lopta uhvaćena postaje sljedeći vozač.

Ova igra ima neka pravila.

1. Ne možete dugo držati loptu u rukama.

2. Loptu možete dodavati na različite načine: bacati je kroz zrak, kotrljati je po zemlji, odbijati je od zemlje. Možete se dogovoriti unaprijed i odabrati samo jedan način dodavanja lopte.

3. Igračima je dopušteno izvoditi obmanjujuće pokrete, lažna dodavanja, bacanja, okreta, itd.

4. Svaki igrač, uključujući vozača, može presresti loptu koja leti izvan kruga.

Po želji, igra se može malo zakomplicirati. Na primjer, dogovorite se da se tijekom igre svi kreću u krug desno ili lijevo ili se svi koji su promašili loptu pridruže vozaču i također pokušaju preuzeti loptu.

Ova igra je slična igri "Doggy".

Dob igrača: od osam godina

Mjesto igre: ulica

Potrebni artikli: bojice

Mobilnost igre: mobilni