Značajke ruskog mišljenja i kako ruski mentalitet određuje rusku društvenost. Jezik kao znakovni sustav

Broj posla:

Dodana godina:

Radno opterećenje:

Uvod................................................. ......................................................... ............. .............2
1. Povijest ruskog jezika.................................................. ......................................................... .3
1.1. Ruski jezik kao način postojanja ruskog naroda
razmišljanja i ruske kulture, kojima je potrebna zaštita i ispravnost
koristiti................................................. ......................................................... ............. ....3
1.2. Ruski jezik kao znakovni sustav za prijenos informacija,
zahtijevaju daljnja poboljšanja u novoj fazi razvoja
civilizacija................................................. ......................................................... ............. 6
1.3. Ruski jezik kasnog dvadesetog stoljeća..................................................... ......... ..........................jedanaest
1.4. Nove pojave u ruskom jeziku............................................. ....... .................14
1.5. Načini standardizacije ruskog jezika književni jezik..........................16
1.6. Vrste i uzroci jezičnih pogrešaka i komunikacijskih neuspjeha...........18
Zaključak................................................. ................................................. ...... .......22
Bibliografija................................................. ............................................24

Odlomak iz djela:

Nekoliko sažetaka iz rada na temu Povijest ruskog jezika
Uvod

Jezik je višerazinski dinamički sustav koji se stalno razvija. Tijekom vremena, mnoge riječi i izrazi prelaze s jedne razine jezika na drugu, ili gube na popularnosti i upotrebi ili ih dobivaju. Dokaz tome su stalne promjene u jeziku, i to: promjene u leksiku, koje se očituju u nestajanju, pojavljivanju ili mijenjanju riječi, izraza i njihovih značenja.
Unatoč dugoj povijesti istraživanja i prisutnosti značajnog broja radova posvećenih proučavanju različitih aspekata promjena i razvoja ruskog jezika, još uvijek postoje mnogi problemi i kontroverzna pitanja u ovom području koja zahtijevaju veću pozornost ... ...... .

1. Povijest ruskog jezika

1.1. Ruski jezik kao način postojanja ruskog nacionalnog mišljenja i ruske kulture, zahtijeva zaštitu i pravilnu upotrebu

Pojam jezik ima dva glavna značenja:
1) jezik općenito kao jedinstvena, univerzalna pojava;
U prvom značenju, jezik je apstrakcija ideje o općim svojstvima svih specifičnih jezika.
2) određeni jezik, takozvani etnički, odnosno jezik određenog naroda: ruski, engleski, njemački, armenski, adigejski.

Prirodni znakovi neodvojivi su od predmeta i pojava i njihovi su znakovi.
Na primjer: crvena ruža.
Umjetni znakovi su konvencionalni. Stvoreni su posebno za prenošenje bilo kakvih informacija. Na primjer: školski udžbenik, šest zlatnih prstenova.
Jezični znak je materijalno idealna tvorevina, jedinstvo glasova i značenja. Sam objekt nije uključen u jezični znak, u procesu govora osoba ne koristi objekte, već znakove koji ih zamjenjuju.
............

1.6. Vrste i uzroci jezičnih i komunikacijskih pogrešaka

U Svakidašnjicačovjek stalno ima potrebu, potrebu, želju drugome nešto reći, o nečemu pitati. Govor se pojavljuje usmjeren na drugo - komunikaciju, za koju je potreban onaj zbroj uvjeta i okolnosti, koji se naziva komunikacijska situacija.
Nažalost, često su neizbježni pratioci prirodne komunikacije nesporazumi, nesposobnost slušanja i nesposobnost izražavanja svojih misli.
Jezične pogreške su pogreške ne u konstrukciji rečenice, ne u strukturi jezične jedinice, već u njezinoj uporabi, najčešće u uporabi riječi, odnosno kršenje leksičke norme. To je pleonazam, tautologija, govorni klišeji, neprikladna uporaba kolokvijalnog vokabulara, dijalektizmi, žargon; izražajna sredstva, nediskriminacija paronima. Pogreške u korištenju homonima, antonima, sinonima, polisemije koje kontekst ne uklanja.
Komunikacijski neuspjeh može se shvatiti kao „potpuno ili djelomično nerazumijevanje izjave komunikacijskog partnera, tj. neispunjenje ili nepotpuno ostvarenje govornikove komunikacijske namjere.” Za nesporazume su najčešće kriva oba partnera - i producent i primatelj teksta, ali ipak glavni razlog komunikacijskog neuspjeha leži u teškoćama razumijevanja.
Postoji niz čimbenika u ljudskoj komunikaciji koji dovode do komunikacijskog neuspjeha. Često razloge za pojavu komunikacijskih neuspjeha treba tražiti ne samo u iskazu govornika, već iu izravnoj percepciji tog iskaza od strane recipijenta.
Prije svega, govorna kompetencija obojice sugovornika i njihovo osnovno znanje i ideje o svijetu ne moraju se podudarati. To može dovesti do činjenice da se značenje i referenca kojima govornik daje svoj iskaz ne poklapaju s onim koje recipijent pripisuje iskazu. U ovom slučaju možemo reći da govornik ne uzima u obzir čimbenik adresata, što rezultira komunikacijskim neskladom unutar dijaloga. Pri tumačenju iskaza recipijent, slijedeći pogrešno odabrani okvir s kojim bi trebao biti u korelaciji eventualni plan iskaza, prema tome pogrešno deducira značenje cjelokupnog govornog čina. ...............

Zaključak
Na temelju navedenog došli smo do sljedećih zaključaka.
Jezik je sustav znakova koji je prirodno nastao u ljudskom društvu i razvija se, koji djeluje kao glavno sredstvo komunikacije i sposoban je izraziti sve ljudske ideje o svijetu.
Svaki jezik je određeni skup znakova. Mogu se razlikovati dvije vrste znakova: prirodni i umjetni.
Znakovi se dijele prema materijalu i namjeni. Relativno je malo osnovnih znakovnih sustava bez kojih ne može nastati društvo i razviti se kultura, ali se na njihovoj osnovi razvijaju novi znakovi i znakovni sustavi.
S krajem sovjetske ere, sovjetizmi nestaju iz aktivne govorne uporabe, riječi koje su bile in Sovjetsko razdoblje na periferiji javne jezične svijesti. U suvremenoj jezičnoj situaciji postoje i pojave koje izazivaju uzbunu: strane posuđenice, uporaba slenga i žargona.
Mogu se identificirati sljedeće glavne značajke stvaranja normi za nacionalne jezike:
.............

Predstavljeni obrazovni materijal (u strukturi - Sažetak ili izvješće) razvio je naš stručnjak kao primjer - 15.5.2014. prema navedenim zahtjevima. Za preuzimanje i pregled kratke verzije sažetka potrebno je slijediti link “preuzmi demo...”, ispuniti obrazac i pričekati demo verziju koju ćemo vam poslati na E-MAIL.

Ako imate rok, ispunite obrazac, zatim nas nazovite na dežurnu liniju ili pošaljite SMS na +7-917-721-06-55 sa zahtjevom da hitno razmotrimo vašu prijavu.

Ukoliko ste zainteresirani za pomoć pri pisanju vašeg konkretnog rada, prema individualnim zahtjevima, moguće je naručiti razvojnu pomoć na prikazanu temu - Povijest ruskog jezika... ili sličnu. Naše usluge već će biti podložne besplatnim izmjenama i podršci do obrane na sveučilištu. I nije potrebno spominjati da će vaš rad biti provjeren na plagijat i zajamčeno da neće biti objavljen prije vremena. Za narudžbu ili procjenu troškova individualni rad hodati zajedno

Ruski jezik kao način postojanja ruskog nacionalnog mišljenja i ruske kulture Autor – dr. sc. n. , izvanredni profesor Speranskaya A. N. Krasnoyarsk, 2014.

Jezik je glavni znakovni sustav čovjeka, najvažnije sredstvo ljudske komunikacije, način mišljenja. Formiranje znakovne slike svijeta i percepcije svijeta u znakovnom sustavu uvijek je posredovano kulturom. Znak je materijalno izražena zamjena predmeta, pojava, pojmova u procesu razmjene informacija u timu. SEMIO TIKA (od grč. σημει ον - znak) - znanost o znakovima, koja razmatra različite vrste fenomena prirode i ljudske kulture kao interakcije posredovane znakovima; istražuje strukturu i funkcioniranje znakovnih sustava.

Najvažniji konvencionalni znakovi ljudske kulture su riječi kojima označavamo pojave. Riječi, pokoravajući se volji čovjeka, povezane su u semantičke lance - fraze. Uz pomoć riječi možete tumačiti druge znakovne sustave (glazba, umjetnost). Jezik - univerzalni materijal, kojim ljudi objašnjavaju svijet i oblikuju jedan ili drugi njegov model.

Ravnoapostolni Ćiril i Metod, prvi učitelji Slavena. 24. svibnja – Dan slavenske književnosti i kulture

Izvorni vokabular uključuje sve riječi koje su u suvremeni ruski jezik došle iz jezika svojih predaka. Stoga se izvorni ruski vokabular dijeli na 4 sloja koji pripadaju različitim razdobljima:

Indoeuropski sloj. Ovaj sloj uključuje riječi koje imaju podudarnosti u korijenima riječi u mnogim drugim indoeuropskim jezicima. To su, primjerice, riječi kao što su majka, sin, brat, vuk, voda, nos (usporedivo s engleskim: mother, son, brother, wolf, water, nose), tri, četiri, take, be itd. Ove riječi izvorni su ne samo za ruski, već i za mnoge druge indoeuropske jezike.

Praslavenski (zajednički slavenski) sloj. Riječi ovog sloja imaju korespondencije u mnogim slavenskim jezicima i izvorne su im, na primjer: srce, proljeće, kiša, trava (usporedite s poljskim: serce, wiosna, deszcz, trawa, ali u engleskom heart, spring, kiša, trava), unuk, teta, pogon, vrsta. Samo oko dvije tisuće riječi pripada indoeuropskom i praslavenskom sloju, ali one čine 25% riječi u našoj svakodnevnoj komunikaciji. To je lako razumjeti: prve su riječi, prirodno, nastale koje odražavaju hitne ljudske potrebe.

staroruski sloj. Uključuje riječi koje su nastale tijekom razdoblja jedinstva Kijevske Rusije i zajedničke su ruskom, ukrajinskom i bjeloruskom jeziku: četrdeset (na ukrajinskom isto, ali na poljskom czterdziešsi, to jest * četrdeset), devedeset (na ukrajinskom isto , ali na poljskom dziewięčziesiąt , to jest * devedeset), žlica, lutati, smeđa, zajedno, vjeverica, mliječna gljiva.

Sam ruski sloj ujedinjuje riječi koje su nastale nakon 14. stoljeća, odnosno nakon raspada Kijevske Rusije. To su gotovo sve riječi sa sufiksima -chik / -schik, -telstv, -lk(a), -nost i mnoge druge, složene i složeno skraćene riječi: baka, pilot, parobrod, Moskovsko državno sveučilište. Također uključuje riječi koje su promijenile svoje značenje u tom razdoblju, na primjer, crveno u značenju određena boja(u praslavenskom i staroruskom jeziku riječ crven imala je značenje ‘dobar’, što se sačuvalo u frazama Krasna djevojka i Crveni trg).

POSUĐENICE Posudbe iz slavenski jezici(osobito iz starocrkvenoslavenskog jezika) i iz neslavenskih jezika. Starocrkvenoslavenske riječi koje su dio vokabulara ruskog jezika nazivaju se starocrkvenoslavenizmima. Ove se riječi razlikuju nizom značajki - fonetskim, tvorbenim i leksičkim.

Leksički starocrkvenoslavenizmi posuđenice su iz starocrkvenoslavenskog u cijelosti. U pravilu su to riječi koje označavaju vjerske pojmove: Gospodin, grijeh, stvoritelj, prorok, svetac, uskrsnuće. Takve riječi možda nemaju vanjske razlikovne značajke. Leksički starocrkvenoslavenizmi također uključuju riječi s korijenima starocrkvenoslavenskog podrijetla dobar-, bog-, dobro-, praznovjerje- (razboritost, praznovjerje).

Nemaju sve riječi sa staroslavenskim znakovima konotaciju književnosti ili pripadaju visokom vokabularu. Mnogi su starocrkvenoslavenizmi stilski neutralni i nisu ni knjiški ni zastarjeli: vrijeme, okolina, zdravo, hrabro. Postoje korijeni staroslavenskog podrijetla, koji su u nekim riječima neutralni, ali u drugima su zastarjeli ili stilski obojeni: cool - hladno, složiti se - čitati.

POSJEDOVATI JEZIKOM ZNAČI: (a) biti sposoban izraziti određeno značenje na različite (u idealnom slučaju sve moguće u danom jeziku) načine (sposobnost parafraziranja); (b) moći izvući značenje iz onoga što je rečeno, posebno razlikovati između izvana sličnih, ali različitih po značenju iskaza (razlika homonimije) i pronaći zajedničko značenje u naizgled različitim iskazima (ovladavanje sinonimijom); (c) moći razlikovati jezično ispravne rečenice od netočnih. (Ju. D. Apresjan)

LITERATURA Glavni: Udžbenici i nastavna sredstva. Rječnici: 1. Jezični enciklopedijski rječnik. M., 1990. 2. Rječnik mladog filologa. M., 1984. Shansky N. M., Bobrova T. A. Etimološki rječnik. M., 1994. Elektronički izvori: 1. Referentni i informacijski internetski portal gramota. ru 2. Stilistika i kultura govora. Knjižnica obrazovnih i znanstvena literatura. http: //sbiblio. com/biblio/archive/kultura_rehti/

Vasilenko E.V., Pavlovskaya O.E.

TUTORIAL

na kolegiju “Ruski jezik i kultura govora”

za redovite studente

Krasnodar, 2004

Udžbenik za predmet "Ruski jezik i kultura govora" za redovne studente.

Recenzent:

Kandidat filoloških znanosti, voditelj Odsjeka za ruski jezik na KSTU Zinkovskaya V.E.

Ovaj priručnik je namijenjen za samostalan rad redovitim studentima, kao i za rad u praktičnoj nastavi iz predmeta „Ruski jezik i kultura govora“. Priručnik sadrži teorijsku građu koja nadopunjuje informacije dobivene tijekom predavanja, kao i praktičnu i kreativni zadaci učvrstiti stečena znanja i razviti vještine i sposobnosti na ovom predmetu.

S Vasilenko E.V., Pavlovskaya O.E.

1. Ruski jezik kao znakovni sustav za prijenos informacija i način postojanja ruskog nacionalnog mišljenja i ruske kulture 3

2. Povijest formiranja nacionalnog ruskog jezika 9

3. Jezik i govor. Vrste (oblici) postojanja suvremenog ruskog jezika 22

4. Funkcionalni stilovi suvremeni ruski jezik 35

5. Normativni aspekt kulture govora 45

6. Kultura govora. Vrste kultura govora. Etički aspekt govora 64

7. Komunikacijski aspekt 74

8. Organizacija verbalne interakcije 79

9. Neverbalna sredstva komunikacija 90

Književnost 99

Pojam "jezik" obično se koristi u dva značenja:

a) jezik kao apstraktna ideja jednog ljudskog jezika;

b) bilo koji specifični jezik kao stvarni znakovni sustav kojim se komunicira u određenom društvu, u određenom prostoru iu određeno vrijeme. U tom smislu govore o ruskom, engleskom, adigejskom itd. Jezici.

Postoji nekoliko stajališta o prirodi i suštini jezika:

1. Jezik je biološki fenomen koji je čovjek naslijedio od roditelja. Dijete rođeno od Adyghea govorit će Adyghe, od Rusa - ruski, itd.

2. Jezik je duševna pojava, očitovanje duha Božjeg i ljudskog (biblijska legenda o stvaranju svijeta: „U početku bijaše Riječ...).

3. Jezik – društveni fenomen, koji je nastao i razvijao se zbog potrebe ljudi za komunikacijom.

U „Kratkom rječniku lingvističkih pojmova” N. V. Vasilyeva (M., 1995.) dana je sljedeća definicija: Jezik je društveno obrađen, povijesno promjenjiv znakovni sustav koji služi kao glavno sredstvo komunikacije i predstavlja se razne forme postojanja, od kojih svaki ima barem jedan oblik provedbe - usmeni ili pismeni."

Ruski jezik je sustav, spoj elemenata koji su u međusobnim vezama i odnosima, tvoreći jedinstvo i cjelovitost. Jezik kao sustav čine sljedeće međusobno povezane cjeline: glasovi; morfemi (minimalni značajni dijelovi riječi: korijen, prefiks, sufiks, završetak); riječi, frazeološke jedinice ( stabilne fraze), slobodni izrazi, rečenice, tekst.

Homogene jedinice (primjerice glasovi, morfemi, riječi itd.) spajaju se u određene razine jezika, npr. glasovi ili fonemi spajaju se u fonetsku razinu, morfemi u morfemsku razinu, riječi u leksičku razinu, oblici i razvrstavanje riječi na morfološke, izraze i rečenice - na sintaktičke itd. Svaku razinu proučava određena grana lingvistike – znanost o jeziku.

Svaka jedinica jezika je specifičan znak koji nosi informaciju.

Postoje dvije vrste znakova: prirodni (znakovi obilježja) i umjetni (znakovi informatora).

Ljudski život teče u neprekidnom toku prirodnih znakova koji nose određene informacije: postaje hladnije - ljeto je prošlo, došla je jesen; nebo je oblačno - mogla bi padati kiša; dijete je hirovito preko svake mjere - očito ga nešto muči itd.

Stvaraju se umjetni znakovi posebno za formiranje, pohranjivanje i prijenos informacija, ideja o predmetima, pojmovima i pojavama i njihovim zamjenama. Budući da konvencionalni znakovi služe kao sredstvo komunikacije i prijenosa informacija, tzv komunikativan , odnosno informativni.

Komunikacijski (informativni) znakovi predstavljaju kombinaciju određenog značenja (označenog) i načina izražavanja (označitelja). Na primjer, čuje se urlik automobila napuštenog uz cestu, koji se percipira na sljedeći način: označitelj je zvučni signal, označeno je opasnost za automobil; crveno svjetlo treperi na semaforu: znači - signal u boji, što znači – automobili za zaustavljanje. Jezični znak je glavna vrsta svih znakova koji postoje u prirodi i društvu.

Sve jezične jedinice su komunikacijski znakovi koji imaju oblik (označitelj) i sadržaj (označeno). Jezični znakovi mogu se sastojati od jedne cjeline (glas, riječ, frazeološka jedinica) ili njihove kombinacije (rečenica, tekst). Samostalni jezični znak je riječ - ovo je zvučni ili pisani znak, koji se percipira osjetilima i, takoreći, zamjenjuje nešto drugo - pojam ili predmet. Riječ se bilježi u rječnicima, dio je rečenice i sama može biti rečenica (jednorječna nominativ ili bezlična), Na primjer: Jutro. Postaje svjetlo. Budući da riječ ima značenje i može samostalno prenijeti informaciju, ona je najsmislenija jedinica jezika.

Fonemi i morfemi imaju manju ulogu u znakovnom sustavu jezika. Fonemi nisu znakovi u pravom smislu, jer ne sudjeluju izravno u oblikovanju i prijenosu jezičnih informacija. Međutim, oni imaju posebnu funkciju. Usporedi: t A m, t O m, d Oh, l Oh, S oh, s A m, itd. Stoga znanstvenici foneme ubrajaju među znakove jezika.

Morfemi ne funkcioniraju samostalno u jeziku, ne služe i ne mogu služiti za prenošenje informacija, oni samo doprinose oblikovanju leksičkog značenja riječi (npr. pri-bez-al, u-bez-al-a, trčao preko , itd.). Prema tome, morfem se očituje samo u riječi, pa se stoga smatra minimalnim, nesamostalnim jezičnim znakom.

Osnovna komunikacijska jedinica je rečenica. U rečenici, kao najvišoj znakovnoj jedinici, pokreću se svi znakovi jezika, a same rečenice dolaze u dodir jedna s drugom, s kontekstom i situacijom govora. Rečenica daje jeziku mogućnost prenošenja bilo koje misli, informacije i osigurava funkcioniranje svih navedenih znakova. Na primjer:

Aleksandre!

Vas na hrana sašiti Navečer?

Da. Pod, ispod Ići ću pomoći na Idem.

Sve navedene jezične jedinice u biti su znakovi za prijenos izvanjezičnih informacija. Nose informacije i mogu se percipirati. Stoga je jezični znakovni sustav univerzalni lijek prijenos i pohranjivanje informacija, formuliranje misli, izražavanje emocija, vrednovanje, izražavanje volje.

Jezik je multifunkcionalan. Funkcije jezika povezane su s njegovom prirodom, svrhom u društvu i međusobnim vezama.

Glavna funkcija jezik je komunikativan , budući da jezik, prije svega, služi kao sredstvo ljudske komunikacije, omogućavajući govorniku da izrazi svoje misli, a slušatelju da percipira i nekako reagira (složi se, prigovori, prihvati, odgovori itd.). U osnovne (primarne) funkcije jezika također spadaju obrazovni (kognitivni), uz pomoć kojih se provodi spoznavanje i proučavanje okolnog svijeta. Obavljajući tu funkciju, jezik služi kao sredstvo svijesti, promiče aktivnost svijesti i odražava tu aktivnost. Jezik sudjeluje u formiranju mišljenja pojedinca (individualna svijest) i mišljenja društva (društvena svijest).

Glavna funkcija jezika uključuje kumulativno , omogućujući vam spremanje i prijenos informacija kako u oralno(legende, mitovi, epovi, pjesme i dr.), te u pisanom obliku (kronike, dokumenti, znanstvena i beletristika i dr.).

Osim ovih osnovnih funkcija jezik obavlja emotivan funkciju, odnosno izražava osjećaje, emocije, procjene govornika (Ura! Išao sam na fakultet! Bože, kakva sramota! Oh, pa, ne mogu ga vidjeti. Drago mi je što te vidim. Pametno cura.Bravo.Kakva mangupa), i funkcija udarac (dobrovoljno), poticanje ljudi na određene radnje (pomakni se, molim te; šuti!; razmisli o tome...). Osim navedenih funkcija jezik obavlja i eufemistički funkcija. Eufemizam - ovo je riječ ili izraz koji grube, neugodne, opscene izjave u govoru zamjenjuje neutralnim ili ugodnijim.

Opseg jezične uporabe je univerzalan, jer koristi se u komunikaciji u svim područjima ljudske djelatnosti. Jezik kao znakovni sustav nastaje postupno i razvija se u procesu funkcioniranja.

Uz primarne jezične znakove (riječi, rečenice) postoje i sekundarni, koji zamjenjuju primarne itd., koji tvore posebne znakovne sustave. Posebna sredstva komunikacija (sekundarni znakovi), kao što je, na primjer, Morseova azbuka, notni zapis, umjetni međunarodni jezik (esperanto) itd. rezultat su jednokratnog dogovora između ljudi, služe za prenošenje ograničenih informacija i namjerne su i umjetne prirode.

Kontrolna pitanja:

1. Opišite stajališta o podrijetlu jezika.

2. Navedite jezične jedinice

3. Koje funkcije ima nacionalni jezik?

Praktični zadaci

Vježba 1. Pročitajte ulomak iz knjige D. S. Likhachova "Rodna zemlja". Slažete li se s autorovim mišljenjem u njegovoj ocjeni uloge jezika u životu čovjeka?

Najveća vrijednost jednog naroda je njegov jezik, jezik na kojem piše, govori i misli. Misli! Ovo treba temeljito razumjeti, u svoj polisemičnosti i značaju te činjenice. Uostalom, to znači da cijeli svjesni život osobe prolazi kroz njegov materinji jezik. Emocije i osjećaji samo daju boju onome o čemu razmišljamo ili potiču misao na neki stav, ali sve su naše misli formulirane u jeziku.

Mnogo je napisano o ruskom jeziku kao jeziku naroda. Ovo je jedan od najsavršenijih jezika svijeta, jezik koji se razvijao više od tisućljeća, dajući u 19.st. najbolja književnost i poezija na svijetu. Turgenjev je govorio o ruskom jeziku: "... nemoguće je vjerovati da takav jezik nije dat velikom narodu!"

Zadatak 2. Nakon što pročitate piščeve izjave o jeziku, recite koje su značajke, osobine, znakovi i uloga jezika u životu čovjeka i društva u njima zabilježeni.

Da biste naučili običaje bilo kojeg naroda, pokušajte prvo naučiti njihov jezik. (Pitagora).

Znati mnogo jezika znači imati mnogo ključeva za jednu bravu. (Voltaire).

Narod se najpotpunije ogleda u svom jeziku. Narod i jezik ne mogu se predstaviti jedno bez drugoga. (I.I. Sreznjevskij, znanstvenik, povjesničar i filolog 19. stoljeća).

Što god govorili, vaš će materinji jezik uvijek ostati materinji. Kad želite pričati do mile volje, nijedna vam francuska riječ ne pada na pamet, ali ako želite zablistati, onda je to druga stvar. (L.N. Tolstoj).

Ruski jezik je neiscrpno bogat i sve se obogaćuje nevjerojatnom brzinom. (M. Gorki).

Jezik je najvjerniji, a ponekad i jedini svjedok minulog života jednog naroda. (B.K. Kotlyarevsky, profesor povijesti).

Jezik je ispovijest naroda, u njemu se čuje njegova priroda,

Dragi su mu duša i život. (P. Vjazemski).

Zadatak 3. Odaberite izjave ruskih i stranih klasika o ruskom jeziku i komentirajte ih.

Katedra za latinski i strani jezici Tema: Ruski jezik kao način postojanja ruskog nacionalnog mišljenja i ruske kulture Predavanje 1 za studente 1. godine studija specijalnosti - Opća medicina Autor - dr. sc. Sc., izvanredni profesor Speranskaya A.N. Krasnojarsk, 2012

Jezik je glavni znakovni sustav čovjeka, najvažnije sredstvo ljudske komunikacije, način mišljenja. Formiranje znakovne slike svijeta i percepcije svijeta u znakovnom sustavu uvijek je posredovano kulturom. Najvažniji konvencionalni znakovi ljudske kulture su riječi kojima označavamo pojave. Riječi, pokoravajući se volji čovjeka, povezane su u semantičke lance - fraze. Uz pomoć riječi možete tumačiti druge znakovne sustave (glazba, umjetnost). Jezik je univerzalni materijal kojim ljudi objašnjavaju svijet i oblikuju jedan ili drugi njegov model.

staroruski sloj. Uključuje riječi koje su nastale tijekom razdoblja jedinstva Kijevske Rusije i zajedničke su ruskom, ukrajinskom i bjeloruskom jeziku: četrdeset, devedeset itd. (na ukrajinskom isto, ali na poljskom czterdziešsi, to jest * četrdeset, dziewięčziesiąt, to je * devet deset), žlica, lutati, smeđa, zajedno, vjeverica, mliječna gljiva.

Sam ruski sloj ujedinjuje riječi koje su nastale nakon 14. stoljeća, odnosno nakon raspada Kijevske Rusije. To su gotovo sve riječi sa sufiksima -chik / -schik, -telstv, -lk(a), -nost i mnoge druge, složene i složene riječi: baka, pilot, parobrod, Moskovsko državno sveučilište. Uključuje i riječi koje su u tom razdoblju promijenile svoje značenje, npr. crven u značenju određene boje (u praslavenskom i staroruskom jeziku riječ crven imala je značenje dobro, koje se očuvalo u sintagmama crven djevojački i Crveni trg).

POSUĐENI RJEČNIK U raznim razdobljima, posuđenice iz drugih jezika prodrle su u ruski vokabular. Za posuđivanje je nužan uvjet - prisutnost jezičnih dodira naroda zbog trgovine, ratova, kulturne interakcije itd. Posuđenice se koriste za imenovanje novih stvarnosti i preimenovanje starih.

Istaknute su posuđenice iz slavenskih jezika (osobito iz starocrkvenoslavenskog jezika) i iz neslavenskih jezika. Starocrkvenoslavenske riječi koje su dio vokabulara ruskog jezika nazivaju se starocrkvenoslavenizmima. Ove se riječi razlikuju po nizu značajki (fonetskih, tvorbenih i leksičkih)

Skupinu leksičkih staroslavenizama čine riječi posuđenice iz staroslavenskog u cijelosti. U pravilu su to riječi koje označavaju vjerske pojmove: Gospodin, grijeh, stvoritelj, prorok, svetac, uskrsnuće. Takve riječi možda nemaju vanjske razlikovne značajke. Leksički starocrkvenoslavenizmi također uključuju riječi s korijenima dobar-, bog-, dobro-, sud starocrkvenoslavenskog podrijetla (razboritost, sud).

Ne treba misliti da sve riječi sa staroslavenskim znakovima imaju prizvuk književnosti ili da pripadaju visokom vokabularu. Mnogi su starocrkvenoslavenizmi stilski neutralni i nisu ni knjiški ni zastarjeli: vrijeme, okolina, zdravo, hrabro. Postoje korijeni staroslavenskog podrijetla, koji su u nekim riječima neutralni, ali u drugima su zastarjeli ili stilski obojeni: cool - hladno, složiti se - čitati.

U vezi s tatarsko-mongolskim jarmom u XIV-XV stoljeću i kulturnim i trgovačkim kontaktima Slavena i turski narodi Pojavile su se posudbe iz turskih jezika, na primjer, kaput od ovčje kože, stado, konj, prsa i drugi. Bogatyr - batyr Ruski jezik sadrži posuđenice iz skandinavskih jezika (kuka, pud, haringa), iz finskog jezika (mećava, iverak, morž, tundra), izolirane posuđenice iz kineskog (čaj), japanskog (karate, Iwashi) , mađarski (gulaš).

U 18. – 19. st. posuđene veliki broj riječi iz francuskog, talijanskog, španjolskog, poljskog, koje su povezane prvenstveno sa svjetovnom prirodom kulture ovoga vremena: balet, partner, veo (iz francuskog), arija, bariton, impresario (iz talijanskog), gitara, cigara, serenada (sa španjolskog), monogram (sa poljskog).

U 20. stoljeću glavni izvor posuđenica bio je engleski jezik, a proces posuđivanja intenzivirao se u drugoj polovici 20. stoljeća. U 50-ima Riječi jeans, shorts, hobby, camping, motel su posuđenice. Početkom 90-ih. Nastali su politički, gospodarski i kulturni uvjeti koji su predodredili sklonost zaduživanju: svijest o zemlji kao dijelu civiliziranog svijeta, želja za prevladavanjem otuđenosti od drugih zemalja, otvorena orijentacija prema Zapadu u raznim područjima. U vezi s promjenom političkog sustava nastaju nove stvarnosti i koncepti, što uzrokuje prijenos imena iz stranog jezičnog okruženja na rusko tlo: parlament, premijer, gradonačelnik, prefekt, tajnik za tisak, ataše za tisak, priopćenje za tisak.

Aktivan, životan, gorući, aktualan, gorući, oštar, živahan, pravovremen, tematski, oštar, važan, kasni, zajedljiv, (vrijedan, stojeći) na dnevnom redu, primjeren trenutku, značajan, prigodan, hitan, bolan, moderno, goruće -

Glavni: 1. Maksimov V.I. Ruski jezik i kultura govora. – M., Kultura ruskog govora. – M., Dodatno: 1. Kolesov V.V. “Život dolazi od riječi...” - St. Petersburg, Lingvistički enciklopedijski rječnik. – M., Elektronički izvori: 1. Referentni i informacijski internetski portal gramota.ru 2. Stilistika i kultura govora. Knjižnica nastavne i znanstvene literature.

RUSKI JEZIK JE OSNOVA NACIONALNOG JEDINSTVA I RUSKE KULTURE

1. Jezik i nacija

Glavno sjedinjujuće obilježje nacije je jezik, jer... nikakav opće ideje Kulturne vrijednosti i zajednička poljoprivreda ne mogu postojati bez zajedničkog razumijevanja verbalnih znakova koji se koriste u komunikaciji. Jezik nastaje istodobno s narodom, njegova je tvorevina, ali i organ izvornog mišljenja naroda. Kako je napisao utemeljitelj lingvistike W. Humboldt, “jezik je dah, sama duša naroda”.

Većina okolnosti koje prate život jednog naroda - stanište, klima, vjera, vlast, zakoni i običaji - mogu se donekle odvojiti od samog naroda. A samo jezik postoji kao živi, zavičajni jezik samo u svijesti jednog naroda.

U jeziku je utisnut cjelokupni nacionalni karakter, u njemu, kao sredstvu komunikacije određenog naroda, nestaje individualnost i javlja se zajedničko.

Prisutnost jednog nacionalnog jezika društvu u najvećoj mjeri osigurava lakoću komunikacije različitim područjima djelatnosti - od kućne do industrijske sfere.

Nacionalni jezik, prije svega, stvara pogodnost za svakodnevni život svake osobe. U kojem god se gradu čovjek nađe, lako može postaviti bilo koje pitanje i razumjeti odgovor bez pribjegavanja poznavanju drugih jezika, bez poteškoća zbog razlika u izgovoru ili značenju riječi, što bi bilo neizbježno pri komunikaciji na dijalektu. Nacionalni književni jezik ima jedinstvene standarde za sve govornike, bez obzira u kojoj regiji žive.

Prisutnost jedinstvenog nacionalnog književnog jezika stvara veliku pogodnost za službenu poslovnu korespondenciju između institucija i poduzeća, osigurava jasnu interakciju između središnjih i lokalna vlast vlasti.

Za brzo širenje potreban je zajednički jezik tehnička dostignuća, razvoj proizvodnje, ekonomska cjelovitost zemlje. Od tehničke dokumentacije zahtijeva se najviša razina terminološkog jedinstva, pa je utvrđena posebnim standardima.

Pravo i duboko razumijevanje književnih djela nemoguće je bez dobro znanje Nacionalni jezik.

Narodni jezik je sredstvo razvoja svih vrsta umjetnosti, njegovo jedinstvo ima velika vrijednost za obrazovanje, za medije, jednom riječju za cjelokupni život nacije.

Ne može se, međutim, misliti da se jedinstvo jezika održava automatski, samo po sebi, i da ne zahtijeva nikakvu brigu.

· Sljedeći čimbenici predstavljaju opasnost za jezično jedinstvo nacije:

o rijetkost svakodnevne komunikacije između stanovnika različitih regija zemlje, nedostatak mogućnosti da neki segmenti stanovništva odu na turistička putovanja po zemlji ili posjete rodbinu u drugim regijama;

o smanjenje pretplate na središnje novine i časopise u regijama, nedostatak književnih i znanstvenih časopisa u maloprodajnoj mreži;

o nedostatak rječnika i novih udžbenika ruskog jezika u lokalnim knjižnicama;

o proširivanje opsega širenja žargona u usmenom i pisanom govoru;

o lokalno "tumačenje" savezni zakoni, iskrivljujući njihovo značenje.

Svi ti čimbenici, ne uvijek odmah uočljivi, postupno dovode do stvaranja regionalnih razlika u razumijevanju istih riječi književnog jezika, stvaraju neprimjetne pomake u značenju riječi, dovode do pogrešnog shvaćanja novih zakona i uputa iz središnje vlade i potkopavaju poredak upravljanja i gospodarske suradnje regija.

Upečatljiv primjer nesklada u tumačenju novih pojmova javni život U različitim mjestima i odjelima postojali su različiti stavovi prema diplomi prvostupnika. U nekim slučajevima, ova diploma se priznaje kao dokument više obrazovanje, u drugima - ne, što više nije u skladu sa zakonom, ali ostaje nepoznato nekim upraviteljima.

Gore navedene opasnosti za jezično jedinstvo nacije nisu kobne. Promišljena jezična politika središnje vlasti može riješiti mnoge probleme. Potrebno je razviti sustav distribucije časopisa, šire koristiti televiziju i radio za obrazovni programi o ruskom jeziku i kulturi govora, stvoriti servis na ruskom jeziku na televiziji i pratiti pismenost svih programa, prvenstveno priopćenja. Ujednačenost u tumačenju zakona može se postići održavanjem posebnih seminara i proširenjem jezične izobrazbe pravnika. Veliku korist u jačanju jedinstva književnog jezika donosi i obrazovanje na daljinu.

Rezimirajući rečeno, napominjemo da u odnosu na naciju jezik ima konsolidirajuću ulogu, tj. održava svoje jedinstvo, služi kao sredstvo stvaranja nacionalne kulture i njezinog prenošenja sljedećim generacijama.

2 Jezik i mišljenje

Jezik je usko povezan s mišljenjem i sviješću čovjeka u cjelini. Jezik je nemoguć u nerazumnim stvorenjima. S druge strane, mišljenje, koje, iako se može javiti u figurativnom ili intuitivnom obliku, ima verbalni, jezični oblik kao svoj najviši i univerzalni oblik.

Intelektualna aktivnost i jezik su jedinstvena cjelina. Mišljenje je nužno uvijek povezano s jedinicama jezika, bez njih misao ne može postići jasnoću i jasnoću, a ideja ne može postati pojam.

Riječ nastaje na temelju čovjekove subjektivne percepcije objekata u vanjskom svijetu; to nije otisak samog predmeta, već njegove slike koju je ovaj objekt stvorio u našoj svijesti.

Misao opažena jezikom postaje predmet naše duše i stoga na nju djeluje izvana. Misao, postavši riječ, dolazi u dodir s vanjskim svijetom. Dakle, jezik povezuje vanjski svijet čovjeka s unutarnjim u oba smjera.

Jezik je jedan od onih fenomena koji ljudsku duhovnu snagu potiče na stalnu aktivnost.

Potreba za razmišljanjem za pojmom i iz toga proizašla želja za njegovim razumijevanjem mora prethoditi riječi, koja je izraz potpune jasnoće pojma.

Stoga pravila govorne komunikacije preporučuju da osoba prvo jasno razumije svoje misli, provjeri jesu li riječi koje bira točne, a tek onda govori naglas. Ne biste trebali sudjelovati u raspravi o temama o kojima osoba nema dovoljno znanja. Također, u govoru ne treba koristiti riječi u čije točno značenje nismo sigurni.

Mišljenje se razvija i ažurira mnogo brže od jezika, ali bez jezika mišljenje je samo "stvar za sebe", a misao koja nije izražena jezikom nije ona jasna, jasna misao koja pomaže osobi da shvati fenomene stvarnosti, već je predviđanje, ali ne stvarno znanje.

Ako mišljenje ne može bez jezika, onda je jezik bez mišljenja nemoguć. Govorimo i pišemo misleći, a svoje misli nastojimo točnije i jasnije izraziti govorom. Čak ni recitator koji čita nečije djelo, ili spiker koji čita najnovije vijesti, ne ispušta samo papagajske glasove, već govori. Isto vrijedi i za citate, korištenje poslovica i aforizama u običnom govoru; njih govornik ne izmišlja, već je njihov odabir, značenje koje im se stavlja trag i posljedica govornikovih misli.

Jezik je povezan sa cjelokupnom mentalnom aktivnošću čovjeka, tj. ne samo mišlju, već i osjećajem i voljom te je sredstvo njihova izražavanja.

Jezik i svijest međusobno utječu jedni na druge.

Razmišljanje osobe (kako pojedinca, tako i cijelog ljudskog roda) u stalnom je razvoju, otvarajući sve više i više novih aspekata svijeta koji ga okružuje. Sve veća složenost znanja o svijetu zahtijeva od jezika sve veću fleksibilnost u označavanju novih pojmova o objektima, svojstvima predmeta, pojavama i odnosima.

Kako bi se osiguralo ispravno razmišljanje jezična sredstva, jezik mora poboljšati svoj vokabular i gramatiku. Stoga se u jeziku oblikuju nova značenja riječi, stvaraju nove riječi, zvučno slične riječi diferenciraju se po značenju i učvršćuje se stilska diferencijacija vokabulara. U gramatici, jezik može dati nova značenja sintaktičke konstrukcije, fiksirati neke frazeme kao stabilne frazeme, pretvarajući ih u frazeološke jedinice ili analitičke oblike izražavanja morfoloških značenja.

Uspjeh svake verbalne i mentalne aktivnosti ovisi o tome koliko brzo, fleksibilno i uspješno jezik odgovara na nove potrebe mišljenja.

Uspjeh verbalnog mišljenja osobe ovisi o tome koliko dobro ta osoba govori svoj materinji jezik i koliko dobro razumije značenje riječi i gramatičkih struktura. Pojedinac uvijek ima dobru priliku razvijati svoju jezičnu sposobnost okrećući se kolektivnom iskustvu nacije kroz prodiranje u dubinu značenja riječi, u bogatstvo svog zavičajnog jezika.

Uspjeh verbalnog mišljenja nacije ovisi o razini kulture u s obzirom na društvo, o stupnju obrađenosti književnog jezika i stupnju zastupljenosti književnog jezika u govoru pojedinih pripadnika jezične zajednice, o stupnju međusobnog razumijevanja inteligencije i dr. grupe zajednice.

Jezik koji brzo odgovara na potrebe mišljenja pridonosi još većem procvatu misli, omogućuje velika intelektualna otkrića i širenje visoke kulture u širokim javnim krugovima.

Ako jezik ne pronađe pogodne i općenito razumljive načine za izražavanje složenijih misli, on postaje kočnica na putu razumijevanja svijeta i širenja znanja u ovom društvu. U tom se slučaju razmišljanje ljudi pretvara u lutanje između riječi koje ne izražavaju značenje ili riječi, iako izražavaju značenje, ali ga ne prenose slušatelju. Za to, naravno, nije kriv jezik, već odnos govornika prema njemu, nepoštivanje klasične književne tradicije, filološke znanosti i humanističke znanosti općenito, ravnodušnost prema pitanjima govorne kulture, njegovanje praznog, besciljnog brbljanja, neozbiljan, nepromišljen odnos prema riječi. U tim uvjetima jezik se od sredstva izražavanja misli može pretvoriti u sredstvo uništavanja misli, u izvor mitova, nesporazuma i lažnih tumačenja.

Dakle, mišljenje je izvor razvoja jezika, a jezik zauzvrat utječe na tok razvoja mišljenja. To je uloga jezika u oblikovanju mišljenja.

3. Jezik i društvo

Kao što je napisao V. Humboldt, "jezik je obavezni preduvjet za razmišljanje čak iu uvjetima potpune izolacije osobe. Ali obično se jezik razvija samo u društvu, a osoba sebe razumije tek kada se iz iskustva uvjeri da su i njegove riječi razumljive drugim ljudima” (Humboldt V. Odabrana djela iz lingvistike. M.: 1984. S. 77). „Govorna aktivnost, čak i u svojim najjednostavnijim manifestacijama, kombinacija je individualnih percepcija sa zajednička prirodačovjek”, napisao je utemeljitelj lingvistike (ibid.).

Jezik i društvo blisko su povezani jedno s drugim. Kao što ne može postojati jezik izvan društva, tako ni društvo ne može postojati bez jezika. Njihov utjecaj jedni na druge je obostran.

· Zabilježimo glavne smjerove utjecaja društva na jezik:

o povezanost nastanka jezika i nastanka ljudskog društva;

o društvena uvjetovanost jezičnog razvoja;

o društveno raslojavanje jezika;

o društvene komponente u strukturi jezičnih jedinica;

o svjesni utjecaj društva na jezik i njegovo funkcioniranje.

Nastanak jezika uzrokovan je društvenom potrebom. Sredstvo komunikacije, naime jezik, nije moglo nastati izvan komunikacije, izvan društvenih odnosa. Glavna stvar u procesu nastanka jezika je formiranje artikuliranog govora, razlikovanje glasova i dodjeljivanje jasnih značenja njima.

Društvenu uvjetovanost jezičnog razvoja ne treba shvatiti kao neposredni odraz svih društvenih zbivanja u jeziku ili kao prisutnost društvenih razloga za svaku činjenicu jezične promjene. Društveni čimbenici ne utječu izravno na jezik: oni mogu ubrzati ili usporiti stopu jezične evolucije i pridonijeti restrukturiranju određenih dijelova jezičnog sustava.

Upečatljiv primjer utjecaja društva na jezik jest društveno raslojavanje jezika. Istina, društvena diferencijacija jezika odražava ne samo i ne toliko suvremenu strukturu društva, koliko njegova prethodna stanja (budući da brzina razvoja jezika zaostaje za stopom razvoja društva).

· IN socijalna struktura suvremenog ruskog nacionalnog jezika razlikuju se:

o književni jezik;

o teritorijalni dijalekti;

o gradski narodni jezik;

o žargonizam profesionalnih i društvenih skupina.

Društvene komponente u strukturi jezičnih jedinica postoje jer jezik služi kao sredstvo opisivanja samog društva. Dakle, riječi koje označavaju društvene pojave sadrže društvenu komponentu.

Osim utjecaja društva na jezik, neovisan o volji pojedinaca, moguć je i svjestan, svrhovit utjecaj države (i društva u cjelini) na razvoj i funkcioniranje jezika - jezična politika. To uključuje izradu normativnih rječnika i priručnika od strane jezikoslovaca, promicanje jezičnog znanja i kulture govora u medijima.

Utjecaj jezika na društvo proučavan je mnogo manje. Sama činjenica takvog utjecaja često je izazivala sumnje. Teško je, međutim, zamisliti da je glavno sredstvo mišljenja, obrade i širenja informacija u društvu neka vrsta neupadljivog alata koji ni na koji način ne utječe na javni život.

Štoviše, rezultati politologije i sociološka istraživanja tjeraju nas na razmišljanje o tome kako se formira odnos različitih društvenih skupina prema određenim događajima. Analiza pokazuje da takav stav uvelike ovisi o razini razumijevanja društvenih skupina aktualnih verbalnih znakova koji funkcioniraju u društvu. Mnogi društveni problemi bili bi učinkovitije riješeni da u društvu postoji više međusobnog razumijevanja. To međusobno razumijevanje neće nastati kao rezultat dobrih želja i poziva na društveni sklad, ono može proizaći iz zbližavanja jezičnog iskustva i usavršavanja jezične sposobnosti pripadnika različitih društvenih skupina.

Jezik ima vrlo značajnu ulogu u javnom životu i temelj je međusobnog razumijevanja, društvenog mira i razvoja. Ima organizacijsku funkciju u odnosu na društvo.

4. Jezik kao znakovni sustav

U odnosu na pojmove ljudska svijest, prirodne i društvene stvari i pojave, jezik je znakovni sustav. Jezik ne stvara stvari i pojmove, on ih samo odražava, fiksira uz pomoć riječi. To nam omogućuje da riječi smatramo znakovima objekata i pojmova.

Premda po svojoj materijalnoj naravi jezični znakovi nisu povezani s biti stvari iu tom su pogledu neovisni o njima (konvencionalni), po svojoj su psihološkoj naravi riječi usko povezane sa stvarima označenim stabilnom asocijacijom slike o predmet i zvučna riječ. Za osobu se ponekad ispostavi da je daleko od ravnodušnog prema tome kako i zašto se ova ili ona stvar zove. U tom smislu, kultura govora pretpostavlja odnos poštovanja prema riječi, pažljivo rukovanje s njim. Posebna pažnja zahtijevaju vlastita imena, čiji je jasan izgovor uvjet govorne etikecije.

Jezik nije ogromna kutija s etiketama za razne stvari, već skladno organizirani sustav znakovi. To znači da među jezičnim jedinicama postoje različiti odnosi koji ih povezuju u jedinstvenu cjelinu.

Kultura govora pretpostavlja da sudionici u komunikaciji dobro razumiju veze sustava riječi i vješto ih upotrebljavati, lako pronalaziti potrebne asocijacije i nijanse značenja riječi, brzo izbacivati iz radnog pamćenja dodatna značenja koja su nepotrebna u određenom govornom činu te slučajne glasovne i semantičke sličnosti riječi.

Ikonička priroda jezika omogućuje mu da služi kao pouzdano sredstvo za pohranu i prijenos informacija.

5. Jezik kao način nacionalne vizije

Riječ nije slika stvari koju označava, a još manje je puka oznaka. Razlikuje se od slike u svojoj sposobnosti da predstavlja stvar razne točke vid, od jednostavnog označavanja - nečim što ima svoju osjetilnu sliku.

Ova kvaliteta riječi čini jezik ne samo znakovnim sustavom, već posebnim, univerzalnim oblikom svjetonazora za određenu naciju.

Budući da su značenja riječi povezana s pojmovima, u jeziku je fiksiran određeni mentalni sadržaj koji se pretvara u skriveni (unutarnji) dio značenja riječi, na koji govornici ne obraćaju pozornost zbog automatizma upotrebe jezika. Jezik ne bi mogao služiti kao sredstvo komunikacije ako bi značenje svake riječi u svakom slučaju njezine upotrebe postalo predmetom spora. Istodobno, jezik je nacionalno sredstvo komunikacije i ne odražava svjetonazor bilo koje društvene skupine, već zajedničke značajke percepcija svijeta cijele govorne grupe, tj. narod.

Dakle, jezici različite nacije odražavaju njihovu nacionalnu kulturu, nacionalni pogled na svijet. W. Humboldt je napisao da su “različiti jezici za narode organi njihova izvornog mišljenja i percepcije” i da “ veliki broj objekti su stvoreni riječima koje ih označuju i samo u njima nalazi svoj bitak" (V. Humboldt. Odabrana djela iz lingvistike. M.: 1984., str. 324). Te se riječi često krivo shvaćaju kao njihovo poricanje objektivnosti. stvarni svijet. Zapravo, govorimo o nečem drugom. Predmeti stvarnog svijeta ne postaju sami predmeti mišljenja, oni ne mogu dospjeti u misao, oni se razmišljanju prikazuju u jeziku koji, iako se sam razvija snagom mišljenja, neizbježno ima oblik i predstavlja svijet u određenom obliku. oblik. Opažanje i razumijevanje ne samo apstraktnih pojava, već i konkretnih predmeta ovisi o tome na koji ih je od mnogih mogućih načina jezik označio.

Jezik uvijek djeluje kao posrednik između svijeta i čovjeka, slikajući osobi određenu jezičnu sliku svijeta. Sve to ne znači da je osoba zatočenik nacionalnog jezika. Iznad jezičnog svjetonazora izgrađen je društveni svjetonazor društvenih skupina, individualni svjetonazor čovjeka. Jezična slika svijeta nadopunjuje se kulturnom, religijskom, filozofskom, znanstvenom slikom svijeta. Međutim, stvaranje ovih slika zahtijeva intelektualni napor osobe.

„Put od stvarnog svijeta do pojma i dalje do verbalnog izražavanja različit je među različitim narodima, što je posljedica razlika u povijesti, zemljopisu, osobitostima života tih naroda i, sukladno tome, razlikama u razvoju njihove društvene svijesti. ” (Ter-Minasova S.G. Jezik i interkulturalna komunikacija M.: 2000, str. 40). Ispada da jezik ne odražava stvarnost izravno, već kroz dvije faze: od stvarnog svijeta do mišljenja i od mišljenja do jezika. I premda je mišljenje bilo ispred jezika, njegovi su rezultati, oblikujući se u jeziku, donekle modificirani (misao se ne može u potpunosti odraziti u riječima). Stoga jezik postaje zaseban sudionik komunikacije i daljnji razvoj razmišljanja, ono ne može biti obični kalup za misao, ono može istovremeno sakriti dio misli i dopuniti je misao jezičnim asocijacijama.

Gore navedeno ima praktičan značaj. Prije svega, potrebno je brinuti o zavičajnom jeziku, koji čuva nacionalno kulturna tradicija, prenosi moralne vrijednosti naroda na nove generacije. Drugo, samo dobro poznavajući bogatstvo svog materinjeg jezika možete se lako snalaziti u novim informacijama koje neprestano dolaze do osobe, razlikovati riječi i sadržaj iza njih. Ponekad naizgled briljantne, privlačne riječi nose prazninu ili čak štetan savjet za čovjeka. S druge strane, naizgled jednostavne, obične riječi mogu biti ispunjene dubokim i inteligentnim značenjem.