Reći ćemo da zdravlju u dow-u. “Zdravlju ćemo reći: da! Natjecanje "Ritmička gimnastika"

Ministarstvo obrazovanja i znanosti

Republika Tatarstan

GAPOU "Nizhnekamsk Polytechnic College"

nazvan po E.N. Kraljica"

PLAN
individualni rad učitelj, nastavnik, profesor

Makhalovaoy A.Sh.

za 2016./2017 akademska godina

Nizhnekamsk

O planu se raspravljalo na sastanku PCC-a __________________________________

Protokol br. _______ od "____" _______________ 20___

Odjeljak V. Rad izvan radnog vremena

M metodološki problem fakulteta:

Stvaranje obrazovnog okruženja pogodnog za formiranje općih i stručnih kompetencija među studentima, povećanje njihove konkurentnosti kao stručnjaka

Sekcija I Rad radna soba(laboratorij, radionica)

	Termin ispunjenje	Oznaka završetka
Priprema učionice za novu akademsku godinu	Kolovoz, 2016	19.08.16
Izrada, koordinacija i odobravanje putovnice kabineta (radionica) (Predsjedatelj PCC-a, zamjenik ravnatelja za UMR, UPR)	Kolovoz, 2016	31.08.16
Izrada i odobrenje CTP-a (Predsjednik PCC-a, zamjenik ravnatelja za UMR)	Kolovoz, 2016	KTP Tehnička sredstva 190701
Izrada, koordinacija i odobrenje individualni plan rad nastavnika (predsjedatelj KPK, zamjenik ravnatelja za UMR, UPR, UVR)	Kolovoz, 2016	rujna 2016
Izrada i odobravanje rasporeda laboratorijske i vježbe te rasporeda konzultacija (zam. ravnatelja za KPR)	Kolovoz, 2016	rujna 2016
Izrada i odobravanje zahtjeva za popravak ormara i namještaja (zamjenik ravnatelja za AHS)	Kolovoz, 2016
inventar obrazovne i materijalne baze ureda s utvrđivanjem usklađenosti s njegovim okvirnim popisom	rujna 2016
izrada popisa zastarjele i fizički dotrajale materijalne imovine za otpis	rujna 2016
uspostavljanje popisa vizualna pomagala zahtijevaju popravak, kao i njihovu vlastitu proizvodnju	rujna 2016
priprema zahtjeva za popravak opreme, alata, uređaja, vizualnih pomagala dostupnih za kupnju novih TCO koji zadovoljavaju suvremene zahtjeve	Tijekom godine dana

Odjeljak II Unapređenje pedagoške osposobljenosti

p/p		Rok	Oznaka završetka
	Raditi sa metodička literatura	konstantno
	proučavanje naprednih metoda podučavanja, kao i netradicionalnih oblika	konstantno
	posjet nastavi (razmjena mišljenja)	Na rasporedu
	Priprema materijala za certifikaciju i proučavanje zahtjeva za certifikaciju	listopada 2016
	tečajevi prekvalifikacije	studeni 2016

Odjeljak III Znanstveni - metodička djelatnost učitelj, nastavnik, profesor

Izrada udžbenika, smjernica, nastavna sredstva

Vrsta metodičke publikacije	Ime
udžbenici
	Smjernice za izvođenje samostalnog rada na MDK 01.02, MDK 02.01. i MDK 02.02.
Tutoriali	Smjernice za izvođenje kolegijalnog projekta na MDK 02.02
Organizacija, sudjelovanje i održavanje znanstvenih i metodoloških skupova, seminara	Prema rasporedu SSUZ

Izrada programa rada, pisanje autorskih programa, sastavljanje didaktičkih i ispitnih materijala, otvorena nastava, izrada obrazovno-metodičkih kompleksa (TMC) za nastavne discipline i PM, izrada prezentacija

Br. p / str		Rok	Oznaka završetka
	Razvoj program rada po disciplini Tehnička sredstva za specijalnost 23.02.01	rujna 2016
	Izrada programa rada discipline za specijalnost 23.02.01	rujna 2016
	Izrada radnog programa interdisciplinarnog kolegija stručnog modula MDK 02.01 za specijalnost 23.02.04.	rujna 2016
	Sastavljanje didaktičkih i ispitnih materijalapo disciplini Tehnička sredstva (prijevozna sredstva) za specijalnost 23.02.01	rujna 2016
	Izrada obrazovnih i metodoloških kompleksa (TMC) za nastavne discipline i PM	tijekom godine dana
	Razvoj prezentacije	tijekom godine dana

Znanstvene publikacije, članci raznih vrsta iz područja obrazovanja, javni nastup, uključujući na znanstvenim i praktičnim konferencijama i seminarima

Br. p / str	Razine	Članci (zbornik, tema)	Javni nastup (mjesto, tema)
	Republikanac
	Sveruski	Sveruska znanstveno-praktična konferencija "Inovacije u strukovnom obrazovanju"	GAPOU "Almetyevsk Polytechnic College"
	Međunarodni	Aktualni problemi poboljšanja profesionalna djelatnost učitelj, nastavnik, profesor	Časopis "Pedagog"
	Općinski
	Intrakoledž

Upravljanje znanstvena djelatnost učenicima

Br. p / str	Razina događaja	Tema znanstvenog rada	Puno ime studenta(a), broj grupe
	Republikanac	HVII znanstveno-praktični skup "Mladi, kreativnost, suvremenost"; "Inovacije u cestovnom prometu"	Zakharov R.E. grupa 331 Kuznetsov D.A., grupa 331
	Sveruski	III. znanstveno-praktična konferencija "Mladi u znanosti - inovativni potencijal budućnosti"	Malikov R. Grupa 341
	Međunarodni
	Općinski	Prema rasporedu SSUZ
	Intrakoledž

Sudjelovanje na natjecanjima, olimpijadama

Br. p / str	Razine događaja	Naziv redovitih natjecanja, olimpijada, učenika predmetnog i profesionalnog usmjerenja	Puno ime studenta(a), broj grupe
	Republikanac	Prema rasporedu SSUZ
	Sveruski	Prema rasporedu SSUZ
	Međunarodni
	Općinski
	Intrakoledž

Sudjelovanje na stručnim natjecanjima (potpora)

Profesionalno usmjeravanje

Odjeljak IV Inovativne (istraživačke, eksperimentalne) djelatnosti

Registrirajte se za IRO

WorldSkills pokret

Puno ime studenta	Naziv kompetencije	Priprema učenika za natjecanja WorldSkills
		Regionalna razina	ruski nivo	Međunarodna razina
Gilyazov R.	Automehaničar

IZVANNASTAVNI ODGOJNI RAD

Br. p / str	Predmet	Razdoblje izvršenja
	Priprema studenata za sudjelovanje na republičkim znanstvenim i praktičnim skupovima, natjecanjima, seminarima.	Tijekom godine dana
	Održavanje roditeljskih sastanaka	Na rasporedu
	Posjet studentima koji žive u hostelu	Na rasporedu
	Tematski sati razrednika	po planu
	Individualni rad sa studentima	redovito
	Sudjelovanje u dobrotvornim akcijama	Tijekom godine dana

odjeljak I Rad učionice (laboratorija, radionice)

Organizacijski rad

a) priprema kabineta za novu akademsku godinu;

b) izrada rasporeda izvođenja laboratorijske i vježbe (po podskupinama) i rasporeda konzultacija;

c) inventar obrazovne i materijalne baze ureda s utvrđivanjem usklađenosti s njegovim okvirnim popisom;

d) sastavljanje popisa moralno zastarjelih i fizički istrošenih materijalnih sredstava za otpis;

e) utvrđivanje popisa vizualnih pomagala koja zahtijevaju popravak, kao i njihova vlastita izrada;

f) priprema zahtjeva za popravak opreme, alata, uređaja, vizualnih pomagala raspoloživih za kupnju novih TCO-a koji zadovoljavaju suvremene zahtjeve;

g) izrada plana rada nastavnika i laboranta;

h) razvoj perspektivni plan razvoj obrazovne i materijalne baze itd.

Odjeljak II Poboljšanje pedagoške kvalifikacije:

Rad s metodičkom literaturom;

Proučavanje naprednih metoda podučavanja kao i netradicionalnih oblika;

Radna praksa (svake 3 godine);

Pohađanje nastave (razmjena mišljenja, traženje razumnog početka);

Obuka na naprednim tečajevima;

Provođenje otvorenih (pokaznih) lekcija;

Sudjelovanje u natjecanjima za najboljeg učitelja, magistra p/o;

Priprema materijala za certifikaciju i proučavanje zahtjeva za certifikaciju.

Odjeljak III Znanstveni metodički rad učitelj, nastavnik, profesor

a) razvoj obrazovnih nastavna sredstva i elektronička nastavna sredstva;

b) sudjelovanje u inovativnim, eksperimentalnim aktivnostima tehničke škole;

c) povećanje stručne osposobljenosti, rast pedagoških vještina i razvoj kreativnih potencijala;

d) stvaranje predmetno-metodičke banke koja osigurava uopćavanje i promicanje naprednog pedagoškog iskustva i metodološki razvoj;

e) rješavanje specifičnih problema obrazovanja i odgoja proučavanjem objektivnih zakonitosti odgojno-obrazovnog procesa;

f) organiziranje, sudjelovanje i održavanje znanstvenih i metodoloških skupova, seminara i dr.

Metodički rad nastavnika:

a) metodička izrada je izrada jedne ili više tema (pitanja), koja vodi do nekog pozitivnog rezultata (izrada pomoćnih bilježaka, nastavnih pomagala, udžbenika iz predmeta, zbirke zadataka, testova, nastavnih planova i programa, programa rada, skripti) za otvorenu nastavu i sl. .d.);

b) metodičke preporuke su savjetodavne naravi (savjeti), u rijetkim slučajevima - indikacije (preporuke o proučavanju pojedinih dijelova, tema, predmeta; o izradi kolegija i diplome; o jačanju praktične usmjerenosti obrazovanja; o obrazovnom radu i dr. .);

V) smjernice- ovo je načelo vodilja, pravilo (uzorak), koje najčešće zahtijeva obveznu provedbu, npr. metodološke i kontrolni zadaci za izvanredne studente;

d) poruke metodološke naravi mogu se iznositi na sjednicama Središnjeg odbora, metodičkih vijeća, nastavničkih vijeća, seminara, savjetovanja u školama pedagoških vještina i dr. (novo u znanosti, predmet, metode organizacije vježbi; samostalan rad učenika; metode vođenja igre; organizacija kolektivne misaone aktivnosti i dr.)

Odjeljak IV Inovativne (istraživačke, eksperimentalne) djelatnosti

U istraživačkom djelovanju učitelja, magistra p/o, očituju se gnostičke vještine koje služe kao preduvjet za učinkovito provođenje konstruktivno-planerskih, organizacijskih i komunikacijsko-nastavnih aktivnosti, a zapravo - istraživačke vještine koje su u osnovi istraživanje nastavnika.

1. Sposobnost odabira i rada s znanstvena literatura poboljšati teoretsko znanje, sažeti rezultate proučavanja teorije u obliku napomena, sažetaka izvješća, poruka.

2. Sposobnost promatranja, proučavanja, analiziranja iskustva učitelja u svrhu uopćavanja i korištenja u praksi učitelja.

3. Sposobnost postavljanja istraživačkih zadataka, formuliranja hipoteze, planiranja i provođenja eksperimentalnog rada i pokusa, obrade i rezimiranja rezultata obavljenog rada u obliku izvješća, poruke, znanstvenog članka.

Vrste istraživanja:

1. Sudjelovanje na metodičkim natjecanjima.

2. Potraga za znanstvenim izvorima.

3. Sudjelovanje u oblikovanju tribina za znanstveni rad.

4. Sudjelovanje nastavnika (magistra p/o) u istraživačkim aktivnostima studenata (projektne aktivnosti)

5. Sudjelovanje u eksperimentu.

Odjeljak V Izvannastavni rad:

Organizirati rad kružoka;

Izdavanje zidnih novina, biltena;

Organizacija tehničkog stvaralaštva učenika;

Organizacija eksperimentalnog i istraživačkog rada;

Organizacija i održavanje konferencija, večeri, KVN, natjecanja itd.;

Organizacija edukativnih ekskurzija;

Organizacija izložbi sažetaka, najboljih laboratorijskih i praktičnih radova, diplomskih projekata, seminarski radovi, modeli, proizvodi individualne kreativnosti;

Predavanja, prezentacije u hostelu, na konferencijama, seminarima i sl.;

Sudjelovanje u dekadama u specijalnosti/struki;

Rad na profesionalnom usmjeravanju;

Organizacija sastanaka sa znanstvenicima, stručnjacima za proizvodnju;

akcije očuvanja prirode itd.

Odsjek VI Odgojno-obrazovni rad

(u glavnim područjima obrazovanja obrazovni rad u tehničkoj školi otvorena događanja planirana za tekuću godinu)

DRŽAVNI PRORAČUN STRUČNA OBRAZOVNA USTANOVA

"SEBRJAKOVSK TEHNOLOŠKI KOLEĐ"

"ODOBRAVAM".

Zamjenik ravnatelja za SD

T.Yu. Popova

"____" ______________ 2016

INDIVIDUALNI PLAN

UČITELJSKI RADOVI

za akademsku godinu 2016/2017

Prezime Prokina

Ime Elena

Patronim Aleksandrovna

Predmetno-ciklusna komisija OGSE

ja fam. _588_____

P sem. _524____

Razmatran na sjednici komisije predmetnog ciklusa

________________________________________________

Zapisnik broj ____ od "____" ___________ 2016

Predsjednik: ___________ (puno ime) __________

I. Obrazovno-metodički rad

	Vrste poslova	Rokovi	Oznaka završetka	Bilješke
	Metodički problem: izrada obrazovno-metodičke potpore obrazovni proces te aktivnosti kontrole i evaluacije
	Oblici rada na metodičkom problemu: organizirani tematski sastanci uz pratnju nastavnog osoblja
	Izrada i oblikovanje kalendarsko-tematskog plana za nastavne discipline		učinjeno
	Izrada individualnog plana rada nastavnika za nastavnu godinu 2016./17. godina		učinjeno
	Korekcija programa rada za nastavne discipline strani jezik(njemački), ruski jezik i književnost, izrada programa rada za društvenoznanstvenu disciplinu (uključujući ekonomiju i pravo).	rujan	učinjeno
	Postavljanje programa rada, kalendarskog i tematskog plana u „Umreženi grad“.		učinjeno
	Razvoj alata za kontrolu i ocjenjivanje za discipline: strani jezik (njemački), društvene znanosti (uključujući ekonomiju i pravo), ruski jezik i književnost.	tijekom računa. godine
	Razvoj kontrolnih i mjernih materijala u disciplinama: strani jezik (njemački), društvene znanosti (uključujući ekonomiju i pravo), ruski jezik i književnost.	tijekom računa. godine
	Razvoj brošura za izvođenje praktične nastave iz disciplina: strani jezik (njemački), društvene znanosti (uključujući ekonomiju i pravo), ruski jezik i književnost.	tijekom računa. godine
		tijekom računa. godine
	Pripremiti i provesti javni sat(master class) iz discipline ruski jezik.

P. Profesionalno usmjeravanje

	Vrste poslova	Rokovi	Oznaka završetka	Bilješke
	Susreti i razgovori sa studentima: zanimanja koja se mogu steći studiranjem na GBPOU "STT"		učinjeno
	Sastanci i razgovori s roditeljima učenika škole, govori na roditeljskim sastancima
	Sudjelovanje u otvorena vrata na temelju GBPOU "STT"
	Sastanci i razgovori s roditeljima učenika kod kuće	veljača-lipanj
	Prisustvovanje svečanoj dodjeli diploma

III. Nastavni i odgojni rad

	Vrste poslova	Rokovi	Oznaka završetka	Bilješke
	Organizacija rada razrednika (vođenje nastave, individualni rad s teškim učenicima u grupi, sudjelovanje u općim tehničkim događanjima)	tijekom školske godine
	Organizacija individualnog rada s učenicima koji zaostaju u nastavnim disciplinama	tijekom školske godine
	Organizacija individualnog rada s darovitim učenicima u disciplinama koje predaje	tijekom školske godine
	Sudjelovati na studentskoj znanstveno-praktičnoj konferenciji (olimpijada, natjecanje i sl.)	tijekom godine dana
	Sudjelujte u deset dana specijalizacije cikličke komisije
	Organizacija i održavanje natjecanja i kvizova u okviru predmetne dekade

IV. Trening

Obrazac za napredno usavršavanje

Individualni plan nastavnika je glavni dokument kojim se uređuje planiranje i izvođenje:

Obrazovni i metodički rad;

Istraživački rad;

Odgojno-obrazovni i organizacijsko-metodički rad;

Napredna obuka.

Individualni plan nastavnika Sveučilište ITMO o usmjerena je na potpunije korištenje njihovih znanja i osposobljenosti za izobrazbu visokokvalificiranih stručnjaka, za unaprjeđenje nastavnih metoda, opskrbu obrazovnog procesa potrebnim nastavnim sredstvima i provođenje relevantnih znanstvenih istraživanja.

Individualni plan nastavnika na temelju plana rada odjela za narednu akademsku godinu sastavlja pročelnik zajedno s nastavnikom, razmatra ga na sjednici odjela i odobrava pročelnik. i dekanica fakulteta. Individualne planove rada pročelnika odjela daje suglasnost dekanu fakulteta (ravnatelju instituta, akademije). Individualni planovi nastavnog osoblja popunjavaju se elektronički u informacijskom sustavu Sveučilišta. Izvješća nastavnika o realizaciji individualnih planova slušaju se na sjednici odjela na kraju nastavne godine. Provedbu individualnog plana rada nastavnika povremeno prate pročelnik i dekan fakulteta. Zaključci katedre o radu nastavnika upisuju se u zapisnik sa sjednice katedre iu njegov individualni plan koji se čuva na katedri.

Temeljni dokumenti za izradu individualnih planova za fakultet Sveučilišta ITMO su:

• Zakon o radu Ruske Federacije od 30. prosinca 2001. br. 197-FZ, (izmijenjen i dopunjen 6. travnja 2015.);
  
• F Savezni zakon br. 273-FZ od 29. prosinca 2012. "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji";
• Uredba Vlade Ruske Federacije od 10. prosinca 2002. br. 877 „O posebnostima radnog vremena i odmora određenih kategorija radnika s posebnom prirodom rada” (s izmjenama i dopunama 4. rujna 2012.);
  
• Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 11. svibnja 2016. br. 536 "O odobrenju osobitosti režima radnog vremena i vremena odmora pedagoških i drugih zaposlenika organizacija koje se bave obrazovnim aktivnostima";
  
• Pismo Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 26. lipnja 2003. br. 14-55-784in / 15 „Približne norme vremena za izračunavanje obujma obrazovnog rada i glavne vrste obrazovnog, metodološkog, istraživačkog i drugog rada koji se obavlja od strane nastavnog osoblja u obrazovnim ustanovama visokog i dopunskog obrazovanja strukovno obrazovanje».

Tehnološki institut - podružnica FGBOU VPO "Uljanovska državna poljoprivredna akademija"

Uputa

o izradi individualnog plana nastavnika

Dimitrovgrad - 2011

OPĆE ODREDBE

Za djelatnike obrazovnih ustanova visokog i dodatnog stručnog obrazovanja koje izvode pedagoška djelatnost godine, utvrđuje se skraćeno radno vrijeme od najviše 36 sati tjedno, u okviru kojeg nastavnici ostvaruju nastavni, nastavno-metodički, organizacijsko-metodički, istraživački, obrazovni rad i usavršavanje, planirano u satima.

Nastavno opterećenje nastavnog osoblja podružnice po programima visokog stručnog obrazovanja utvrđuje se ovisno o stručnoj spremi i profilu odjela u iznosu do 900 sati po akademskoj godini.

Volumen razne vrste rad koji obavlja svaki nastavnik utvrđuje se ovisno o prirodi kontingenta učenika, potrebi njegovog sudjelovanja u obrazovnom, znanstvenom, metodičkom i obrazovnom radu, kao i uzimajući u obzir individualne sposobnosti nastavnika u najučinkovitijem izvođenju određene vrste posla.

Glavni dokument koji utvrđuje djelokrug i vrste poslova svakog nastavnika je individualni plan, sastavljen za tekuću akademsku godinu, u kojem se uvodi planirani obrazovni, odgojno-metodički, organizacijsko-metodički, istraživački i obrazovni rad, usavršavanje.

Individualni planovi se odobravaju prije početka akademske godine. Opseg svih vrsta rada nastavnika planira se u strogom skladu s normama vremena odobrenim u podružnici.

Individualni planovi nastavnika i izvješća o njihovoj realizaciji razmatraju se na sjednici odjela, a odobrava ih zamjenik ravnatelja za nastavu. Tijekom godine u individualni plan mogu se unijeti izmjene vezane uz potrebe proizvodnje.

Sve vrste rada individualnog plana određuju se s naznakom intenziteta rada u satima. Važno je da su sve vrste poslova jasno formulirane, da imaju obrazac za izvješćivanje i rokove.

Individualni plan izrađuje se na standardnom obrascu u tri primjerka. Jedan primjerak pohranjen je u UMO-u sveučilišta, drugi - na odjelu, treći - kod nastavnika.

O rezultatima rada prema individualnom planu, svaki nastavnik izvještava na sjednici katedre 2 puta godišnje - na kraju jesenskog i proljetnog semestra. Zaključak katedre o radu nastavnika upisuje se u zapisnik sa sjednice katedre iu njegov individualni plan koji se čuva na katedri.

Nastavnik je odgovoran za točnost podataka, održavanje i pravodobno ispunjavanje individualnog plana.

STRUKTURA INDIVIDUALNOG PLANA UČITELJA

Glavni planski dokument svakog nastavnika kojim se određuju sve vrste njegovih aktivnosti za akademsku godinu je individualni plan rada.

Individualni plan nastavnika sastoji se od dva glavna dijela:

1 - prva polovica dana - obuhvaća odgojno-obrazovni rad nastavnika u prvom i drugom polugodištu (prema nastavnom opterećenju);

2 - druga polovica dana - uključuje obrazovno - metodički, organizacijsko - metodički, znanstveno - istraživački i obrazovni rad, usavršavanje, druge vrste rada.

Ukupno opterećenje nastavnika na 1.0 stopi je 1540 sati.

Godišnja norma nastavnog opterećenja prve polovine radnog dana nastavnika je 900 sati. Odlukom znanstvenog vijeća može se smanjiti dekanima, prodekanima, predsjednicima metodičkih vijeća fakulteta, administrativnim radnicima, voditeljima odjela odgovornih za znanstveno-istraživački i razvojni rad.

Izračun druge polovice učiteljskog dana provodi se prema formuli:

Ukupno radno opterećenje - opterećenje studija po stopi = radno opterećenje poslijepodne.

Na primjer: 1540 sati - 900 sati = 640 sati

Ako je nastavno opterećenje veće ili manje od jedne stope, izračunavamo prema navedenom primjeru:

1. Izračunajte zauzeti udio stope: 1200/900=1,3

2. Izračunavamo ukupno opterećenje na temelju 1,3 stopa: 1540 * 1,3 = 2002 sata.

3. Izračunajte drugu polovicu dana: = 802 sata.

Raspoređujemo 802 sata po vrstama poslova temeljem normativa vremena.

Ako je prema naredbi norma nastavnog opterećenja manja od prosjeka visokih učilišta, računamo iz te norme. Planirajte razliku u satima učenja u drugoj polovici dana za posao koji je uzrokovao promjenu.

Na primjer: dekanovo radno opterećenje je 650 sati. Razlika od prosjeka je 250 sati. Ovi sati predviđeni su u poslijepodnevnim satima za vodstvo fakulteta.

OPIS ODJELJAKA

INDIVIDUALNI PLAN UČITELJA

Individualni plan sadrži sljedeće dijelove:

1. Prva polovica dana:

1.1. akademski rad prvog semestra;

1.2. akademski rad drugog semestra.

2. Poslijepodne:

2.1.obrazovni i metodički rad

2.2. organizacijski i metodološki rad

2.3. istraživački rad

2.4. odgojni rad s učenicima

2.5. trening

2.6. druge vrste poslova.

Prvi dio individualnog plana "Studijski rad"(stavci 1.1. i 1.2.) je karta zadataka obuke za šest mjeseci. Popunjava se strogo u skladu s nastavnim opterećenjem nastavnika raspoređivanjem na 1. i 2. semestar u skladu s radnim planovima i programima i rasporedima nastavnog procesa.

Odsjek "Nastavno-nastavni i metodički rad"(stavak 2.1) uključuje aktivnosti usmjerene na unaprjeđenje oblika i poboljšanje kvalitete odgojno-obrazovnog procesa, metodičku i metodičku potporu odgojno-obrazovnog procesa (priprema metodičkih priručnika i drugih vrsta metodičkih razvoja za pristupnike, slušatelje, studente, priprema obrazovnih i vizualna pomagala, postavljanje novih i osuvremenjivanje postojećih laboratorija, štandova i sl.). Obavezno je da svaki nastavnik u rubrici „Nastavno-obrazovni i metodički rad“ uvrsti izradu ili primjenu interaktivnih metoda nastave, elektroničkih udžbenika (sukladno ugovorima o radu, opisu poslova).

Ovaj odjeljak može uključivati ​​sljedeće vrste radova:

Tablica 1 - Racioniranje obrazovnog i metodičkog rada nastavnika u satima

Vrste poslova	Norma vremena
Pripreme za predavanja, vježbe, seminare i laboratorijske vježbe
1. Pripreme za nastavu iz disciplina koje su novouvedene nastavnim planom i programom ili se prvi put izvode.	Do 6 sati za predavanje od 2 sata
2. Pripreme za predavanja (ponovno)	Do 1,5 sat za predavanje od 2 sata
3. Priprema za praktičnu, seminarsku i laboratorijsku nastavu iz predmeta koji se prvi put izvodi	Do 3 sata za sesiju od 2 sata
4. Pripreme za praktičnu, seminarsku i laboratorijsku nastavu (ponovno)	Do 0,5 sat za seansu od 2 sata
5. Priprema za otvorenu nastavu: Prema novom tečaju discipline Po poznatoj stopi (opet)	Do 8 sati Do 4 sata
6. Uprizorenje novog laboratorijski rad	Do 40 sati
7. Izrada crteža (shema), tablica za materijale za treninge	1 sat za 1 jedinicu
8. Priprema ilustrativnog materijala (plakati, tablice)	5 sati za 1 jedinicu
Pisanje i obrada udžbenika, udžbenika, zbirke vježbi i zadataka laboratorijskih radionica, drugi obrazovni i metodički materijali
1. Pisanje udžbenika, nastavnih sredstava sa žigom UMO:	Do 100 sati po 1 str. Do 35 sati po 1 p. l.
2. Pisanje udžbenika, nastavnih pomagala s pečatom Ministarstva obrazovanja Rusije (bez dodatne naknade): Po novouvedenoj stopi i sastavljeno prvi put, Prerada ranije objavljenih udžbenika i nastavnih sredstava	Do 150 sati po 1 str. Do 50 sati po 1 p. l.
3. Izrada i pisanje nastavnih i metodičkih materijala za unutarsveučilišne publikacije o novoizvođenim disciplinama (smjernice i kontrolni zadaci za samostalan rad o pojedinoj disciplini, smjernice za provedbu RGR-a, za izradu kolegija, industrijska praksa, prema WRC)	Do 70 sati 1 p. l.
4. Obrada te priprema i objavljivanje nastavno-metodičnih materijala za unutarsveučilišno izdavanje	Do 30 sati po 1 p. l.
	Do 0,5 sati po poslu
	Do 0,75 sati po poslu
9. Izrada zadatka za kolegijni projekt	Do 1 sat jedan zadatak
10. Izrada zadatka za diplomski rad (rad)	Do 4 sata po zadatku
11. Izrada zadatka za izvršenje grafički radovi	Do 0,5 sati po zadatku
12. Sastavljanje ispitnih radova	Do 10 sati po kompletu
13. Pisanje teksta televizijskog predavanja uz realizaciju svih dijagrama i crteža	Do 5 sati za 2 sata predavanja, ali ne više od 100 sati godišnje
14. Izrada programa rada za predmete	Do 0,5 sati po volumenu tečaja od 1 sata
15. Revizija programa rada	Do 0,25 sati po volumenu tečaja od 1 sata
16. Izrada i priprema za tisak UMK	Do 100 sati
17. Pisanje testova	Do 100 sati
18. Priprema grupe za testiranje radi provjere zaostalog znanja	Do 30 sati
19. Izrada zadataka znanstveno-istraživačkog sadržaja za vježbu	1 sat za 1 zadatak
20. WRC preliminarna obrana	0,5 sati na WRC-u
21. Izbor zadataka za predmetne olimpijade	Do 2 sata po zadatku
22. Priprema učenika za predmetne olimpijade	Do 20 sati po učeniku
23. Izrada rasporeda semestra IWS za discipline odjela	Do 1 sat za 1 disciplinu
24. Mapiranje i analiza opskrbljenosti studenata nastavnom i metodičkom literaturom iz nastavnih disciplina Odsjeka.	Do 30 sati godišnje
Izrada elektroničkih nastavnih i metodičkih publikacija i softver
1. Prijevod tiskanog teksta na elektronička format	1 sat po 1 p. l.
2. Izrada elektroničkog izdanja s hiperlinkovima, ilustracijama	3 sata po 1 p. l. 6 sati po 1 str.
3. Ugradnja u elektroničko izdanje provjere znanja	0,25 za 1 pitanje
4. Ugradnja elemenata modeliranja u elektroničko izdanje	1,5 sati za 1 element
5. Softver za obrazovni proces, razvijen na jezicima Opća namjena	Do 360 sati po 1000 izjava izvornog koda
6. Ostale vrste poslova koji nisu obuhvaćeni popisom	Prema prijedlozima zavoda i fakulteta, usuglašenim s Nastavno-metodičkim odjelom

Odjeljak individualnog plana "Organizacijski i metodološki rad"(točka 2.2.) uključuje aktivnosti profesionalnog usmjeravanja mladih, rad u izbornom povjerenstvu, sudjelovanje u radu metodičkih seminara, metodičkih vijeća, vijeća fakulteta i sveučilišta u cjelini. Sljedeće vrste poslova mogu biti uključene u ovaj odjeljak:

Tablica 2 - Racioniranje organizacijsko-metodičkog rada nastavnika u satima

Vrste poslova	Norma vremena
Sudjelovanje u provođenju poslova profesionalnog usmjeravanja pri upisu na sveučilište, obnašanju dužnosti, održavanju olimpijada, kolokvija i drugih vrsta organizacijskih i metodičkih poslova.
1. Eksplanatorni rad među školskom djecom, radničkom i seoskom omladinom pri upisu na sveučilište.
2. Obavljanje dužnosti: Zamjenik dekana za R&D NIRS; Zamjenik šefa odjel; tajnik DIP-a; Odgovorni organizator proizvodne prakse; Tajnik Znanstvenog vijeća; Član metodološkog vijeća podružnice; voditelj metodičkih povjerenstava fakulteta; Član znanstvenog vijeća podružnice; Član znanstveno-tehničkog vijeća.	Do 100 sati godišnje Do 100 sati godišnje 1 sat po studentu diplomskog studija Do 15 sati po akademskoj grupi godišnje Do 600 sati godišnje Do 50 sati godišnje Do 100 sati godišnje Do 50 sati godišnje Do 3 sata za 1 sastanak
3. Rad u povjerenstvu za provjeru odjela, fakulteta i drugih odjela, za pripremu materijala za sjednicu ravnateljstva, znanstvenog vijeća: Predsjednik komisije član komisije	Do 20 sati godišnje Do 10 sati godišnje
4. Sudjelovanje na sjednicama ravnateljstva, radu fakultetskog vijeća	Do 2 sata za 1 sastanak
5. Sudjelovanje na sastancima Odsjeka i nastavnika	Do 2 sata za 1 sastanak
6. Odgovoran za odjel za profesionalno usmjeravanje	Do 40 sati godišnje
7. Provođenje olimpijada: Organizacijski poslovi za olimpijade; Držanje pisani radovi; Provjera pisanog rada	Do 100 sati za jednu olimpijadu Do 4 sata po fazi Do 1,3 sata za 1 posao
8. Priprema i održavanje natjecanja, susreta i izvannastavnih događanja	Do 100 sati
9. U izbornoj komisiji raditi kao: Odgovorni tajnik; Zamjenik izvršni tajnik, predsjednik ispitnog povjerenstva; Predsjednik predmetne komisije	Do 600 sati Do 600 sati Do 200 sati
10. Vođenje metodičkog seminara katedre	Do 25 sati
11. Međusobno pohađanje i razmatranje predavanja i drugih oblika izobrazbe prema odobrenom voditelju. raspored stolica	Do 3 sata po sesiji
Organizacijski i metodički rad na tjelesnom odgoju
1. Izvođenje nastave u kampovima za obuku	60 sati po skupu u trajanju od 15 dana po grupi
2. Provođenje sportskih priredbi, večeri i pokaznih nastupa sportaša	Do 40 sati po nastupu
3. Priprema i održavanje međusveučilišnih sportskih natjecanja	Do 30 sati za jednu prezentaciju na fakultetu Do 60 sati za jedan nastup između sveučilišta

Dio individualnog plana "Znanstveno - istraživački rad"(klauzula 2.3) trebaju planirati svi učitelji bez iznimke. U njemu se navodi tema rada, rokovi za dovršetak cjelokupnog rada ili pojedinih njegovih dijelova te konkretni rezultati postignuti tijekom godine. Ovaj odjeljak može uključivati:

Tablica 3 - Racioniranje znanstveno-istraživačkog rada nastavnika u satima

Vrste poslova	Norma vremena
	Do 200 sati godišnje
2. Pisanje i priprema za tisak monografija (bez nadoplate)	Do 100 sati po 1 str.
3. Pisanje i objavljivanje znanstvenih članaka	Do 70 sati po 1 p. l.
4. Pisanje i priprema izvješća za objavu	Do 25 sati za 1 izvješće
5. Priprema i pisanje prijave izuma	Do 25 sati za 1 aplikaciju
6. Recenziranje udžbenika, priručnika, monografija, znanstvenih članaka i izvješća, sažetaka, disertacija i dr.	Do 10 sati po 1 p. l.
7. Upravljanje istraživačkim laboratorijem državnog proračuna	Do 100 sati
8. Priprema učenika znanstveni radovi i izlaže za republičke konferencije	Do 25 sati po poslu
9. Znanstveno-metodološko vođenje laboratorija, kabineta i dr.	Do 60 sati godišnje
10. Vođenje znanstvenih krugova studenata	Prema prijedlozima odjela i fakulteta, istraživački dio, dogovoren s Nastavno-metodičkim odjelom 70-80 sati godišnje.

Sekcija "Odgojno-obrazovni rad s učenicima"(točka 2.4) uključuje rad nastavnika kao kustosa grupa, sudjelovanje u radu nastavnih i nastavnih povjerenstava fakulteta i sl.:

Tablica 4 - Racioniranje odgojno-obrazovnog rada s učenicima u satima

Vrste poslova	Norma vremena
1. Raditi kao kustos grupe	100 sati prema rezultatima certifikacije
2. Rad u prosvjetnom i nastavnom povjerenstvu fakulteta	Do 30 sati godišnje
3. Priprema i održavanje teoretskih i praktičnih skupova za studente	Prema stvarno utrošenom vremenu
4. Vođenje razgovora u grupama iu hostelu o svjetonazorskim pitanjima, aktualnom stanju znanosti i tehnologije	Do 10 sati godišnje
5. Priprema metodoloških razvoja za nastavnike i studente o vođenju razgovora, predavanja, kampanja i objašnjavajućih događaja	Do 10 sati godišnje
6. Priprema i održavanje sastanaka skupina učenika, učeničkih aktiva, starješina o pitanjima odgojne, odgojne, radne discipline.	Do 15 sati godišnje
7. Organizacija i održavanje tematskih večeri, sastanaka s roditeljima, izleta	Do 10 sati godišnje

Odjeljak "Stručno usavršavanje"(točka 2.5) uključuje rad nastavnika za usavršavanje planiran za tekuću akademsku godinu, uključujući:

Tablica 5 - Racioniranje stručnog usavršavanja nastavnika u satima

Vrste poslova	Norma vremena
1. Tekući rad na usavršavanju (sudjelovanje na seminarima za usavršavanje pedagoških vještina, proučavanje najbolje prakse, pripravništvo na poslu)	Prema stvarno utrošenom vremenu
2. Osposobljavanje u institutima i fakultetima za usavršavanje, sudjelovanje na seminarima voditelja. odsjeka, dekana fakulteta u organizaciji UMO-a, Ministarstva obrazovanja i znanosti i dr.	Ne više od 6 sati po radnom danu
3. Sudjelovanje na tematskim seminarima, edukativno-metodološkim i praktičnim skupovima	Prema stvarno utrošenom vremenu

Odjeljak "Ostale vrste poslova"(klauzula 2.6) uključuje one vrste rada nastavnika koji nisu bili uključeni u prethodnim odjeljcima individualnog plana (na primjer, ispunjavanje zadataka vlasti i uprave; rad povezan s organizacijom aktivnosti sveučilišta kao cjelina itd.)

Pored navedenog uzorne vrste radove koje učitelj može prikazati u jednom ili drugom odjeljku individualnog plana, svaki učitelj ima pravo uključiti druge vrste rada koje nisu predviđene ovim metodičkim preporukama i vremenskim standardima odobrenim u podružnici, u dogovoru s voditelj odjela i Nastavno-metodičkog odjela podružnice.